Indeks Colemana-Liau

Colemana – Liau to test czytelności opracowany przez Meri Colemana i TL Liau w celu oceny zrozumiałości tekstu. Podobnie jak Flesch-Kincaid , indeks mgły Gunninga , indeks SMOG i indeks automatycznej czytelności , jego wyniki są zbliżone do poziomu oceny amerykańskiej , który uważano za niezbędny do zrozumienia tekstu.

Podobnie jak ARI, ale w przeciwieństwie do większości innych indeksów, Coleman-Liau opiera się na znakach zamiast sylab na słowo. Chociaż opinie różnią się pod względem dokładności w porównaniu z indeksami sylab/wyrazów i złożonych wyrazów, programy komputerowe liczą znaki łatwiej i dokładniej niż sylaby.

Indeks Colemana – Liau został zaprojektowany tak, aby można go było łatwo obliczyć mechanicznie na podstawie próbek tekstu w wersji papierowej. W przeciwieństwie do indeksów czytelności opartych na sylabach, nie wymaga analizy zawartości znaków w słowach, a jedynie ich długości w znakach. Dlatego może być używany w połączeniu z teoretycznie prostymi skanerami mechanicznymi, które musiałyby jedynie rozpoznawać granice znaków, słów i zdań, eliminując potrzebę pełnego optycznego rozpoznawania znaków lub ręcznego wciskania klawiszy.

Formuła

Indeks Colemana-Liau oblicza się według następującego wzoru:

{\ Displaystyle CLI = 0,0588 {L} -0,296 {S} -15,8 \, \!}

L to średnia liczba liter na 100 słów, a S to średnia liczba zdań na 100 słów.

Jako przykład użyjemy streszczenia z oryginalnej pracy Colemana i Liau z 1975 roku, wprowadzającej indeks:

Istniejące programy komputerowe mierzące czytelność opierają się w dużej mierze na podprogramach szacujących liczbę sylab, zwykle poprzez liczenie samogłosek. Wadą szacowania sylab jest to, że wymaga to wciśnięcia prozy do komputera. Nie ma potrzeby szacowania liczby sylab, ponieważ długość słowa w literach jest lepszym predyktorem czytelności niż długość słowa w sylabach. W związku z tym obliczono nowy wzór na czytelność, który ma za predyktory litery na 100 słów i zdania na 100 słów. Oba predyktory można policzyć za pomocą optycznego urządzenia skanującego, a zatem formuła sprawia, że organizacja taka jak Biuro Edukacji Stanów Zjednoczonych jest ekonomicznie wykonalna, aby skalibrować czytelność wszystkich podręczników dla systemu szkół publicznych.

Streszczenie zawiera 5 zdań, 119 słów i 639 liter lub cyfr; L wynosi 537, a S wynosi 4,20, otrzymane ze wzorów:

L = Litery ÷ Słowa × 100 = 639 ÷ 119 × 100 ≈ 537

S = Zdania ÷ Słowa × 100 = 5 ÷ 119 × 100 ≈ 4,20

{\ Displaystyle CLI = 0,0588 \ razy 537-0,296 \ razy 4,20-15,8 = 14,5 \, \!}

Dlatego streszczenie jest na poziomie klasy 14,5 lub z grubsza odpowiednie dla drugiego roku studiów licencjackich.

Zobacz też

Coleman, Meri; i Liau, TL (1975); Formuła czytelności komputerowej przeznaczona do oceny maszynowej , Journal of Applied Psychology, tom. 60, s. 283–284