Recondo
Recondo to amerykański akronim wojskowy (od RECONnaissance commanDO lub RECONnaissance DOughboy) dla wysoce wyspecjalizowanego szkolenia piechoty lub absolwenta szkoły Recondo, który dowodzi małym, silnie uzbrojonym zespołem zwiadowczym dalekiego zasięgu, który patroluje głęboko w terytorium zajętym przez wroga. Jest to również potoczna nazwa żołnierza piechoty morskiej, który ukończył wyczerpujący Podstawowy Kurs Rekonesansu i zdobył tytuł Recon Marine.
Historia
Szkoła Recondo znajduje się około 20 mil od zewnętrznych stref zrzutu w rezerwacie wojskowym Fort Bragg w Karolinie Północnej. Pięć klas rocznie szkoli około 50 uczniów w wyczerpujących trzytygodniowych zajęciach. Przez pierwsze dwa tygodnie zajęcia zaczynają się o 4:00 od biegu na 5 mil, treningu fizycznego, śniadania i zajęć. W ostatnim tygodniu dzień zaczyna się od skoku helikopterem, z oceną patrolowania praktycznie bez przerwy, aż do powrotu uczniów do szkoły. Absolwenci mają tendencję do utraty wagi 30 funtów lub więcej w tym czasie. [ potrzebne źródło ]
101 Dywizja Powietrznodesantowa
Pod koniec 1958 roku dowódca 101 Dywizji Powietrznodesantowej , generał dywizji William Westmoreland , zauważył brak biegłości dowódców oddziałów, drużyn strażackich i patroli podczas ćwiczeń White Cloud . Generał Westmoreland był weteranem inwazji w Normandii i znał znaczenie dowódców małych jednostek i jednostek oddzielonych od macierzystych kompanii w podejmowaniu inicjatywy przeciwko przeważającym siłom wroga.
Armia Stanów Zjednoczonych wysłała wielu swoich oficerów i starszych podoficerów do ośmiotygodniowej Szkoły Rangersów . Ponieważ jednak nie każdy dowódca jednostki mógł zostać wysłany na kurs, od absolwentów Szkoły Rangersów oczekiwano szkolenia członków plutonu lub drużyny w zakresie taktyki Rangersów. Tak więc, kiedy generałowi Westmorelandowi zasugerowano, aby część wyszkolonego personelu 101 Dywizji Powietrznodesantowej założyła szkołę taktyki Rangerów dla całej dywizji, Westmoreland zalecił, aby major Lewis Millett dowodził szkołą. Wybrano nazwę „Recondo” dla Reconnaissance Commando.
Kurs kładł nacisk na improwizowane wyburzenia, sztukę patrolowania i zbierania danych wywiadowczych, rozpoznawanie pojazdów wroga, przetrwanie w lasach (w tym część dotyczącą obchodzenia się z wężami), nawigację lądową, zjazdy, umiejętności posługiwania się bronią palną sojuszników i broni wroga oraz agresywną walkę wręcz ćwiczenia bojowe. Umiejętności te były wcześniej częścią programu nauczania Airborne podczas II wojny światowej. Zrezygnowano z nich na rzecz produkcji wykwalifikowanych spadochroniarzy; uznano, że skuteczniejsze jest zapewnienie dodatkowego szkolenia w ramach innych kursów, niż zaliczenie kandydatów, którzy zdali główną część powietrzną.
Ćwiczenia obejmowały lądowanie w powietrzu, a następnie patrolowanie, zasadzki, misje przeciwpancerne i sabotażowe, techniki ucieczki i unikania. Obowiązki przywódcze zmieniałyby się między członkami drużyny strażackiej i drużyny, aby przetestować i zademonstrować umiejętności żołnierzy. Moduł zakończył się schwytaniem plutonu przez wroga, zabraniem go do symulowanego obozu jenieckiego i stawianiem oporu przesłuchaniom. Żołnierze, którzy otrzymali słabe oceny, zostali przeniesieni z dywizji.
Insygnia
Ponieważ szkoła specjalizowała się w taktyce zwiadowczej małych jednostek, insygnia Recondo zostały zaprojektowane tak, aby przypominały skierowany w dół grot strzały, oznaczający atak z nieba oraz umiejętności łowieckie i tropiące Indian amerykańskich. Był również biało-czarny, co oznaczało operacje dzienne i nocne, chociaż noszony w walce był czarny i oliwkowoszary. Aby odróżnić żołnierzy szkolonych w Stanach od tych, którzy później szkolili się w Wietnamie, pod napisem „Recondo” wydrukowanym na górze dodano duże „V”. Naszywka Recondo była noszona na prawej kieszeni na piersi każdego absolwenta. Aby uniknąć nieporozumień, absolwent szkoły byłby raczej uważany za „Recondo” niż wyszkolonego „Rangera”; ten ostatni jest absolwentem Army Ranger School.
W 1967 roku szkoła Recondo w Ft. Campbell przekształcił się w tymczasową patrolową rozpoznania dalekiego zasięgu przed rozmieszczeniem w Wietnamie.
West Point (1960-1963)
W 1960 roku generał Westmoreland został superintendentem Akademii Wojskowej Stanów Zjednoczonych w West Point, gdzie stworzył szkołę Recondo dla kadetów. Kurs Recondo został później zmieniony na wyzwanie, które mogli podjąć poszczególni kadeci i istnieje do dziś.
Wojna w Wietnamie (1965-1970)
Kiedy generał Westmoreland został dowódcą sił amerykańskich w Wietnamie , zarządził utworzenie Szkoły MACV Recondo w Nha Trang w 1966 roku. Składała się ona z wyszkolonych przez Rangerów instruktorów 5. Grupy Sił Specjalnych , którzy szkolili amerykańskich żołnierzy, a także członków innych sił sojuszniczych w sztuka patrolowania rozpoznawczego dalekiego zasięgu techniki. Większość uczniów uczęszczała na kurs przygotowawczy na poziomie dywizji lub oddzielnej brygady przed przystąpieniem do nich. Zwykle kurs dotyczył treningu wytrzymałościowego i nauki pływania, aby kandydaci mogli zaliczyć wymagania fizyczne. Odrzuciło również większość kandydatów, którzy nie mieli fizycznych, umysłowych i/lub intelektualnych możliwości ukończenia bardziej zaawansowanego szkolenia. Jednostki z dobrymi kursami przygotowawczymi i selekcją kandydatów miały wyższy wskaźnik sukcesu niż te, które tego nie zrobiły.
Kurs trwał trzy tygodnie i obejmował 260 godzin zajęć w klasie iw terenie, które wymagały wysokiego poziomu sprawności fizycznej, znajomości technik patrolowania, pierwszej pomocy, nawigacji lądowej, procedur radiowych i znajomości broni, i kończył się prawdziwym patrolem bojowym, aby zademonstrować umiejętności uczniów. Pierwszy tydzień był prowadzony na terenie szkoły i składał się głównie z treningu fizycznego na świeżym powietrzu i treningu w klasie. Drugi tydzień spędził poza kompleksem na wyspie Hon Tre na Morzu Południowochińskim, ćwicząc przedmioty, takie jak znajomość obcej broni, zjazdy z wieży i helikoptera, zasadzki i techniki ucieczki i unikania oraz inne zajęcia w terenie. Trzeci tydzień upłynął na przygotowaniu i przeprowadzeniu rzeczywistego patrolu bojowego prowadzonego przez instruktora w górskiej dżungli między masywnymi bazami marynarki wojennej w Nha Trang i Cam Ranh Bay , gdzie wróg często zajmował pozycje, aby ostrzelać każdą bazę. Podczas tego patrolu każdy członek zespołu zmieniał pozycje, aby poznać wszystkie obowiązki i był oceniany przez instruktora. Absolwenci tej szkoły otrzymali naszywkę i numer identyfikacyjny MACV Recondo.
Absolwenci otrzymali kwestionariusze do oceny programu, aby można go było ulepszyć. Następnie zapytano absolwentów, które umiejętności i taktyki są najbardziej przydatne, a które są najmniej wykorzystywane, tak aby program nauczania odzwierciedlał potrzeby zespołów. Kurs MACV Recondo miał wskaźnik awaryjności na poziomie 50 procent. Szkoła Recondo ukończyła ostatnią klasę w grudniu 1970 r. I została rozwiązana w lutym 1971 r. Szkole Recondo udało się ukończyć ponad 2700 żołnierzy amerykańskich i 333 żołnierzy sojuszniczych, którzy podzielili się swoją wiedzą z odpowiednimi LRRP / Ranger jednostek, zapewniając, że każda jednostka LRRP w Wietnamie mówiła wspólnym językiem patrolowania dalekiego zasięgu.
Po Wietnamie (1973-1979)
Kilka dywizji piechoty ponownie ustanowiło szkoły Recondo w epoce po Wietnamie, aby lepiej szkolić więcej dowódców broni bojowej małych jednostek. Fort Carson w Kolorado prowadził szkołę Recondo w późnych latach sześćdziesiątych i wczesnych siedemdziesiątych. Wyjątkowy spośród innych kursów Recondo, Fort Carson wykorzystał górzysty teren w okolicy i włączył szkolenie alpinistyczne. W 1973 roku Fort Carson zamknął szkołę Recondo, ale zachował kadrę alpinistyczną. Kurs i kadra alpinistyczna zostały przeniesione do 1/10 Pułku Piechoty 4 Dywizji Piechoty, jako ukłon w stronę 10 Dywizji Górskiej, która została utworzona podczas II wojny światowej (1943) i zdezaktywowana w 1958 roku (reaktywowana później w 1985). Kurs alpinizmu piechoty 1/10 trwał cztery tygodnie i był prowadzony poza posterunkiem w Cheyenne Canyon. Szkolenie obejmowało wiązanie węzłów i zarządzanie linami, wspinaczkę równoważną, wspinaczkę linową, mosty linowe, trawersy linowe i zjazdy. Większość uczniów była w stanie osiągnąć poziom wspinaczki 5,4 lub wyższy na koniec kursu. 9 Dywizja Piechoty prowadziła Szkołę Recondo w latach 1975-1978, która trwała 21 dni i obejmowała 272 godziny intensywnego szkolenia. Pierwotnie Szkoła Recondo była zarezerwowana dla żołnierzy 1. Brygady 9. Dywizji Piechoty, znanej również jako Brygada Recondo. Jednak według MG Volneya F. Warnera dowódcy 2. i 3. Brygady nieustannie narzekali, ponieważ ich podoficerowie ponownie zaciągali się do 1. Brygady, a nie do ich obecnej jednostki. MG Warner w końcu ustąpił i otworzył szkołę Recondo dla wszystkich żołnierzy w Fort Lewis. Obóz szkoleniowy mieścił się w szeregu starych wagonów kolejowych, które służyły jako baraki dla studentów w odległym miejscu polowym. Kadra składała się głównie z byłych starszych członków 2. Batalionu (Ranger) 75. Piechoty, oddzielnej jednostki również zlokalizowanej w Fort Lewis. Program nauczania obejmował intensywne szkolenie w zakresie patrolowania, zasadzek, taktyki małych jednostek, pierwszej pomocy, zjeżdżania na linie, nocnej nawigacji, operacji rzecznych i przetrwania. Na każdego ucznia przez cały czas wywierano stałą presję psychiczną, w tym „solenie” wagonów kolejowych kryształem kontroli zamieszek CS, który nieustannie podrażniał skórę uczniów. Intensywny trening fizyczny obejmował ćwiczenia w kłodach biegnące w górę iw dół po bardzo stromym wzgórzu prowadzącym w dół do Puget Sound, biegi długodystansowe w formacji średnio 7 minut z pełnym wyposażeniem i karabinami oraz intensywne okresy ćwiczeń fizycznych. Uczono taktyk rzecznych i wkładania łodzi, a także prowadzono ćwiczenia na tratwach w Puget Sound nawet w środku zimy, doprowadzając uczniów do absolutnego punktu krytycznego. Ostatnia faza przetrwania składała się z zabijania królików i kurczaków oraz małego wołu, aby psychicznie przygotować uczniów do przetrwania w najbardziej surowych warunkach. Szkoła Recondo 9 Dywizji była wyjątkowa, ponieważ była otwarta zarówno dla mężczyzn, jak i kobiet wyznaczonych na to stanowisko. Jednak w okresie działania kursu nie było absolwentek, a kurs wykazywał średnio około 90-procentowy wskaźnik ścierania, z około 40% strat wśród tych, którzy początkowo podjęli żmudne testy wstępne sprawności fizycznej i przetrwania w wodzie, oraz kolejne 50% strata wśród tych, którzy faktycznie rozpoczęli kurs. Większość absolwentów kończy z 20-funtową utratą wagi. Ostatnie ćwiczenie zwykle obejmowało nocny nalot wielkości plutonu na starą wietnamską wioskę Fort Lewis. Absolwenci otrzymywali odznakę w kształcie grotu strzały z wygiętymi w łuk literami RECONDO na górze, która była noszona na prawej kieszeni dresowej koszuli lub lewej kieszeni munduru wyjściowego. [ potrzebne źródło ]
Zobacz też
1. Warner, Volney F. GEN (w stanie spoczynku), wywiad z października 2016 r.