Zautomatyzowany indeks czytelności

wskaźnik czytelności ( ARI ) to test czytelności tekstów w języku angielskim , mający na celu ocenę zrozumiałości tekstu. Podobnie jak poziom ocen Flesch-Kincaid , indeks mgły Gunninga , indeks SMOG , wzór czytelności Fry i indeks Colemana-Liau , daje przybliżoną reprezentację poziomu ocen w USA potrzebnego do zrozumienia tekstu.

Wzór na obliczenie wskaźnika czytelności automatycznej podano poniżej:

gdzie znaki to liczba liter i cyfr, słowa to liczba spacji, a zdania to liczba zdań, które zostały policzone ręcznie przez maszynistkę podczas opracowywania powyższej formuły. Wyniki niecałkowite są zawsze zaokrąglane w górę do najbliższej liczby całkowitej, więc wynik 10,1 lub 10,6 zostanie zamieniony na 11.

W przeciwieństwie do innych indeksów, ARI, wraz z Coleman-Liau, opiera się na współczynniku znaków na słowo, zamiast zwykłych sylab na słowo. Chociaż opinia różni się pod względem dokładności w porównaniu z indeksami sylab / słów i złożonych słów, znaki / słowo są często szybsze do obliczenia, ponieważ liczba znaków jest łatwiejsza i dokładniej liczona przez programy komputerowe niż sylaby. W rzeczywistości indeks ten został zaprojektowany do monitorowania w czasie rzeczywistym czytelności na elektrycznych maszynach do pisania.

Wynik Wiek Poziom klasy
1 5-6 Przedszkole
2 6-7 Pierwsza klasa
3 7-8 Druga klasa
4 8-9 Trzecia klasa
5 9-10 Czwarta klasa
6 10-11 Piąta klasa
7 11-12 Szósta klasa
8 12-13 Siódma klasa
9 13-14 Ósma klasa
10 14-15 Dziewiąta klasa
11 15-16 Dziesiąta klasa
12 16-17 Jedenasta klasa
13 17-18 Dwunasty stopień
14 18-22 Studentka college'u

Notatki

  1. Bibliografia   _ Smith, EA (listopad 1967). „Zautomatyzowany indeks czytelności” (PDF) . Amrl-Tr. Aerospace Medical Research Laboratories (USA) . Baza Sił Powietrznych Wright-Patterson : 1–14. PMID 5302480 . AMRL-TR-6620. Zarchiwizowane od oryginału w dniu 8 kwietnia 2013 r . Źródło 18 marca 2012 r .