Gimnazjum i Liceum Pescadero
| Adres | |
|---|---|
| Gimnazjum i Liceum Pescadero | |
 | |
|
Odcięcie 350 butanów
, 94060
| |
| Współrzędne | Współrzędne : |
| Informacja | |
| Przyjęty | 1922 |
| Okręg szkolny | Zunifikowany Okręg Szkolny La Honda-Pescadero |
| Superintendent | Amy Wooliever |
| Identyfikator szkoły NCES | 062022002423 |
| Główny | Filipa Hophana |
| Klas | 6-12 klasa |
| Zakres wieku | 11-19 |
| Liczba studentów | 159 (2019–20) |
| Zabarwienie) | Bordowy i czarny |
| Maskotka | Wikingowie |
| Gazeta | Poczta Pescadero |
Pescadero Middle and High School to szkoła publiczna z siedzibą w Pescadero w Kalifornii w Stanach Zjednoczonych , jedyna szkoła średnia i średnia w La Honda – Pescadero Unified School District. Obsługując 159 uczniów klas 6–12 w roku szkolnym 2019–2020, jest to najrzadziej zaludnione ogólnokształcące publiczne gimnazjum i liceum w hrabstwie San Mateo. Szkoła została założona w 1922 roku i została uznana przez ustawodawcę Kalifornii za niezbędną małą szkołę, co oznacza, że szkoła otrzymuje fundusze rządowe na subsydiowanie kosztów operacyjnych.
O
Gimnazjum i liceum Pescadero jest częścią zunifikowanego okręgu szkolnego La Honda – Pescadero. Ogólnie rzecz biorąc, szkoła obejmuje uczniów klas 6-12 z Pescadero , wraz z klasami 9-12 z La Honda . (Szkoła podstawowa La Honda obsługuje klasy K-8, a Pescadero Elementary School tylko klasy K-5). Wiejski charakter południowego hrabstwa San Mateo oznacza, że szkoła zajmuje obszar ponad 175 mil kwadratowych, służąc jako jedyna w regionie szkoła średnia i znaczące miejsce wydarzeń dla społeczności.
Okręg jest najmniejszym zjednoczonym okręgiem szkolnym w hrabstwie San Mateo pod względem liczby ludności, ale największym pod względem wielkości geograficznej. Szkoła jest oznaczona zarówno jako Szkoła Tytułu I, jak i Niezbędna Mała Szkoła, z których ta ostatnia skutkuje finansowaniem przez państwo w przeliczeniu na klasę, w przeciwieństwie do liczby uczniów, która w przeciwnym razie byłaby zbyt niska, aby utrzymać działalność. W ostatnich latach lokalne wiadomości podkreślały społeczność szkoły, nazywając ją „wielką rodziną”:
„Jak mała jest ta szkoła w pobliżu wybrzeża hrabstwa San Mateo? Tak mała, że wykładowcy, pracownicy i uczniowie parkują na tym samym parkingu, zajmując około 15 miejsc. Tak mała, że jest tylko jeden korytarz z szafkami, z niektórymi pustymi szafkami na końcu, a inne pozostawiono otwarte, ponieważ właściciele zapomnieli szyfru. Tak mała, że jeśli uczniowie chcą opuścić kampus w porze lunchu, muszą przyjść do biura i poprosić dyrektora. — Sam Whiting, pisarz dla San Francisco Chronicle
Od roku szkolnego 2021–2022 szkoła oferuje biegi przełajowe dla gimnazjalistów, licealną siatkówkę dziewcząt i licealną piłkę nożną chłopców. Sport wspiera grupa macierzysta Vikings Boosters. Dwa razy w roku szkoła organizuje dni sprzątania szkół, podczas których uczniowie, rodziny i członkowie społeczności uczestniczą w sprzątaniu, drobnych pracach konserwacyjnych i projektach murali na dużą skalę. Fundacja Edukacyjna Pescadero, założona w 1997 r., finansuje różne działania i usługi, w tym coroczny piknik szkolny, wycieczki terenowe, apele, programy ogrodnicze i inne.
Oferty akademickie
Oprócz „podstawowych” przedmiotów akademickich, Pescadero Middle and High School oferuje zajęcia z hiszpańskiego, zajęcia ze sztuk wizualnych i fakultatywne przedmioty do wyboru, które obejmują jednoczesne zapisywanie się do lokalnego college'u i prace społeczne oparte na projektach. Jesienią 2021 roku szkoła wprowadziła klasę Advisory Block dla wszystkich uczniów. Program, który trwa 30 minut w każdą środę, obejmuje program skoncentrowany na przygotowaniu do studiów i pracy zawodowej, przywództwie uczniów, pracy społecznej i uczeniu się społeczno-emocjonalnym.
Historia
W latach pięćdziesiątych XIX wieku osadnicy zaczęli przenosić się do obszaru Pescadero , głównie ze względu na obfite tereny w regionie, które można było uprawiać. W miarę jak coraz więcej rodzin przenosiło się w te okolice, otwierano inne placówki, w tym kuźnię, scenę i hotel. W 1857 roku jeden z pierwszych osadników Pescadero, Alexander Moore, zaczął szukać nauczyciela, który mógłby uczyć uczniów w społeczności. W 1858 roku dr Isaac R. Goodspeed, który przez lata służył jako jeden z najwybitniejszych lekarzy San Mateo , rozpoczął pracę jako nauczyciel w szkole Pescadero.
W 1922 roku po raz pierwszy otwarto Pescadero High School w wysokim białym budynku w centrum miasta. Trzy lata później przy North Street otwarto nowy budynek, mieszczący się w mieszance budynków mieszkalnych i gospodarstw rolnych. lokalna rodzina podarowała obszar ziemi uprawnej Zjednoczonemu Okręgowi Szkolnemu La Honda-Pescadero , gdzie obecnie znajduje się obecne liceum, które zostało ukończone przed rokiem szkolnym 1960.
Pod koniec lat 90. okręg zaproponował otwarcie gimnazjum dla klas 6–8, ponieważ dwie istniejące szkoły dla uczniów K–8, Pescadero Elementary i La Honda Elementary, osiągały pojemność. Społeczność była podzielona co do tego, czy zbudować witrynę w Pescadero czy La Honda, ponieważ oba miasta są oddalone od siebie o około 30 minut. Ostatecznie, biorąc pod uwagę, że na terenie Pescadero High School znajdował się niewykorzystany teren, okręg zdecydował się zbudować gimnazjum na tym samym kampusie, zachowując jednocześnie szkołę podstawową La Honda jako szkołę podstawową i ósmą.
Budowa nowego gimnazjum zbiegła się w czasie z remontem liceum o wartości 20 milionów dolarów, który został zaprojektowany przez Sally Swanson Architects i rozpoczął się w 2006 roku. Pod koniec 2010 roku, gdy budowa nowych sal lekcyjnych utknęła w martwym punkcie, a w szkole brakowało wystarczającej liczby przenośnych sal lekcyjnych dla uczniów gimnazjum, szóstoklasiści zostali tymczasowo przeniesieni do szkoły podstawowej Pescadero. Zahn Group, która była zaangażowana w zarządzanie projektami, została zwolniona w 2008 roku po prawie ukończeniu budowy dwóch budynków bez niezbędnych zezwoleń od California Division of the State Architect i California Coastal Commission oraz bez zatrudnienia niezależnego inspektora do nadzorowania zgodności.
Zaplanowano dwa dodatkowe skrzydła dla szkoły, ale nigdy nie zbudowano, ponieważ całkowita populacja pozostała około 150 uczniów. Dziś szkoła funkcjonuje jako centrum społeczności, w którym odbywają się imprezy sportowe i kulturalne oraz zapewnia przestrzeń rozrywkową. Podczas pożarów kompleksu piorunowego CZU w 2020 r. okoliczni mieszkańcy zebrali się w liceum w celu pogotowia ratunkowego i aktualizacji informacji o relokacji.
Własność szkoły
Kampus Pescadero Middle and High School jest otoczony ze wszystkich czterech stron polami uprawnymi. Pescadero Creek biegnie na północ i wschód od kampusu. Oprócz sal lekcyjnych, na terenie kampusu znajduje się biuro dystryktu, podobnie jak dwa korty tenisowe, dwa boiska do koszykówki i boisko trawiaste używane przez społeczność do gry w piłkę nożną i baseball.
W grudniu 2000 r. Administratorzy dystryktu zaproponowali budowę 45-jednostkowego kompleksu kamienic dla lokalnych nauczycieli na terenie kampusu szkolnego, chociaż projekt nigdy nie został zbadany ani ukończony.
Ze względu na swoje wiejskie położenie szkoła nie jest łatwo dostępna pieszo, a większość domów w centrum Pescadero znajduje się pięć minut drogi stąd. Szkoła nie jest obsługiwana przez transport publiczny.
Szkolne wody gruntowe
Nawozy są używane w niektórych gospodarstwach otaczających teren szkoły. W rezultacie do wód gruntowych przedostał się niebezpieczny poziom azotanów , jednego ze składników chemicznych stosowanych w nawozach; lokalne badania wykazały, że woda z regionu zawiera aż 290 miligramów, 29 razy więcej niż ilość uznana za bezpieczną przez Agencję Ochrony Środowiska. Biorąc pod uwagę, że długotrwałe narażenie na azotany może powodować poważne problemy zdrowotne, studenci nie mogą pić wody z fontann na terenie kampusu, które są podłączone do podziemnej studni. Zamiast tego stan wysyła do kampusu 76 pięciogalonowych butelek wody co dwa tygodnie, umożliwiając studentom picie z jednego z trzech dzbanków na terenie kampusu. Pracownicy kampusu, w tym kucharz, korzystają z tych samych zasobów. System funkcjonuje od końca lat 90.
Dystrykt zaproponował rozwiązania, takie jak wywiercenie nowej, głębszej studni w szkole lub współpraca z przedsiębiorstwem wodociągowym w celu poprowadzenia rur z odległości wielu kilometrów, ale te opcje zostały oznaczone jako niebotycznie drogie. Chociaż naukowcy zauważyli, że w Kalifornii istnieje wiele społeczności wiejskich, które nie mają dostępu do czystej wody, Pescadero High School jest wyjątkowa, ponieważ znajduje się w bogatym w zasoby hrabstwie San Mateo i niecałą godzinę drogi od Doliny Krzemowej.
W 1988 roku powstała specjalna dzielnica użytkowa Pescadero, która zapewnia czystą wodę pitną okolicznym mieszkańcom i firmom. Chociaż kampus znajduje się obecnie poza dzielnicą, w czerwcu 2020 r. Liderzy hrabstwa San Mateo rozpoczęli kroki w celu rozszerzenia granic dystryktu o kampus i remizę strażacką Pescadero. Chociaż certyfikacja etapów rozbudowy i prac inżynieryjnych zajmie kilka lat, lokalni liderzy zabezpieczyli fundusze od Komisji Kontroli Zasobów Wodnych Stanu Kalifornia . Od 2022 roku projekt ma zostać zakończony w 2025 roku.
Potencjał trzęsienia ziemi
W 2011 roku organizacja dziennikarstwa śledczego California Watch sprofilował setki szkół w całej Kalifornii, które nie spełniają prawnych przepisów budowlanych dotyczących bezpieczeństwa w przypadku trzęsienia ziemi. Do najbardziej znanych szkół należała Pescadero Middle and High School, częściowo z powodu zarzutów, że urzędnicy szkolni zaniedbali przeprowadzanie obowiązkowych kontroli bezpieczeństwa na terenie kampusu od wczesnych lat 80-tych. Zgodnie z prawem stanu Kalifornia władze szkolne nie zezwalają dzieciom na wejście do budynków, które nie zostały zatwierdzone przez inspektorów Departamentu Architektów Stanowych. Dwóch mieszkańców, Bryan Burns i Jeff Gananian, przez kilka lat próbowało podjąć kroki prawne przeciwko członkom zarządu i pracownikom dzielnicy, którzy, jak twierdzili, byli odpowiedzialni za niespokojne i nieprawidłowe projekty budowlane na terenie kampusu pod koniec 2000 roku.
Wśród 12 budynków, które Burns i Gananian identyfikują na kampusie, jeden to szkolna sala gimnastyczna, która ma złamany dach i pęknięcia w fundamencie. Lokalne relacje określiły ten budynek jako szczególnie niepokojący, ponieważ sala gimnastyczna jest miejscem, do którego społeczność ma się udać w sytuacjach awaryjnych, w tym w przypadku ostrzeżeń przed trzęsieniem ziemi. W przeszłości dokumentacja składana przez dzielnicę do Wydziału Architekta Państwowego błędnie oznaczała ten budynek jako salę lekcyjną, a później jako dwa budynki, salę gimnastyczną i budynek administracyjny.
Ponadto ustawa Alquist-Priolo z 1972 r. o strefach uskoków trzęsienia ziemi wymaga narysowania map Kalifornii ze strefami zagrożenia trzęsieniem ziemi. W 1976 roku mapa Franklin Point Quadrangle pokazała Pescadero High School mocno w strefie uskoków. Sześć lat później mapa została przerysowana, pokazując strefę zagrożenia pod ostrym kątem prostym, tworząc bezpieczną strefę wokół szkoły. To rozróżnienie zmniejsza liczbę ocen bezpieczeństwa, które należy przedłożyć społeczności przed renowacją lub budową na miejscu. Zarówno inżynierowie, jak i geolodzy zauważyli, że precyzja strefy zagrożenia pod kątem prostym jest mało prawdopodobna, co być może sugeruje, że agenci nieruchomości i inne grupy interesu poszkodowane przez rozróżnienie stref zagrożenia naciskały na ponowną ocenę, która „rozwodniłaby” mapę. Mapa stref zagrożenia tego obszaru nie była przerysowywana od 1982 roku.
Statystyka
Demografia
Pomimo funkcjonowania jako jedna szkoła, dane demograficzne są podzielone według okręgu na Pescadero Elementary and Middle School (klasy K-8) oraz Pescadero High School (klasy 9-12).
2019-2020 dla Liceum Pescadero (klasy 9-12):
- 86 studentów: 32 mężczyzn (37,2%), 54 kobiet (62,8%)
| Hiszpanie | Biały | azjatyckie | Afroamerykanin | pacyficzny wyspiarz | Indianin amerykański | Dwie lub więcej ras | Całkowity | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Studenci | 57 | 26 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 86 |
| Całkowity % | 66,3% | 30,2% | 0,0% | 0,0% | 0,0% | 0,0% | 3,5% | 100% |
Wśród grona studentów:
- 1,2% uczniów to młodzież zastępcza
- 23,3 uczniów uczy się języka angielskiego
- 12,5% uczniów korzysta ze specjalnych usług edukacyjnych
- 64% uczniów kwalifikuje się do bezpłatnego i tańszego obiadu
2019-2020 dla Pescadero Gimnazjum (klasy 6-8):
- 73 uczniów