Fredericka L. Coolidge'a

Frederick L. Coolidge jest amerykańskim psychologiem znanym ze swojej pracy w dziedzinie archeologii kognitywnej . Od 1979 roku jest profesorem psychologii na Uniwersytecie Colorado w Colorado Springs . Wraz z Karenleigh A. Overmann obecnie współkieruje Centre for Cognitive Archaeology na University of Colorado w Colorado Springs . Wykłada również w Centre for Cognitive and Brain Sciences w Indyjskim Instytucie Technologii Gandhinagar w Indiach.

Edukacja

Coolidge ukończył doktorat z psychologii w 1974 roku na University of Florida , a następnie odbył staż kliniczny (1974–1975) i staż podoktorski (1975–1976) w neuropsychologii klinicznej w Shands Teaching Hospital na University of Florida.

Badania

, często we współpracy z archeologiem Thomasem G. Wynnem , opublikował ponad 50 artykułów i rozdziałów w książkach poświęconych archeologii kognitywnej . Opublikował również ponad 140 artykułów z zakresu badań psychologicznych, w tym oceny osobowości i genetyki zachowania. Wraz ze swoim kolegą Thomasem Wynnem Coolidge opracował „hipotezę zwiększonej pamięci roboczej”, pomysł, że małe, ale dziedziczne zmiany w pamięci roboczej i innych funkcjach wykonawczych były kluczowe dla ewolucji poznawczej człowieka. Coolidge i Wynn współpracowali również nad poznaniem neandertalskim, różnicami poznawczymi między neandertalczykami a współczesnym Homo sapiens , poznaniem technicznym i kreatywnością . W 2008 Coolidge był współprzewodniczącym 139th Numbered Wenner-Gren Symposium wraz z Wynnem. Materiały zatytułowane „Pamięć robocza: poza językiem i symbolizmem” zostały opublikowane w specjalnym numerze Current Anthropology . W 2011 roku on i Wynn założyli Centrum Archeologii Kognitywnej na Uniwersytecie Kolorado w Colorado Springs.

Korona

• W latach 1987, 1992 i 2005 Coolidge otrzymał stypendia Fulbrighta za pracę w Indiach.
• W 1990 roku Coolidge został wyznaczony jako stypendysta ds. nauczania na Uniwersytecie w Kolorado.
• W 2005 roku Coolidge otrzymał nagrodę UCCS Letters, Arts and Sciences Annual Outstanding Research and Creative Works Award.
• W 2007 roku Coolidge otrzymał doroczną nagrodę Wydziału UCCS za doskonałość w badaniach.
• W 2015 Coolidge został mianowany Senior Visiting Scholar w Keble College na Uniwersytecie Oksfordzkim.
• W 2020 Coolidge został mianowany profesorem gościnnym w Indian Institute of Technology Gandhinagar w Indiach.

Hipoteza zwiększonej pamięci roboczej (EWMH)

Hipoteza zwiększonej pamięci roboczej (EWMH) sugeruje, że niewielka, ale dziedziczna zmiana w funkcjonowaniu wykonawczym mogła być powodem, dla którego Homo sapiens przetrwał i rozkwitł, podczas gdy gatunki kuzynów, takie jak neandertalczycy , wyginęły. Funkcje wykonawcze to umiejętności poznawcze wyższego poziomu używane do kontrolowania i koordynowania innych zdolności i zachowań; składają się z umiejętności podejmowania decyzji, planowania, planowania, organizowania, powstrzymywania zachowań i ustalania kolejności zdarzeń. EWMH został częściowo zainspirowany reakcją Coolidge'a na artykuł paleoantropologa Iana Tattersalla co zasugerowało różnice międzygatunkowe związane z językiem. Na podstawie swojej pracy nad genetyką zachowania Coolidge zrozumiał dziedziczność funkcji wykonawczych i doszedł do wniosku, że możliwe różnice w funkcjonowaniu wykonawczym dwóch gatunków ludzkich być może umożliwiły Homo sapiens prześcignięcie neandertalczyków. Zaproponował ten pomysł swojemu koledze, archeologowi Thomasowi Wynnowi , co zaowocowało współpracą mającą na celu operacjonalizację funkcji wykonawczych, aby można je było wykryć w zapisie archeologicznym, ponieważ na przykład strategie pozyskiwania zasobów, takie jak pułapki, sugerują zaangażowanie funkcji wykonawczych, takich jak planowanie i hamowanie, ponieważ obejmują one znaczną ilość czasu między działaniem (budowaniem a zastawienie pułapki) i jej nagroda (zbieranie zdobyczy). Coolidge i Wynn skupili się w szczególności na funkcji wykonawczej Pamięć robocza , rozszerzając klasyczny model psychologa Alana Baddeleya oraz badanie oznak zmian pamięci roboczej w zapisie archeologicznym i ich skutków w dziedzinach takich jak poznanie techniczne i kreatywność.

Wybrane prace z zakresu archeologii poznawczej i ewolucji poznawczej

Autorskie książki

•   Wynn, Thomas; Coolidge, Frederick L. (2012). Jak myśleć jak neandertalczyk . Oxford University Press. ISBN 9780199742820 .
•   Coolidge, Frederick L.; Wynn, Thomas (2018). Powstanie Homo sapiens : ewolucja współczesnego myślenia (wyd. 2). Oxford University Press. ISBN 9780190680916 .
•   Coolidge, Frederick L. (2020). Neuropsychologia ewolucyjna: wprowadzenie do ewolucji struktur i funkcji ludzkiego mózgu . Oxford University Press. ISBN 9780190940942 .
•   Wynn, Thomas; Coolidge, Frederick L. (2022). Wprowadzenie do ewolucyjnej archeologii poznawczej . Routledge'a. ISBN 9780367856953 .

Edytowane tomy

•   De Beaune, Sophie A.; Coolidge, Frederick L.; Wynn, Thomas, wyd. (2009). Archeologia poznawcza i ewolucja człowieka . Wydawnictwo Uniwersytetu Cambridge. ISBN 9780521769778 .
•   Wynn, Thomas; Coolidge, Frederick L., wyd. (2017). Modele poznawcze w archeologii paleolitu . Oxford University Press. ISBN 9780190204112 .
•   Overmann, Karenleigh A.; Coolidge, Frederick L., wyd. (2019). Wyciskanie umysłów z kamieni: archeologia poznawcza i ewolucja ludzkiego umysłu . Oxford University Press. ISBN 9780190854614 .
•   Wynn, Thomas; Overmann, Karenleigh A.; Coolidge, Frederick L., wyd. (2023). Oxford Handbook of Cognitive Archaeology . Oxford University Press. ISBN 9780192895950 .

Artykuły

• Coolidge, Frederick L.; Wynn, Thomas (2001). „Funkcje wykonawcze płatów czołowych i ewolucyjna dominacja Homo sapiens ”. Cambridge Archaeological Journal . 11 (3): 255–260. doi : 10.1017/S0959774301000142 .
•   Coolidge, Frederick L.; Wynn, Thomas (2004). „Kognitywna i neuropsychologiczna perspektywa Châtelperronian”. Dziennik badań antropologicznych . 60 (1): 55–73. doi : 10.1086/jar.60.1.3631008 . S2CID 163637931 .
• Coolidge, Frederick L.; Wynn, Thomas (2005). „Pamięć robocza, jej funkcje wykonawcze i pojawienie się nowoczesnego myślenia” . Cambridge Archaeological Journal . 15 (1): 5–26. doi : 10.1017/S0959774305000016 .
•   Coolidge, Frederick L.; Wynn, Thomas (2007). „Rachunek pamięci roboczej poznania neandertalskiego - w jaki sposób pojemność pamięci fonologicznej może być powiązana z rekurencją i pragmatyką współczesnej mowy”. Dziennik ewolucji człowieka . 52 (6): 707–710. doi : 10.1016/j.jhevol.2007.01.003 . PMID 17367843 .
• Coolidge, Frederick L.; Wynn, Thomas (2011). „Komentarz do Henshilwood i Dubreuil, The Still Bay i Howiesons Poort, 77–59 Ka: symboliczna kultura materialna i ewolucja umysłu w afrykańskiej środkowej epoce kamienia”. Bieżąca antropologia . 52 (3): 380–382.
• Coolidge, Frederick L. (2014). „Umysł: nieszczelny organ mózgu” . Mózg . 137 (8): 2396–2398. doi : 10.1093/mózg/awu151 .
•   Coolidge, Frederick L.; Wynn, Thomas (2016). „Wprowadzenie do archeologii poznawczej” . Aktualne kierunki w naukach psychologicznych . 25 (6): 386–392. doi : 10.1177/0963721416657085 . S2CID 151889837 .
• Coolidge, Frederick L. (2019). „Ostateczne początki systemów uczenia się i pamięci”. Ewolucja człowieka . 34 : 21–38.
•   Coolidge, Frederick L. (2021). „Rola móżdżku w kreatywności i eksperckim wybijaniu kamieni”. Zachowanie adaptacyjne . 29 (2): 217–229. doi : 10.1177/1059712320966462 . S2CID 226330299 .

Rozdziały książki

•   Coolidge, Frederick L.; Wynn, Thomas (2012). „Kognitywne przesłanki ewolucji mowy pośredniej”. W Tallerman, Maggie ; Gibson, Kathleen R. (red.). Oxford Handbook of Language Evolution . Oxford University Press. ISBN 9780199541119 .
•   Coolidge, Frederick L.; Wynn, Thomas; Overmann, Karenleigh A. (2012). „Ewolucja pamięci roboczej”. W Alloway, Tracy Packiam; Alloway, Ross G. (red.). Pamięć robocza: połączona inteligencja . Prasa psychologiczna. ISBN 9781848726185 .

Autorskie książki z innych przedmiotów

•   Coolidge, Frederick L. (2006). Interpretacja snów jako technika psychoterapeutyczna . Radcliffe'a. ISBN 9781846190179 .
•   Segal, Daniel L.; Coolidge, Frederick L.; Rosowski, Erlene (2006). Zaburzenia osobowości i osoby starsze: diagnoza, ocena i leczenie . Wileya. ISBN 9780471649830 .
•   Coolidge, Frederick L. (2015). Konsolidacja pamięci jako funkcja snu i rytmu okołodobowego (wyd. 2). Prasa andezytowa. ISBN 9781296831158 .
•   Coolidge, Frederick L. (2020). Statystyki: delikatne wprowadzenie (wyd. 4). SZAŁWIA. ISBN 9781506368436 .
•   Coolidge, Frederick L. (2022). Nauka interpretacji snów . Nauka Elseviera. ISBN 9780323884945 .

Linki zewnętrzne

• University of Colorado, Colorado Springs Centrum Archeologii Poznawczej
• Frederick L. Coolidge, Psychologia dzisiaj

Zobacz też

• Neuroarcheologia – subdyscyplina archeologiczna