Pod księżycem Jarvisa

Pod
Under a Jarvis Moon.jpg
plakatem filmowym Jarvisa Moona
W reżyserii Noelle Kahanu i Heather Giugni
Wyprodukowane przez Noelle Kahanu, Heather Giugni, Lisa Altieri
Edytowany przez Lisa Altieri
Firma produkcyjna
Produkcja Juniroa
Data wydania
  • 17 października 2010 ( ) ( 17.10.2010 ) Festiwal Filmowy na Hawajach
Czas działania
56 minut
Kraj Stany Zjednoczone
Język język angielski

Under a Jarvis Moon to film dokumentalny z 2010 roku o młodych mężczyznach, głównie pochodzenia hawajskiego , wysłanych w latach 30. i 40. XX wieku w celu skolonizowania wyspy Line Island of Jarvis oraz wysp Phoenix Howland i Baker . Film wyreżyserowany przez Noelle Kahanu i Heather Giugni nawiązuje do Muzeum Biskupa z 2002 roku. wystawa „Hui Panalāʻau: hawajscy koloniści, obywatele amerykańscy”. W 2010 roku na Międzynarodowym Festiwalu Filmowym na Hawajach film zdobył pierwsze miejsce w nominacji do najlepszego filmu dokumentalnego.

Opis

Firmy amerykańskie prowadziły działalność wydobywczą guano na wyspie Jarvis w połowie XIX wieku, korzystając z ustawy Guano uchwalonej przez Kongres w 1856 roku. Ostatecznie kopalnie zostały wyczerpane, a koloniści opuścili wyspę. Następnie wyspy Jarvis, Baker i Howland zostały przejęte przez Wielką Brytanię. Jednak nie był w stanie okupować wysp ani znaleźć dla nich żadnego zastosowania, więc Brytyjczycy wkrótce również opuścili.

W 1935 roku Departament Handlu Lotniczego Stanów Zjednoczonych ogłosił potrzebę odzyskania strategicznie położonych wysp Line, rzekomo w celu ochrony interesów federalnych na komercyjnych trasach lotniczych między Kalifornią a Australią. W latach trzydziestych rząd Stanów Zjednoczonych podjął decyzję o wysłaniu kolonistów na wyspy Baker , Howland i Jarvis w ramach projektu kolonizacji amerykańskich wysp równikowych , aby ubiegać się o wyspy. Podanym powodem roszczenia byłoby dalsze lotnictwo komercyjne. Dokumenty przedstawione w tym filmie sugerują, że rozważano cele militarne, choć nie miały one zostać ujawnione.

Rząd zwerbował pierwszych 130 kolonistów spośród młodych mężczyzn w szkołach Kamehameha na Hawajach, a także wśród personelu armii na urlopie. Uczniowie ze szkoły Kamehameha na ogół nie otrzymywali zbyt wielu informacji o nadchodzącym zadaniu. Kuter straży przybrzeżnej Itasca dostarczył kolonistów na ich wyspy, a następnie był używany do dostarczania części zamiennych i zapasów.

Pod koniec pierwszej trzymiesięcznej trasy wysłany na urlop personel wojskowy zgłosił niezadowolenie z tego doświadczenia, podczas gdy podobno podobało się to młodym mężczyznom pochodzenia rdzennych Hawajów . W latach trzydziestych zdecydowana większość kolejnych kolonistów wysyłanych na te wyspy była rdzennymi Hawajczykami, młodymi mężczyznami rekrutowanymi ze szkół Kamehameha.

Chociaż koloniści początkowo próbowali uprawiać rośliny na tych wyspach, w dużej mierze zakończyło się to niepowodzeniem. Najbardziej godnym uwagi osiągnięciem kolonistów, oprócz pomocy Stanom Zjednoczonym w zajęciu tych trzech wysp, było przygotowanie pasa startowego na wyspie Howland dla Amelii Earhart podczas jej planowanej podróży dookoła świata (Amelia Earhart zaginęła w drodze do Howland).

Dokument opisuje warunki życia kolonistów, w tym niedobór wody, obfitość ryb i możliwości surfowania, obfitość ptactwa, izolację kolonistów przed zainstalowaniem radia oraz społeczne i osobiste interakcje kolonistów z nawzajem. Wspomniano także o trudach kolonistów po ataku na Pearl Harbor w grudniu 1941 roku.

Dokument zawiera wywiady z (teraz starzejącymi się) ocalałymi kolonistami, wiele współczesnych fotografii i okazjonalne opisy powiązanych wydarzeń politycznych i światowych.

Tytuł filmu to tytuł piosenki napisanej przez jednego z kolonistów na Jarvis.

Wynik wysiłku kolonizacyjnego

Dziś, częściowo dzięki wysiłkom tych kolonistów, wyspy te są zgrupowane jako część Dalekich Wysp Mniejszych Stanów Zjednoczonych . Obecnie są niezamieszkałe i mają National Wildlife Refuge , co oznacza, że ​​są odłogowane jako obszary chronione.

Zobacz też

Dalsza lektura

  • „112. KONGRES, 1. sesja, H. REZ. 388” . 6 września 2011 . Źródło 2013-06-02 . Postanowione, że Izba Reprezentantów — (1) uznaje osiągnięcia i poświęcenie kolonistów z Hui Panalāʻau i wyraża uznanie w imieniu narodu Stanów Zjednoczonych; (2) uznaje lokalne, narodowe i międzynarodowe znaczenie siedmioletniego projektu kolonizacji, w wyniku którego Stany Zjednoczone rozszerzyły swoją suwerenność na Równikowy Pacyfik; oraz (3) uznaje i chwali osiągnięcia, poświęcenie i wkład ponad 130 młodych mężczyzn, z których większość była rdzennymi Hawajczykami, którzy uczestniczyli w projekcie kolonizacji Równikowego Pacyfiku.

Linki zewnętrzne