Wzrost wiedzy

W filozofii Karla Poppera głównym problemem metodologii i filozofii nauki jest wyjaśnianie i promowanie wzrostu wiedzy . W tym celu Popper opowiadał się za swoją teorią falsyfikowalności , testowalności i testowania . Napisał w The Logic of Scientific Discovery : „Głównym problemem epistemologii zawsze był i nadal jest problem wzrostu wiedzy. A rozwój wiedzy można najlepiej badać, badając rozwój wiedzy naukowej”.

Zobacz też

• Epistemologia ewolucyjna § Wzrost wiedzy
• Naukometria

Skrócone referencje

•   Popper, Karl (1959). Logika odkryć naukowych (2002 pbk; 2005 ebook red.). Routledge'a. ISBN 978-0-415-27844-7 . Alternatywny adres URL