Zielone muzeum

Wild center main building.jpg

Zielone muzeum to muzeum , które uwzględnia koncepcje zrównoważonego rozwoju w swoich działaniach, programach i obiektach. Wiele zielonych muzeów wykorzystuje swoje zbiory do organizowania wystaw, organizowania imprez, zajęć i innych programów edukacyjnych w celu edukowania społeczeństwa na temat środowiska naturalnego . Wiele zielonych muzeów, choć nie wszystkie, mieści się w budynku o zrównoważonej architekturze i technologii. Zielone muzea interpretują własne zrównoważone praktyki i zielony projekt, aby przedstawić model zachowania.

Zielone muzea starają się pomóc ludziom stać się bardziej świadomymi ograniczeń ich świata i tego, jak ich działania wpływają na ich świat. Celem jest stworzenie pozytywnych zmian poprzez zachęcanie ludzi do dokonywania zrównoważonych wyborów w ich codziennym życiu. Wykorzystują swoją pozycję instytucji skoncentrowanych na społeczności, aby stworzyć kulturę zrównoważonego rozwoju.

Definicje

Muzeum

Kodeksem Etycznym Amerykańskiego Sojuszu Muzeów, muzea wnoszą „wyjątkowy wkład w dobro społeczeństwa, gromadząc, przechowując i interpretując rzeczy tego świata” . Istnieje wiele rodzajów muzeów, które specjalizują się w różnych dziedzinach, w tym antropologii, sztuce, historii, historii naturalnej, nauce i mogą mieć żywe kolekcje, takie jak publiczne akwaria , ogrody botaniczne , centra przyrodnicze i ogrody zoologiczne, lub nie mieć kolekcji, takich jak planetaria i muzea dla dzieci .

Zielony

Słowo „zielony” oznacza praktykę uwzględniającą środowisko. Słowa „zielony” i „zrównoważony” to modne słowa, często używane zamiennie. Jednak według Brophy'ego i Wyliego „ekologiczne” i „zrównoważone” mają wyraźnie różne definicje. „Zielony odnosi się do produktów i zachowań, które są przyjazne dla środowiska, [...] podczas gdy zrównoważony oznacza praktyki, które opierają się na materiałach odnawialnych lub nadających się do ponownego użycia oraz procesy, które są ekologiczne lub przyjazne dla środowiska”. Inna często cytowana definicja „zrównoważonego rozwoju”, która jest używana w różnych kontekstach, została opracowana przez Organizacja Narodów Zjednoczonych (1987): „Rozwój, który zaspokaja potrzeby teraźniejszości bez uszczerbku dla zdolności przyszłych pokoleń do zaspokojenia ich własnych potrzeb”.

Zrównoważony rozwój odzwierciedla złożony system, w którym elementy są ze sobą ściśle powiązane i nie istnieją w oderwaniu od siebie. Zrównoważony system wpływa i jest pod wpływem indywidualnych i zbiorowych zachowań jego członków. Zrównoważony rozwój uznaje zatem wpływ człowieka na środowisko i ma na celu złagodzenie negatywnych skutków.

Kultura zrównoważonego rozwoju

Zielone muzea mają na celu promowanie kultury zrównoważonego rozwoju, którą można zdefiniować w dwóch częściach: kultura, która obejmuje wartości, praktyki, przekonania i aspiracje społeczeństwa. Podczas gdy zrównoważony rozwój wymaga od ludzi dostosowania się na poziomie kulturowym, zmiany ich przekonań i zachowań.

Muzea mają wyjątkową pozycję do tworzenia i promowania kultury zrównoważonego rozwoju, ponieważ są arenami, które jednocześnie chronią i tworzą kulturę. W rezultacie uważa się obecnie, że muzea odgrywają kluczową rolę w kształtowaniu zrównoważonej przyszłości. Zmiany te można osiągnąć poprzez ich wystawy , a także aktywne zaangażowanie w debaty dotyczące zmian klimatycznych i środowiskowych .

Muzea mają możliwość wpływania na postawy zwiedzających wobec ich lokalnego środowiska, co może mieć pozytywny wpływ na przykład na zachowanie lokalnej różnorodności biologicznej . Bristol Museum & Art Gallery dołączyło do globalnej koalicji (United for #Biodiversity) w celu podniesienia świadomości na temat ochrony różnorodności biologicznej i uruchomiło wystawę Extinction Voices, której celem było zwrócenie uwagi na zagrożenie wyginięciem dzikich zwierząt i zebranie pomysłów na wspólne działania. Innym aspektem roli muzeów w kulturze zrównoważonego rozwoju jest zachęcanie odwiedzających do zaangażowania się w zmiany klimatu i zrównoważony rozwój kwestie szerzej.

Kalifornijska Akademia Nauk wykorzystuje rodzime nasadzenia na swoim zielonym dachu w celu zmniejszenia zapotrzebowania na energię do ogrzewania i chłodzenia oraz zawiera wiele innych funkcji oszczędzających energię i wodę. Powszechnie uznano go za prawdopodobnie „najbardziej zielony” budynek na świecie.

Historia

Dyskusje w muzeach na temat zrównoważonego rozwoju środowiska rozpoczęły się w latach 90. i nadal się rozwijają. Zielone muzea cieszą się dużym zainteresowaniem środowiska akademickiego i środków masowego przekazu . Niektórzy uczeni uważają, że skupienie się na zrównoważonym rozwoju jest sposobem na to, by muzea były istotne w XXI wieku. Jednak większość konwencjonalnych muzeów nie stosuje zrównoważonych praktyk.

Ruch zielonych muzeów rozpoczął się w muzeach naukowych i dziecięcych. Muzea nauki odkryły, że rzecznictwo i edukacja środowiskowa z łatwością wpisują się w ich misje i programy. Muzea dla dzieci przekonały się, że wykorzystanie zielonego projektu w ich wnętrzach stworzyło zdrowy plac zabaw dla ich młodych gości. Kiedy zrównoważony rozwój stał się tematem dyskusji w kręgach muzealnych, ogrody zoologiczne i akwaria zdały sobie sprawę, że ich obecne misje i programy ochrony gatunków polegają w istocie na zrównoważonej edukacji. Niedawno Stowarzyszenie Ogrodów Zoologicznych i Akwariów zrewidowało swoje standardy akredytacji, aby uwzględnić wymóg ochrony środowiska.

Wraz z rozpoczęciem ruchu zielonych muzeów w muzeach dla dzieci, The Children's Discovery Museum w Normal w stanie Illinois stało się pierwszym muzeum dla dzieci z certyfikatem LEED 3 października 2005 r., Kiedy otrzymało srebrny certyfikat. Wild Center w Tupper Lake w stanie Nowy Jork stało się pierwszym zielonym muzeum z certyfikatem LEED w 2008 r., a następnie The Brooklyn Children's Museum , które uzyskało srebrny certyfikat LEED w 2010 r. Ponadto muzeum to wykorzystało szybko odnawialne i poddane recyklingowi elementy, takie jak podłogi z bambusa i gumy pochodzącej z recyklingu do budowy budynku, a także wykorzystały fotowoltaikę do wytwarzania energii elektrycznej. Inne dobre przykłady zielonych muzeów to The Boston Children's Museum , które uzyskało złoty certyfikat LEED w 2007 roku, oraz Pittsburgh Children's Museum , które otrzymało srebrny certyfikat LEED w 2006 roku.

Muzea nauki i ogrody zoologiczne szybko podążyły za muzeami dla dzieci w ruchu ekologicznym. Jednym z pierwszych muzeów nauki, które przyjęło ekologiczne inicjatywy, było ECHO, Leahy Centre for Lake Champlain w Burlington w stanie Vermont, które było pierwszym budynkiem z certyfikatem LEED w Vermont. Muzeum Historii Naturalnej w Utah to kolejne muzeum, które przejęło inicjatywę w ruchu zielonych muzeów. Centrum Rio Tinto muzeum zostało certyfikowane Złotym Certyfikatem LEED.

Ogrody zoologiczne i botaniczne również stały się liderami w dziedzinie zielonych muzeów. Zoo w Denver, Woodland Park Zoo i Cincinnati Zoo otrzymały Green Awards na Stowarzyszenia Ogrodów Zoologicznych i Akwariów w 2011 roku . Konserwatorium Phippsa i ogrody botaniczne otrzymała srebrny certyfikat LEED dla swojego nowego Welcome Center, które „ma na celu przywołanie geometrii historycznych szklanych domów za nim”. Ma 11 000 stóp kwadratowych holu, sprzedaży biletów, sklepu z pamiątkami i kawiarni z 34-metrową szklaną kopułą, która jest izolowana, aby kontrolować odblaski i ciepło. Architekci częściowo wbudowali konstrukcję w teren, z 14 stopami powierzchni użytkowej pod ziemią. Ustalono, że w ten sposób firma Phipps zaoszczędzi 40-50% rocznych kosztów energii w porównaniu z budową całkowicie nadziemną, i wykazała, że ​​zrównoważony projekt można stworzyć w sposób, który nadal będzie zgodny z historycznym otoczeniem. Phipps otworzy również Centrum Zrównoważonych Krajobrazów, w którym znajdzie się centrum edukacji, badań i administracji. Otwarcie zaplanowano na wiosnę 2012 r., przekroczenie platynowej certyfikacji LEED oraz osiągnięcie Wyzwanie związane z żywym budynkiem .

Obecnie do ruchu przyłączają się także muzea sztuki. Muzeum Sztuki w Grand Rapids stało się pierwszym na świecie kompleksem muzeów sztuki z certyfikatem LEED w 2008 roku, kiedy otrzymało certyfikat LEED Gold, z takimi innowacyjnymi funkcjami, jak wentylator z odzyskiem ciepła, czujniki CO2 i ponowne wykorzystanie szarej wody na miejscu .

Jednym z konkretnych przykładów zielonego muzeum jest Zoo w Toledo w Toledo w stanie Ohio. W 2007 roku instytucja na nowo zdefiniowała swoją misję, aby skupić się na informowaniu opinii publicznej o ochronie przyrody. W ramach swojej misji Zoo w Toledo zobowiązało się do zielonego budownictwa, co zostało pokazane w projekcie renowacji parkingu. Główny parking został przeprojektowany w celu zwiększenia pojemności parkingowej i ułatwienia przepływu ruchu, a projekt obejmował zielone elementy, takie jak ogrody deszczowe i ponowne wykorzystanie betonu. Renowacja obejmowała również turbinę wiatrową wielkości mieszkalnej oraz trzy panele słoneczne do zasilania kas biletowych przy wejściu do parku. Turbina wiatrowa i panele słoneczne generują 3600 kilowatogodzin rocznie, które można przekierować do głównej sieci energetycznej zoo, gdy kabiny nie są używane, i zmniejszają ślad węglowy zoo o 5600 funtów rocznie .

Innym projektem w zoo w Toledo jest Solar Walk, który został otwarty w listopadzie 2010 roku i obejmuje ponad 1400 paneli słonecznych, które wytwarzają 104 000 kilowatogodzin rocznie, czyli tyle samo energii, ile zużywa dziesięć typowych domów w Ohio. Zoo w Toledo i zespół projektowy Solar Walk chcieli, aby projekt był wizualnym przypomnieniem dla wszystkich odwiedzających zoo i ruchu z pobliskiej autostrady o zaangażowaniu zoo w ochronę przyrody. Aby zrealizować projekt, zoo w Toledo zwróciło się do lokalnych firm i wykorzystało środki z prywatnych składek oraz dotację energetyczną od ODOD na pokrycie ceny 14 750 000 USD. Ponadto zoo w Toledo, zgodnie ze swoją misją, umieściło panele informacyjne na temat sposobu działania Solar Walk i ilości wyprodukowanej do tej pory energii, aby odwiedzający mogli być poinformowani o wartości konserwatorskiej projektu. Solar Walk zmniejszy ślad węglowy Zoo o ponad 75 ton rocznie, co odpowiada 15 średniej wielkości samochodom. Zoo w Toledo zobowiązało się ponadto do włączenia zielonej konstrukcji do swoich planów budowlanych geotermalne , przyjazne dla środowiska izolacje i inne odnawialne źródła energii oraz ekologiczne materiały budowlane.

Zielone eksponaty

Muzea bardziej aktywnie podchodzą do opracowywania projektów swoich eksponatów. Muzea dla dzieci zapoczątkowały ruch zielonych muzeów, głównie z troski o zdrowie młodych zwiedzających. Używanie toksycznych materiałów i chemikaliów na konstrukcjach przeznaczonych dla dzieci stało się dużym zmartwieniem zarówno pracowników muzeum, jak i rodziców. „W swoim projekcie rozbudowy z 2004 roku Muzeum Dziecięce w Pittsburghu używało tylko klejów, uszczelniaczy, farb, dywanów i drewna kompozytowego, które są certyfikowane jako wolne od formaldehydu i prawie zerowe wydzielanie gazów”.

Zanim mantra redukuj, używaj ponownie, recykling stała się głównym nurtem, niewielka liczba muzeów zaczęła już promować zrównoważone podejmowanie decyzji poprzez wystawy. Muzeum Dziecięce w Bostonie opracowało koncepcję znaną jako „Sklep z recyklingiem”.

Organizacje pracują nad opracowaniem standardowego systemu oceny dla specyficznych potrzeb zielonych wystaw. W 2008 roku Muzeum Nauki i Przemysłu w Oregonie (OMSI) opracowało przewodnik OMSI Green Exhibit Certification, aby pomóc muzeom w ocenie zrównoważenia środowiskowego ich eksponatów i pomóc w opracowaniu bardziej zrównoważonych planów na przyszłość. Na podstawie US Green Building Council (USGBC) Leadership in Energy and Environmental Design (LEED), przewodnik OMSI Green Exhibition Certification uprościł i dostosował system LEED, aby zaspokoić specyficzne potrzeby sektora muzeów, zwłaszcza w świetle ograniczonych zasobów finansowych i ludzkich w wiele muzeów.

Przewodnik zawiera listę kontrolną dla organizacji, które przestrzegają ośmiu elementów regularnie stosowanych w projektowaniu ekspozycji. Po ocenie otrzymują od 0 do 4 punktów:

  1. Materiały szybko odnawialne
  2. Ponowne wykorzystanie zasobów
  3. Zawartość z recyklingu
  4. Ocena końca życia
  5. Materiały o niskiej emisji
  6. Certyfikowane drewno
  7. Ochrona
  8. Materiały regionalne

W ramach projektu Sustainability: Promoting Sustainable Decision Making in Informal Education, finansowanego przez National Science Foundation (NSF), OMSI opracowało również Exhibit Social Environmental and Economic Development (Exhibit SEED) we współpracy z multidyscyplinarnymi profesjonalistami z całych Stanów Zjednoczonych. Exhibit SEED to zestaw narzędzi zaprojektowany, aby pomóc muzeom w tworzeniu holistycznie zrównoważonych eksponatów muzealnych. Przewodnik opiera się na „Trzech filarach zrównoważonego rozwoju muzeów”, rozważaniach opartych na zrównoważeniu środowiskowym, ekonomicznym i społecznym, i zawiera wiele przykładów tego, jak muzeum może racjonalnie dostosować swoje praktyki, aby uwzględnić te filary. Od tego czasu wiele muzeów na całym świecie opracowało i udostępniło własne wytyczne dotyczące zrównoważonego rozwoju w muzeach. The Madison Children's Museum w Madison, WI, opracowało własny „zielony przewodnik” po zrównoważonych praktykach muzealnych; ich zielone inicjatywy w zakresie zrównoważonych materiałów, docierania do społeczności i programowania muzeów sprawiły, że stały się pierwszym muzeum w stanie Wisconsin, które otrzymało certyfikat LEED.

Kwestie

Misja

Niektórzy uczeni sugerują, że zrównoważony rozwój i ekologiczne wzornictwo są naturalnym przedłużeniem misji muzeum. Niektóre muzea decydują się na uczynienie zrównoważonego rozwoju centralną częścią swojej tożsamości, zapisując swoje zobowiązanie do bycia proekologicznym w swoich deklaracjach misji. Zrównoważony rozwój można postrzegać jako odnoszący się do trzech aspektów zawartych w większości misji muzeów: dziedziny badań, celu służby publicznej i mandatu edukacyjnego. Muzea, które wzorują się na ekologicznych zachowaniach, wzmacniają swoje misje i wspierają swoje społeczności.

Edukacja

Jako nieformalne centra edukacyjne , które służą społeczeństwu, muzea są w stanie uczyć o zrównoważonym rozwoju szerokiej publiczności w znaczący sposób. Poprzez połączenie motywacji i informacji, zielone muzea starają się inicjować zmiany zachowań w codziennym życiu ludzi. Zielone muzea dają przykład, wyjaśniając odwiedzającym, jakie zrównoważone działania prowadzą i dlaczego za pomocą oznakowania, programów i stron internetowych. Celem jest, aby odwiedzający zapoznali się z praktykami zrównoważonego rozwoju w muzeum, a następnie mogli je wdrożyć w domu.

Wiele muzeów zajmujących się zrównoważonym rozwojem i edukacją konserwatorską często korzysta z prac teoretyków, takich jak Richard Louv i David Sobel , aby znaleźć najskuteczniejsze sposoby motywowania odbiorców do działań konserwatorskich. Na przykład Disney's Animal Kingdom cytuje zaburzenie deficytu natury Richarda Louva jako jedno z usprawiedliwień dla swoich klubów dziecięcych Discovery Club, które koncentrują się na zachęcaniu dzieci nie tylko do poznawania zwierząt, ale także dowiadywania się, co mogą zrobić, aby pomóc dzikiej przyrodzie. Innym muzeum, które w swoich programach powołuje się na zespół deficytu natury Louva, jest muzeum Muzeum Nauk Przyrodniczych Karoliny Północnej . Stali na czele ogólnokrajowego Tygodnia „Zabierz dziecko na zewnątrz”, który zachęca dzieci i dorosłych do wspólnego spędzania czasu na świeżym powietrzu. Wiele muzeów podchodzi również do kwestii zrównoważonego rozwoju z ekofobii . Ekofobia należy do Davida Sobela teoria, że ​​jeśli wprowadzisz abstrakcyjne i trudne zagadnienia środowiskowe do dzieci w zbyt wczesnym wieku i bez odpowiedniej wiedzy, odwrócą się one od natury. Przykładem muzeum próbującego przezwyciężyć ekofobię byłoby takie, które promuje miłość do natury i przedstawia różne działania, które goście mogą podjąć, aby pomóc środowisku, zanim przedstawi im bardziej kontrowersyjne i abstrakcyjne kwestie dotyczące środowiska i zrównoważonego rozwoju. Brooklyn Children's Museums szanuje etapy rozwoju dzieci, używając ich LEED certyfikowany budynek, w którym dzieci i ich rodziny uczą się ochrony środowiska za pomocą interaktywnych eksponatów i zajęć dostosowanych do wieku.

Społeczna odpowiedzialność

W ostatnich latach wezwania do muzeów, by stały się zrównoważonymi instytucjami, nadeszły z branży muzealnej jako sposób na osiągnięcie przez muzea odpowiedzialności społecznej i zaangażowania obywatelskiego . Zrównoważony rozwój jest okazją do przemyślanej, proaktywnej pracy muzealnej. „Muzea mogą odgrywać kluczową rolę w kierowaniu społeczności, którym służą, w kierunku bardziej zrównoważonej przyszłości. Dostosowanie ich misji i programów do zasad zrównoważonego rozwoju… dokona ponownej kalibracji ich własnych codziennych praktyk, a także obudzi ich społeczność do szeregu wyborów, które być może w innym przypadku byłyby niewidoczne do nich” (183).

Muzea, jako zaufana część nieformalnego systemu edukacji, są w stanie zająć się gospodarczym, kulturowym i społecznym wymiarem zrównoważonego rozwoju. Osiągają to poprzez angażowanie publiczności interaktywnymi eksponatami i nagłaśnianie własnych zielonych wysiłków. Celem, deklarowanym lub nieokreślonym, jest edukowanie klientów na temat wpływu, jaki wywierają na swoje środowisko, zagrożeń ekologicznych, ekonomicznych i kulturowych podejmowanych, gdy ignorują swój wpływ na świat, oraz przedstawianie sposobów na zmniejszenie śladu węglowego. W ten sposób muzea osiągają zaangażowanie obywatelskie i odpowiedzialność społeczną poprzez nauczanie.

Niektóre muzea, takie jak Royal Saskatchewan Museum w Saskatchewan w Kanadzie, przyjmują globalne podejście do zaangażowania obywatelskiego. Zielona wystawa Królewskiego Muzeum Saskatchewan nosi tytuł Czynnik ludzki i ma na celu pokazanie patronom ekologicznego wpływu człowieka na planetę, jakie praktyki mogą zastosować, aby zmniejszyć ten wpływ, oraz przewidzieć, jaka będzie przyszłość, jeśli ludzie nie podejmą działań. Odwiedzającym pomaga zrozumieć, jak wyglądała Ziemia przed ludźmi i stopniowy wpływ człowieka na przestrzeni czasu dzięki kolorowym przedstawieniom w „Tunelu czasu”. Kolejna galeria, „Living Planet”, wyjaśnia, jak funkcjonuje globalny ekosystem i jakie stresy wywiera człowiek na globalny ekosystem Ziemi na obracającym się globie. Szczególnie zidentyfikowany jako stres dla globalnego ekosystemu jest rosnąca populacja. Kuratorzy umieścili na wystawie zegary, które liczą wzrost liczby ludności na całym świecie. Pod zegarami są postacie ludzkie, aw ich cieniu obrazy produktywności przemysłowej. Poniższa galeria, „Przyczyny stresu”, identyfikuje źródło stresów ekologicznych jako szalejący konsumpcjonizm i wyjaśnia, co powoduje to ekstremalne zachowanie. Galeria rozwiązań przedstawia zrównoważony rozwój i elektroniczną prezentację historii sukcesu w zakresie zrównoważonego rozwoju. Jest to próba pokazania patronom, jak ich wybory wpływają nie tylko na nich samych i ich części świata, ale także na innych ludzi i ich otoczenie. Ostatnia galeria, „Patrząc w przyszłość”, opisuje przewidywaną przyszłość globu, jeśli ludzie przyjmą zalecane zmiany. Pożądanym efektem jest emocjonalna reakcja na wpływ człowieka na globalny ekosystem.

Zoo w Bronksie stara się edukować swoich klientów na temat zasobów wodnych i wpływu korzystania z toalety na zasoby wodne poprzez wystawę EcoRestroom. Jednocześnie, instalując tę ​​toaletę z toaletami kompostującymi, Zoo zmniejszyło swój ślad węglowy. Toaleta służy mężczyznom i kobietom z 12 toaletami i sześcioma umywalkami dla kobiet i dwoma toaletami, czterema bezwodnymi pisuarami i czterema umywalkami dla mężczyzn. Zlewozmywaki nie są uzależnione od energii elektrycznej ani baterii; raczej ładują się, gdy przepływa przez nie woda. Zużyta woda spływa do ogrodu Gray Water, który jest nienaruszony przez biokompatybilne mydło dostępne dla klientów. Toaleta służy również jako przestrzeń wystawiennicza, informując odwiedzających o oszczędzaniu wody. Wzdłuż ścieżki prowadzącej do toalety znajdują się znaki w kształcie kropli wody, które dają odwiedzającym wskazówki dotyczące oszczędzania i ponownego wykorzystania wody w domu. Nad zlewami ciągną się tablice informujące odwiedzających o faktach dotyczących zużycia wody, które mają zainspirować do zastanowienia się nad własnym wykorzystaniem i tym, co mogą zrobić, aby zużywać mniej wody. Tablice umieszczone po wewnętrznej stronie drzwi boksów informują zwiedzających o funkcjonowaniu toalet kompostowych i ich wpływie na środowisko. Ta instalacja nie tylko pokazuje klientom, jak mogą wprowadzić proste zmiany w celu oszczędzania wody, ale także wprowadza te zmiany w zoo w czasie rzeczywistym. W edukacji Zoo również robi różnicę.

Jako szafarze zaufania publicznego, muzea ponoszą odpowiedzialność za utrzymywanie zbiorów z wykorzystaniem najbardziej efektywnych dostępnych metod. Muzea muszą dołożyć wszelkich starań, aby publiczność mogła cieszyć się zbiorami i mieć środki na ich eksponowanie. Jednym ze sposobów, w jaki muzea mogą oszczędzać zasoby, jest włączenie praktyk oszczędzania energii do ich codziennej działalności, zmieniając obiekty, w których już mieszkają, zamiast budować od nowa. Brophy i Wylie identyfikują proste rozwiązania, takie jak instalowanie czujników ruchu, które włączają światło, gdy goście wchodzą do galerii, i wyłączają je, gdy wychodzą, takie jak te znalezione w Colonial Williamsburg w Wirginii. Te żarówki można nawet zastąpić trwałymi żarówkami LED. Inne muzea, które manipulują lokalizacją swoich obiektów, to Biblioteka Morgana , zidentyfikowana przez Brophy'ego i Wyliego, której magazyn jest „wykuty w skale Manhattanu”. Podłoże zapewnia naturalne chłodzenie bez użycia energii elektrycznej do generowania klimatyzowanego klimatu. W ten sposób ani pieniądze, ani energia elektryczna nie są wydawane na kontrolowanie klimatu w przestrzeni magazynowej, co obciąża nie tylko fundusze muzealne, ale także coraz bardziej rzadką energię elektryczną.

Muzea osiągają większą odpowiedzialność społeczną poprzez wdrażanie zrównoważonych praktyk, za którymi opowiadają się, budując lub modyfikując obiekty tak, aby były zrównoważone. Obejmuje to stosowanie LEED i lokalne pozyskiwanie materiałów. Zakup materiałów budowlanych i zatrudnienie miejscowej siły roboczej pobudza gospodarkę w sąsiedztwie muzeum. Zmniejsza również ślad węglowy konstrukcji; materiałów zakupionych od lokalnych dostawców nie trzeba dostarczać ciągnikiem siodłowym, samolotem czy statkiem, co pochłania paliwo, czas i pieniądze. Muzeum Sztuki Współczesnej w Denver w stanie Kolorado włączyła materiały pozyskiwane lokalnie do swojego planu projektowego LEED-Gold. Muzeum podkreśla, że ​​jego zielony dach, meble i wyposażenie zostały pozyskane lokalnie. Muzeum zachęca również do korzystania z transportu publicznego, oferując zniżki dla zwiedzających, którzy korzystają z niego jako środka dostępu do muzeum. Budując zgodnie ze standardem LEED Gold, Muzeum Sztuki Współczesnej zwiększyło również efektywność energetyczną swojej działalności. Fasada została zbudowana tak, aby zmaksymalizować kontrolę klimatu i ograniczyć użycie tradycyjnego wymuszonego powietrza. Promienna podłoga rozprowadza ciepło po obwodzie budynku. Są to dwa sposoby, w jakie MCA Denver oszczędza energię. Muzeum Sztuki Współczesnej w San Diego zakupiło farby, meble biurowe, okna i drzwi od lokalnych dostawców. Edukując społeczność i realizując rzecznictwo, muzea stają się społecznie odpowiedzialne.

Krajobrazy i przestrzenie zewnętrzne

Jednym ze sposobów, jakie zielone muzea podejmują w celu poprawy zrównoważonego rozwoju, jest rozważenie ich przestrzeni zewnętrznych i projektowania krajobrazu. Zazielenianie przestrzeni zewnętrznych zapewnia wiele korzyści wykraczających poza estetykę, a muzea coraz częściej wykorzystują swoje przestrzenie zewnętrzne do realizacji zrównoważonych strategii i celów edukacyjnych. Według National Clearinghouse for Educational Facilities , istnieje wiele rodzajów umiejętności edukacyjnych, rekreacyjnych i społecznych, których można z powodzeniem uczyć na świeżym powietrzu. Zewnętrzne przestrzenie muzealne obejmują ścieżki, szlaki, pawilony, miejsca piknikowe, fontanny, dziedzińce, obszary gospodarki odpadami, dachy i większe otaczające środowisko. Niezależnie od tego, czy jest to nowy obiekt, czy istniejący, zielone muzea wykorzystują te tereny zewnętrzne do wdrażania zrównoważonych praktyk. Na przykład włączenie rodzimych roślin, terenów podmokłych , biowalin , ogrodów deszczowych , ogrodów motyli, ogrodów warzywnych i zielonych dachów to wszystkie sposoby, w jakie muzea mogą maksymalizować wykorzystanie i zazielenienie swoich terenów. Dodatkowo, otaczające środowisko naturalne może być integralną częścią zielonego muzeum (gdzie teren jest częścią muzeum). Włączenie tych przestrzeni zewnętrznych zapewnia bardziej elastyczne środowisko nauki z większymi możliwościami edukacyjnymi. Przestrzenie zewnętrzne pozwalają na praktyczne projekty, które promują świadomość ekologiczną i są idealnym katalizatorem zaangażowania społeczności.

Coraz częściej zielone muzea uwzględniają zrównoważone myślenie w swoich planach na świeżym powietrzu. Na przykład Peggy Notebaert Nature Museum zaprojektowało dach, który w 2003 roku zdobył nagrodę Chicago Green Roof Award. Część mieszkalna dachu zmniejsza ilość spływu wód burzowych, a panele słoneczne wytwarzają energię elektryczną wykorzystywaną przez znajdujące się poniżej muzeum.

Zdolność do ilościowego określenia wydajności przestrzeni zewnętrznych jest ważna, aby być godnym zaufania przykładem w społeczności zielonych muzeów. Istnieje wiele systemów oceny i interaktywnych narzędzi online, a także rośnie dziedzina doradztwa, którego celem jest pomoc muzeom w audytach, opracowywaniu punktów odniesienia i porównywaniu ich wyników. Jedną ze strategii zielonych muzeów jest uzyskanie LEED . W 2000 roku Rada Budownictwa Ekologicznego Stanów Zjednoczonych (USGBC) wprowadziła system oceny Leadership in Energy and Environmental Design (LEED), który ocenia zrównoważony rozwój budynków i operacji. Do tej pory LEED koncentruje się głównie na strukturach i rozwoju, podczas gdy kwestie krajobrazu są w minimalnym stopniu uwzględniane. Sustainable SITES Initiative (SITES) to nowy system porównawczy i oceniający, który został stworzony jako wspólne przedsięwzięcie Amerykańskiego Stowarzyszenia Architektów Krajobrazu , Lady Bird Johnson Wildflower Center i Ogrodu Botanicznego Stanów Zjednoczonych . Wzorowany na programie LEED, SITES jest w toku, aby ustanowić punkty odniesienia i system oceny, który dotyczy wyboru lokalizacji, projektowania krajobrazu, budowy, eksploatacji, konserwacji i monitorowania. Obecnie SITES znajduje się w fazie projektu pilotażowego i zostanie ukończony w czerwcu 2012 r.

Oświetlenie w muzeach

Oświetlenie jest niezbędnym elementem muzeów, ponieważ światło jest potrzebne do oglądania obiektów, a także do poruszania się i interakcji na froncie i zapleczu muzeów. Oświetlenie może jednak nieodwracalnie zmienić wygląd przedmiotów, takich jak obrazy, tekstylia, skóra, fotografie, książki i papier czy okazy oprawione. Muzea muszą zachować szczególną ostrożność, aby uniknąć niepotrzebnych uszkodzeń spowodowanych przez światło. Światło widzialne i bliskie widzialności można podzielić na trzy kategorie: światło ultrafioletowe (UV) , światło widzialne i światło podczerwone (IR) . Światło ultrafioletowe jest najbardziej energetyczne i najbardziej szkodliwe dla obiektów, podczas gdy podczerwień wytwarza ciepło, które może również uszkodzić przedmioty. Muzea na ogół używają halogenów lub metalohalogenków oświetlenie torowe w galeriach i świetlówki w magazynach; nie są to jednak opcje energooszczędne. Światła halogenowe marnują energię, wytwarzając cztery razy więcej ciepła niż zwykłe żarówki i mogą stanowić zagrożenie pożarowe. W świecie, w którym rośnie wykorzystanie bardziej energooszczędnych produktów, muzea mają więcej niż kiedykolwiek możliwości ograniczenia zużycia energii elektrycznej. Wyzwaniem dla projektanta oświetlenia jest osiągnięcie równowagi między tworzeniem interesujących i pożądanych przestrzeni, utrzymaniem komfortu wizualnego i zdrowia odwiedzających, przy jednoczesnym przestrzeganiu celów związanych z oszczędzaniem energii. Oświetlenie to stale zmieniająca się dziedzina, zwłaszcza dzięki nowym innowacjom w zielonej technologii i energooszczędnym opcjom. Dostępne obecnie opcje oświetlenia muzeów radykalnie zmienią się w ciągu najbliższych dziesięciu lat.

Opcje oświetlenia

Poza opcjami oświetlenia halogenowego i żarowego muzea wykorzystują diody LED, świetlówki kompaktowe, światłowody, hybrydowe oświetlenie słoneczne i światło naturalne.

  • Diody LED — diody elektroluminescencyjne wytwarzają światło poprzez ruch elektronów w materiale półprzewodnikowym. W związku z tym wytwarzają bardzo mało ciepła i czasami mogą emitować światło w zakresie 400 nm (zawsze sprawdzaj spektralny rozkład mocy diod LED [SPD] przed zakupem). Diody LED zużywają około jednej piątej energii żarówek halogenowych, mają szacowaną żywotność na 50 000 godzin i znacznie obniżają koszty chłodzenia budynków. Ich początkowa instalacja może być kosztowna ze względu na koszt żarówki i to, czy muzeum może ją zmodernizować. Mogą jednak zwrócić się w ciągu trzech lat (lub wcześniej!), w zależności od kosztów żarówki i oświetlenia/ogrzewania. W ciągu dziesięciu lat mogą zaoszczędzić ~240 milionów kilogramów (~530 milionów funtów) emisji CO 2 .
  • CFL – Kompaktowe żarówki fluorescencyjne wykorzystują gaz, który jest stymulowany prądem elektrycznym w celu wytworzenia światła. Świetlówki kompaktowe zużywają mniej energii niż żarówki i działają od sześciu do dziesięciu razy dłużej. Świetlówki kompaktowe zawierają rtęć, więc ich utylizacja powinna odbywać się z zachowaniem odpowiednich środków bezpieczeństwa (ostrożność, środki ochrony indywidualnej, szkolenie personelu, jeśli dotyczy, konsultanci ds. gospodarki odpadami itp.).
  • Światłowody - Światła światłowodowe wykorzystują włókna plastikowe lub szklane do rozprowadzania światła. Źródło ciepła jest usuwane z końca włókna i dłuższej długości włókna.
  • Hybrydowe oświetlenie słoneczne — hybrydowe oświetlenie słoneczne łączy energię słoneczną i światłowód, aby skierować światło słoneczne do zamkniętej przestrzeni. Światło słoneczne jest śledzone przez dachowy dysk paraboliczny, a czujniki utrzymują stały poziom oświetlenia, uzupełniając światło słoneczne tradycyjnym światłem elektrycznym w specjalnych hybrydowych oprawach oświetleniowych. Są bardziej energooszczędne niż typowe źródła światła ze względu na swój hybrydowy charakter i usuwają promieniowanie UV i IR, zanim wejdą do zamkniętej przestrzeni. Jednym z ich głównych ograniczeń jest odległość, jaką światło musi pokonać kablem światłowodowym.
  • Światło naturalne — muzea mogą również wykorzystywać światło słoneczne do oświetlania przestrzeni. Jednak światło słoneczne jest jedną z najbardziej szkodliwych form światła ze względu na obecność światła UV w promieniach słonecznych. Światło słoneczne jest opłacalnym źródłem oświetlenia dla przestrzeni, które nie zawierają materiałów światłoczułych: lobby, biura; lub w muzeach, które nie zawierają obiektów światłoczułych. Muzea mogą stosować filtry UV w oknach, aby zmniejszyć szkodliwy wpływ światła słonecznego. Jednym z powodów wykorzystania naturalnego światła jest w dużej mierze ekonomia; większa zależność od światła dziennego zmniejsza zużycie energii i koszty. Literatura potwierdza, że ​​światło naturalne może mieć bardziej pozytywny wpływ na przestrzeń niż światło elektryczne i poprawia wydajność człowieka. Przy prawidłowo zainstalowanych i konserwowanych systemach oświetlenia dziennego naturalne światło okazało się korzystne dla zdrowia, produktywności i bezpieczeństwa użytkowników budynków.
  • Brise soleil to naturalna opcja oświetlenia, która wykorzystuje trwałe architektoniczne techniki osłon przeciwsłonecznych w celu zmniejszenia ilości światła wpadającego do budynku lub muzeum.
  • Oświetlenie z czujnikiem ruchu i oświetleniem zadaniowym — oświetlenie z czujnikiem ruchu lub oświetleniem zadaniowym pozwala na użycie światła i energii tylko wtedy, gdy dana osoba jest zaangażowana w określone zadanie lub w określony obszar. Muzea mogą używać tego oświetlenia w obszarach o mniejszym natężeniu ruchu, w pomieszczeniach biurowych, a co najważniejsze, aby zminimalizować ekspozycję na światło w przypadku obiektów szczególnie wrażliwych na światło. Oświetlenie całych obszarów, które są rzadko używane lub używane rzadziej niż obszary o dużym natężeniu ruchu, jest drenażem energii i pieniędzy dla muzeum i może prowadzić do znacznego fotowybielania. Czujniki ruchu pozwalają na zmniejszenie kosztów energii i dłuższy czas wyświetlania obiektów bardzo wrażliwych na światło.

Zazielenienie dziedziny konserwacji zapobiegawczej

Potrzeby konserwatorskie artefakty i charakterystyczne budynki są często postrzegane jako sprzeczne z najbardziej wydajnymi i skutecznymi sposobami „przechodzenia na ekologię”. Światło, temperatura, wilgotność, zanieczyszczenia, cząstki stałe i szkodniki muszą być monitorowane w celu właściwej ochrony obiektów i zabytkowych budynków – energia zużywana na kontrolowanie i utrzymywanie idealnego środowiska dla zabytkowych budynków i artefaktów jest oszałamiająca. Ponieważ sercem autentyczności wielu typów muzeów jest eksponowanie artefaktów i okazów z ich kolekcji, stworzenie idealnego środowiska dla tych obiektów, a jednocześnie stworzenie bardziej zielonych budynków muzealnych i przestrzeni wystawienniczych może być wyzwaniem. Na przykład California Academy of Sciences , która mieści się w budynku LEED Platinum zaprojektowanym przez Renzo Piano , wykorzystuje naturalny system wentylacji, który może narażać zbiory na działanie flory i fauny przenoszonej w powietrzu, wahań temperatury i wilgotności oraz silnego światła dziennego. Aby zwalczyć te czynniki, Jonathan Katz, dyrektor generalny Cinnabar, Inc., firmy zatrudnionej przez Kalifornijską Akademię Nauk do projektowania eksponatów na głównym piętrze jej nowego budynku Natural History, opracował system „zestawu części” gdzie same gabloty na próbki można skonfigurować tak, aby kontrolowały temperaturę, wilgotność i światło. Te gabloty musiały odzwierciedlać misję muzeum w zakresie zrównoważonego rozwoju, a zatem musiały być zbudowane w taki sposób, aby można je było rekonfigurować i ponownie wykorzystywać w miarę zmiany eksponatów. To tylko jeden przykład tego, jak rozwiązano postrzegany konflikt między zieloną ekspozycją a projektem budynku i ochroną obiektów.

Walka o pogodzenie zielonych praktyk i ochrony obiektów wykracza daleko poza salę wystawową, ponieważ większość muzeów prezentuje tylko ułamek obiektów w swoich zbiorach. Zadaniem konserwatorów muzealnych jest opieka, konserwacja i renowacja tych obiektów – American Institute for Preservation , amerykańska organizacja zawodowa, która ustanawia i przestrzega standardów zawodowych wśród swoich członków, oświadczyła, że ​​jej konserwatorzy mają na celu „zachowanie materialnych dowodów naszej przeszłości, abyśmy mogli się z nich uczyć dzisiaj i doceniać je w przyszłości”. Dążąc do bycia „bardziej zielonymi”, konserwatorzy muszą teraz „rozważać nie tylko interakcje materiałów i środowiska ze sztuką i artefaktami, które [ich] traktują, ale także wykorzystanie, produkcję i usuwanie materiałów, które [oni] wykorzystują w [ ich praca." Zatem kolejnym problemem, z którym borykają się konserwatorzy zabytków, jest znalezienie nietoksycznych lub mniej lotnych związków organicznych dla wypróbowanych i prawdziwych zabiegów konserwatorskich. Aby w pełni zrozumieć wyzwania związane z praktykami ochrony zieleni, warto zbadać, co specjaliści ds. ochrony przyrody określają jako podstawowe problemy. Patricia Silence, w „Jak amerykańscy konserwatorzy stają się ekologiczni? Results of Polling AIC Members” identyfikuje pięć obszarów odnoszących się do zrównoważonych praktyk: recykling, zużycie energii, odpady, poprawa zrównoważonego rozwoju dzięki produktom i procedurom oraz edukacja. Poniższa lista została ułożona na podstawie ustaleń z artykułu Silence:

Recykling

  • Materiały wielokrotnego użytku (szmaty, gąbki, szczotki)
  • Mniej papieru (archiwa cyfrowe)
  • Oszczędzanie złomu (do późniejszego wykorzystania)

Zużycie energii

  • Kontrola temperatury (systemy ogrzewania promiennikowego)
  • RH Control ( znalezienie kreatywnych i pragmatycznych rozwiązań do ekspozycji i przechowywania obiektów )
  • Light Control (Wykorzystanie bardziej energooszczędnych schematów oświetlenia do oświetlania obiektów muzealnych,)
  • Wykorzystanie energii odnawialnej do zasilania systemów środowiskowych
  • Korzystanie z bardziej energooszczędnych systemów środowiskowych

Marnować

  • Zużywaj mniej energii (kontrole środowiskowe i urządzenia biurowe) i materiałów (drewno, papier, plastik, pianka)
  • Staraj się ponownie wykorzystać lub poddać recyklingowi większą część używanych przedmiotów
  • Odpowiednie szkolenie w zakresie usuwania toksycznych przedmiotów

Lepszy zrównoważony rozwój dzięki produktom i procedurom

  • Mniej toksycznych chemikaliów i rozpuszczalników
  • Systemy czyszczące na bazie wody i/lub produkty naturalne
  • Ściereczki i ręczniki z ekologicznej bawełny
  • Produkty z recyklingu lub ponownie przeznaczone
  • Używany sprzęt, meble, narzędzia
  • Mniej toksyczne materiały opakowaniowe
  • Mniej toksyczne chemikalia do zwalczania szkodników
  • Ponowna destylacja
  • Procedury prawidłowej utylizacji
  • Procedury badań nowych materiałów

Edukacja

  • Podręcznik najlepszych praktyk
  • Lista zasobów

Linki zewnętrzne

Pobrano z „ https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Green_museum&oldid=1136829921 ”