Szkoła waldorfska w San Diego
 | |
| Szkoła Waldorf w San Diego | |
|---|---|
| Lokalizacja | |
 | |
|
3547 Altadena Ave
San Diego ,Kalifornia 92105
Stany Zjednoczone
| |
| Informacja | |
| Typ | Prywatna szkoła waldorfska |
| Przyjęty | 1981 |
| Zapisy | 284 |
| Strona internetowa | |
Waldorf School of San Diego ( WSSD ) to niezależna szkoła Waldorf zlokalizowana w dzielnicy Oak Park w San Diego , Kalifornia , Stany Zjednoczone. Oferuje przedszkola / przedszkola do 12. klasy, aw 2011 r. zapisało się 284. Założona w 1981 r., jest jedną z około ponad 250 niezależnych w Ameryce Północnej i 1000 na całym świecie. Szkoła jest akredytowaną szkołą członkowską Association of Waldorf Schools of North America].
We wrześniu 2008 roku szkoła zainaugurowała program liceum z klasą 9.
Szkoła otrzymała wsparcie finansowe i wskazówki od Fundacji Rudolfa Steinera.
Waldorf School of San Diego służy również jako kampus programu szkolenia nauczycieli Waldorf w Waldorf Institute of Southern California.
Program
Program nauczania Waldorf School of San Diego opiera się na filozofii edukacyjnej opracowanej przez Rudolfa Steinera . Każda klasa zapewnia zajęcia edukacyjne, które mają na celu zaspokojenie potrzeb fizycznych, emocjonalnych, intelektualnych i duchowych na tym etapie rozwoju dzieci. sztuki wizualne , muzykę i inne sztuki sceniczne oraz rękodzieło , a także na tradycyjne przedmioty, w tym czytanie, język angielski, historię, matematykę, nauki ścisłe i geografię.
Cechą charakterystyczną edukacji waldorfskiej jest kształcenie głowy, serca i rąk. Celem szkoły jest nie tylko rozwój intelektu każdego dziecka, ale zapewnienie, że z otwartym sercem zaangażuje się w świat. Praca rękoma jest jednym ze sposobów rozwijania dróg neurologicznych, które stanowią podstawę myślenia. Świadomy rozwój i trening rąk przy użyciu różnych mediów, takich jak obróbka miedzi, witraże, wosk pszczeli, stolarka, kowalstwo i filcowanie, prowadzi do lepszego poznania i zrozumienia dla uczniów. Kolejnym znakiem rozpoznawczym jest włączenie komponentu artystycznego do każdego przedmiotu akademickiego, nawet historii, matematyki i nauk ścisłych. Dzięki temu uczniowie są zainteresowani i zaangażowani w najtrudniejsze tematy, które są ekscytujące i zabawne.
Program wczesnego dzieciństwa opiera się na zabawie, dzięki czemu każde dziecko może rozwinąć ważne umiejętności społeczne i emocjonalne, a także umiejętności artystyczne i wyobraźnię (podstawa pamięci i zapamiętywania). Nacisk kładziony jest również na budowanie silnego, zdrowego ciała fizycznego poprzez dużo zabaw na świeżym powietrzu, biodynamiczne ogrodnictwo, codzienny ruch w kręgu z piosenkami, wierszami i grami oraz codzienne jedzenie organiczne. Umiejętności motoryczne małe i duże są doskonalone, dzięki czemu kładzie się podwaliny pod pracę akademicką, która rozpoczyna się w klasie 1.
W klasach 1-8 nie ma sprawdzianów ani ocen, więc praca wykonywana przez każdego ucznia wynika z prawdziwej miłości do nauki. Główny nauczyciel , który kieruje większością prac akademickich, konsekwentnie ocenia postępy każdego ucznia przez cały rok, a rodzice otrzymują obszerny raport na koniec roku. Istnieje również krótkie pisemne sprawozdanie od każdego z 7-8 nauczycieli przedmiotów specjalnych.
Szkolny program ogrodniczy obejmował naukę kompostowania biodynamicznego oraz projekt sadzenia drzew owocowych na terenie kampusu.
Opierając się na silnym fundamencie wczesnego dzieciństwa i klas podstawowych, uczniowie są dobrze przygotowani do żmudnej pracy naukowej, jaką przyniosła im szkoła średnia, gdzie otrzymują szerokie i bogate wykształcenie. W szkole średniej uczniowie są pod względem rozwojowym gotowi do testów i ocen, co jest udokumentowane w śródrocznych i końcowych kartach ocen - wszystko to jest ściśle monitorowane przez ucznia we współpracy z nauczycielami każdego przedmiotu (do 14 różnych nauczycieli, z których każdy jest ekspertem na swoim kierunku studiów). Służba społeczna i społeczna, która jest integralną częścią podróży do szkoły średniej, pomaga nastolatkowi przejść przez okres dojrzewania z ciepłym sercem i poczuciem celu. Efektem końcowym jest ożywiająca edukacja, która przywiązuje dużą wagę do uczniów waldorfskich szkół wyższych w całym kraju i za granicą.
Wycieczki terenowe związane z programem nauczania rozpoczynają się w klasie 1 i trwają do klasy 12. Podczas dwutygodniowych wycieczek pod koniec klasy 8 i 11 kładzie się szczególny nacisk na zrównoważoną przygodę na świeżym powietrzu, a także na usługi społeczne i społeczne.
Szkoła oferuje szeroką gamę sportów, w tym lekkoatletykę , golf , piłkę nożną , pływanie , tenis , piłkę wodną i taniec . Od szóstej klasy uczniowie mogą dołączyć do dziewczęcej lub chłopięcej drużyny koszykówki lub koedukacyjnej drużyny piłki nożnej, z których wszystkie rywalizują w lokalnych ligach.
Zobacz też
Dodatkowe artykuły
- Liceum na horyzoncie: Waldorf wkrótce zacznie działać , Vision Magazine , grudzień 2007. Dostęp 2008-09-23.
- [1] San Diego Magazine , styczeń 2011. Dostęp 2011-12-20.