Równoległy system indywiduacji

Równoległy system indywiduacji , zwany także systemem śledzenia obiektów, jest niesymbolicznym systemem poznawczym, który obsługuje reprezentację wartości liczbowych od zera do trzech (u niemowląt ) lub czterech ( u dorosłych i zwierząt innych niż ludzie). Jest to jeden z dwóch systemów poznawczych odpowiedzialnych za reprezentację liczby , drugi to system liczb przybliżonych . W przeciwieństwie do przybliżonego systemu liczbowego, który nie jest precyzyjny i zapewnia jedynie oszacowanie liczby, równoległy system indywiduacji jest systemem dokładnym i koduje dokładną numeryczną tożsamość poszczególnych elementów. Równoległy system indywiduacji został potwierdzony u dorosłych ludzi, zwierząt innych niż ludzie, takich jak ryby i ludzkie niemowlęta, chociaż wydajność niemowląt zależy od ich wieku i zadania.

Dowód

Dowody na równoległy system indywiduacji pochodzą z szeregu eksperymentów na dorosłych, niemowlętach i zwierzętach innych niż ludzie. Na przykład dorośli działają bezbłędnie, gdy wyliczają elementy dla liczb od jednego do czterech, po czym ich wskaźnik błędów wzrasta. Podobnie niemowlęta w wieku od 10 do 12 miesięcy reprezentowały wartości dla „dokładnie jednego”, „dokładnie dwóch” i „dokładnie trzech”, ale nie dla wyższych liczb, w zadaniu opartym na wyszukiwaniu ukrytych przedmiotów.

Równoległy system indywiduacji zwierząt został zademonstrowany w eksperymencie, w którym badano preferencje gupików do grup społecznych o różnej wielkości, przy założeniu, że preferują grupy o większej liczebności. W tym eksperymencie ryby z powodzeniem rozróżniały liczby od 1 do 4, ale po tej liczbie ich wydajność spadała. Jednak nie wszystkie badania znajdują potwierdzenie tego systemu i na przykład rudziki nowozelandzkie nie wykazały różnicy w zrozumieniu małych (1 do 4) i większych (powyżej 4) ilości.