Stopnie akademickie w Danii

Stopnie naukowe w Danii to stanowiska i tytuły profesorów, badaczy i pracowników administracyjnych zajmowanych w środowisku akademickim w duńskich instytucjach oraz relacje między nimi.

Tytuły (magister, doktor, dr) różnią się od wszelkich stanowisk, jakie może zajmować dana osoba, ale niektóre stanowiska będą wymagały pewnych kwalifikacji odpowiadających tytułowi. Stanowiska te są wynikiem porozumienia pomiędzy Ministerstwem Szkolnictwa Wyższego i Nauki a odpowiednimi organizacjami związkowymi.

Przegląd

Stanowiska naukowe na poziomie profesora:

• profesor ( profesor )
• Forskningsprofessor (profesor naukowy)
• Profesor MSO (profesor ze specjalnymi obowiązkami; stopień tymczasowy)
• Forskningsprofessor MSO (profesor naukowy ze specjalnymi obowiązkami; ranga tymczasowa)

Stanowiska naukowe na poziomie profesora nadzwyczajnego:

• Lektor (profesor nadzwyczajny), czas tradycyjnie podzielony jako 50-40-10 między nauczanie, badania i administrację
• Seniorforsker (starszy naukowiec)

Stanowiska naukowe na poziomie adiunkta:

• Post doc ( post-doc ), generalnie stanowisko badawcze bez możliwości prowadzenia zajęć dydaktycznych
• Adjunkt (adiunkt), zwykle prawie taki sam dział nauczania / badań / administracji jak lektor , chociaż czasami trochę więcej czasu na badania
• Forsker (naukowiec)

Stanowiska naukowe poniżej poziomu adiunkta:

• Ph.d.-studerende (doktorant lub doktorant)
• Asystent Videnskabelig (asystent naukowy)
• Undervisningsassistent (asystent wykładowcy)
• Ekstern lektor (wykładowca w niepełnym wymiarze godzin), wymaga tytułu magistra w nauczanym przedmiocie, ale nie stopnia naukowego (doktorat lub równoważny)

Stanowiska specjalne:

• Seniorrådgiver (starszy doradca), którego głównymi zadaniami są konsultacje z władzami oparte na badaniach oraz rozpowszechnianie wyników badań wśród władz, biznesu i ogółu społeczeństwa.
• Studielektor (Teaching Associate Professor), nauczyciele pełnoetatowi bez wymogu prowadzenia badań.
• W użyciu są również profesor kliniczny (dla wiodącego prowadzącego / konsultanta) i profesor nadzwyczajny kliniczny (dla prowadzącego / konsultanta). Te dwa ostatnie zazwyczaj wymagają pewnej ilości czasu z pacjentami. Używany zarówno przez lekarzy, dentystów, jak i kręgarzy na duńskich uniwersytetach.

Stanowiska administracyjne:

• rektor (rektor)
• Prorektor , podrzędny urzędnik państwowy, zastępca rektora.
• Dekan (dziekan), kierownik wydziału (nauki humanistyczne, przyrodnicze itp.)
• Institutleder (kierownik wydziału), kierownik wydziału (informatyka, matematyka itp.)
• Studieleder (dyrektor programowy), kierownik programu studiów (administracja biznesowa, inżynieria lądowa itp.)

Profesura

W Danii słowo profesor jest używane tylko w odniesieniu do profesorów zwyczajnych. Profesor nadzwyczajny to po duńsku lektor , a adiunkt to adiunkt .

Jako alternatywę dla pełnej profesury można było kiedyś uzyskać ograniczone czasowo (zwykle 5 lat) stanowisko profesora MSO (professor med særlige opgaver), po angielsku: „profesor ze specjalnymi obowiązkami”. Stanowisko profesora o szczególnych obowiązkach obejmuje określone funkcje na czas określony, a także obowiązki, które w inny sposób są związane z tytułem profesorskim. Wymagania kwalifikacyjne odpowiadają tym, które obowiązują w przypadku profesur zwyczajnych. Stanowisko to daje uczelni czas na zebranie środków na profesurę stałą, a powstało, ponieważ przepisy same w sobie nie dopuszczają awansów z profesora nadzwyczajnego na profesora zwyczajnego. Stanowisko profesora MSO zostało zlikwidowane w 2019 roku w ramach próby ograniczenia etatów czasowych.

Adiunkty są tymczasowe, ale często instytucja otwiera profesurę nadzwyczajną pod koniec tymczasowego stanowiska lub adiunkt będzie częścią ścieżki stałego zatrudnienia. Użycie terminu tenure w Danii było krytykowane ze względu na to, że stałe stanowiska są mniej bezpieczne w porównaniu z tenorią w innych krajach, ponieważ elastyczność duńskich rynków pracy nadal ułatwia zwalnianie osób na etatach.

Dodatkowym stopniem pomiędzy lektorem a profesorem zwyczajnym jest docent . Docent ma takie same obowiązki jak profesor, ale nie bierze aktywnego udziału w wyższych obowiązkach administracyjnych, takich jak kierowanie katedrą. Duński doktorat nie ma tytułu dr. lub doktor , tylko dr. ; dopiero doktorat (wyższy), po podobnie rozszerzonej pracy jak niemiecki docent, daje prawo do zwracania się do niego jako doktor .