KNUST Departament Planowania

KNUST Department of Planning (DOP) jest jednym z wydziałów akademickich Uniwersytetu Nauki i Technologii Kwame Nkrumah w Kumasi w Ghanie . Jest w ramach KNUST Kolegium Architektury i Planowania . Wydział oferuje licencjackie i podyplomowe w zakresie przyznawania stopnia. Jest to jedyna instytucja w Ghanie profesjonalnie uznana przez jej rząd szkolić personel w celu promowania, koordynowania i zarządzania rozwojem na poziomie krajowym i niższym niż krajowy.

Historia

Edukacja planistyczna w Ghanie rozpoczęła się w 1958 roku wraz z ustanowieniem programu planowania w Szkole Architektury, Planowania i Budownictwa Kumasi College of Arts, Science and Technology . Program przygotowywał studentów do egzaminów pośrednich Instytutu Urbanistyki Wielkiej Brytanii . Po zdaniu egzaminu pośredniego studenci kierowani byli na uczelnie w Wielkiej Brytanii w celu uzyskania pełnych kwalifikacji zawodowych. W 1961 roku Organizacja Narodów Zjednoczonych pomogła rządowi Ghany w utworzeniu Instytutu Planowania Społecznego na kampusie Kumasi College Sztuki, Nauki i Technologii . Celem instytutu było szkolenie i kształcenie planistów na poziomie subprofesjonalnym. Studenci, którzy ukończyli dwuletni program, otrzymali Dyplomy Instytutu. Miał roczne spożycie 20 studentów.

W 1963 roku Instytut Planowania Społecznego został wchłonięty przez nowo utworzony Wydział Architektury Kolegium Kumasi , któremu rok wcześniej podniesiono status uniwersytetu . Czas trwania programu dyplomowego został przedłużony do trzech lat przez wydział. Program został przerwany w 1977 r., Ponieważ kandydaci do programu mieli zwykle takie same kwalifikacje, jak osoby przyjęte na studia.

W ciągu pierwszej dekady wydział ustanowił nowy program prowadzący do uzyskania tytułu Bachelor of Science (licencjat) w dziedzinie projektowania na nowym Uniwersytecie Nauki i Technologii Kwame Nkrumah . Program umożliwiał absolwentom podjęcie studiów podyplomowych z architektury, planowania lub technologii budowlanych, ale pomysł połączenia studiów pierwszego stopnia na wszystkich trzech kierunkach nie był zbyt udany, ponieważ większość absolwentów wybrała architekturę, tę bardziej lukratywną praktykę. W rezultacie w 1969 r. Ustanowiono oddzielne stopnie licencjackie w trzech dziedzinach zawodowych, z programem pierwszego roku zorganizowanym dla wszystkich dyscyplin. Licencjat W tym samym roku rozpoczęto program studiów planistycznych.

Po dekadzie mgr inż. Program DEPP stał się konkurencyjny do tego stopnia, że ​​Rada Naukowa zatwierdziła wersję „kanapkową” programu dla tych, którzy nie mogli zapisać się jako zwykli studenci. Wersja kanapkowa programu zwiększyła liczbę absolwentów, których można było przeszkolić w zakresie polityki rozwoju i planowania; i pomagał potencjalnym studentom, którzy mogą nie być w stanie opuścić pracy przez dwa kolejne lata, w kontynuowaniu studiów podyplomowych w ramach programu; wprowadził na Wydziale Planowania pierwszy Samofinansujący się Program Absolwenta; i przyspieszył proces kończenia studiów przez studentów, aby wypełnić lukę między polityką rozwoju a planowaniem rozwoju w Ghanie.

W 1985 roku wydział utworzył wspólny program studiów podyplomowych w zakresie planowania i zarządzania rozwojem we współpracy z Wydziałem Planowania Przestrzennego Uniwersytetu w Dortmundzie w Niemczech . Dwuletni program o kryptonimie SPRING („Planowanie przestrzenne dla regionów w rozwijających się gospodarkach”) początkowo wymagał międzynarodowej obecności, przy czym pierwszy rok spędził w Dortmundzie, a drugi w Ghanie. W 2003 roku sytuacja się zmieniła i całe dwa lata odbywano w Ghanie. W programie uczestniczy średnio 10 studentów rocznie, pochodzących z całej Afryki.

Lata 90. przyniosły znaczną restrukturyzację. Najpierw w roku akademickim 1994/1995 uruchomiono nowe zmodyfikowane studia magisterskie na kierunku Planowanie Rozwoju Regionalnego. Utworzony w 1964 roku program został zawieszony w 1984 roku, aby umożliwić reorganizację. W 1997 roku nastąpiła restrukturyzacja M.Phil. Program Studiów Rozwojowych, który powstał w 1980 roku. Utworzony, aby zapewnić szansę kandydatom kończącym studia licencjackie. Program studiów planistycznych, program został rozszerzony, aby dać szansę kandydatom posiadającym wiedzę z zakresu nauk i dyscyplin pokrewnych planowaniu rozwoju. W rezultacie dwóch nowych M.Phil. Powstały programy: M.Phil. w planowaniu i M.Phil. w badaniach rozwojowych. W tym samym czasie powstały dwa nurty Studiów Doktoranckich: Doktorat. w planowaniu i doktoracie w badaniach rozwojowych.

W następnym roku kolejna międzynarodowa współpraca w zakresie nauki i badań zaowocowała, kiedy osiągnięto porozumienie między Departamentem Osiedli Ludzkich; Królewska Duńska Akademia Sztuk Pięknych , Kopenhaga , Dania ; Wydział Planowania Uniwersytetu Nauki i Technologii Kwame Nkrumah ; oraz Ministerstwo Spraw Zagranicznych DANIDA , dotyczące wsparcia przez DANIDA asystenta naukowego do projektu na wydziale. Projekt „Inicjatywy społeczne i demokratyzacja praktyki planowania w Ghanie”, nazwany projektem ENRECA, od tego czasu oferuje wsparcie dla programu planowania MPhil.

Misja i cele

Misją departamentu jest szkolenie wykwalifikowanej kadry niezbędnej do formułowania i zarządzania różnymi politykami i programami rozwojowymi na wszystkich poziomach rozwoju kraju. Przykłady takich polityk i programów obejmują Narodową Wizję Rozwoju Społeczno-Gospodarczego, która jest wymagana przez Konstytucję z 1992 r. , program zarządzania gospodarczego, Strategie Redukcji Ubóstwa i trwającą politykę decentralizacji.

Polityką wydziału jest:

• poszerzyć swoje usługi dla rządu i narodu w zakresie planowania rozwoju i administracji, ze szczególnym uwzględnieniem krajowego zarządzania gospodarczego, decentralizacji i strategii przyspieszonego wzrostu;
• Ograniczenie konieczności polegania na zasobach zagranicznych w przypadku studiów podyplomowych; I
• Oferować programy obejmujące całą Afrykę, aby zapewnić międzynarodowe centrum planowania edukacji i generować dochody dla wydziału.

Zgodnie z krajowymi celami dotyczącymi szkolnictwa wyższego i oczekiwaniami uniwersytetu, wydział ma na celu zapewnienie opłacalnego szkolenia swoich studentów i zwiększenie dostępu dla kobiet na wszystkich poziomach. Ma również na celu zapewnienie szkolenia poprzez kształcenie ustawiczne osobom już pracującym w ministerstwach sektorowych, Regionalnych Radach Koordynacyjnych, Zgromadzeniach Okręgowych, organizacjach parapaństwowych i organizacjach sektora prywatnego, w tym pozarządowych 'S. Jego cele obejmują zwiększenie naboru studentów studiów podyplomowych i zintensyfikowanie działalności pozaszkolnej poprzez kształcenie na odległość, kształcenie ustawiczne oraz udzielanie dalszej pomocy potrzebującym społecznościom i dzielnicom.

Wizją departamentu dotyczącą przyszłego rozwoju jest zwiększenie bezpośredniego związku jego działań — nauczania, programów badawczych i informacyjnych, a także prac społecznych — z potrzebami rozwoju społeczno-gospodarczego i przestrzennego Ghany, Afryki i innych rozwijających się gospodarek . W tym celu ma krótko-, średnio- i długoterminowe cele reorganizacji poprzez przydzielanie personelu, zwłaszcza w obszarach bardziej krytycznych dla potrzeb rozwojowych kraju. W planach jest wzmocnienie i doskonalenie nauczania na poziomie studiów pierwszego stopnia, a na poziomie studiów podyplomowych doskonalenie istniejących kierunków i budowanie potencjału kadrowego, co doprowadzi do rozwoju nowych programów, w tym studiów doktoranckich.

Programy akademickie

Katedra prowadzi następujące programy akademickie:

• B.Sc (czteroletni program planowania rozwoju)
• Licencjat (czteroletni program planowania osiedli ludzkich)
• Mgr (dwuletni program planowania i zarządzania rozwojem)
• Magister (dwuletni program w zakresie polityki rozwoju i planowania na zasadach regularnych i kanapkowych)
• M.Phil w zakresie studiów planistycznych i rozwojowych
• doktorat w badaniach planowania i rozwoju

Programy licencjackie

licencjat Planowanie rozwoju

Licencjacki program planowania rozwoju to czteroletni kurs prowadzący do uzyskania tytułu Bachelor of Science (licencjat) w dziedzinie planowania. Kurs wprowadza studentów w formułowanie polityk i programów gospodarczych, społecznych i środowiskowych wraz z ich implikacjami dotyczącymi ubóstwa i dystrybucji. Zajmuje się formułowaniem polityki na poziomie krajowym, regionalnym i lokalnym, ale duży nacisk kładzie się na rozwój na poziomie lokalnym oraz implikacje polityki krajowej i regionalnej dla wdrażania na poziomie lokalnym. Program ma również na celu rozwijanie umiejętności uczniów do asystowania w czynnościach, które:

• Zwiększyć produkcję;
• restrukturyzacja gospodarek wiejskich;
• Poprawić rozwój i zarządzanie gospodarkami okręgów;

licencjat Planowanie osadnictwa ludzkiego

Jest to czteroletni program prowadzący do uzyskania tytułu Bachelor of Science (licencjat) w zakresie planowania osiedli ludzkich. Program szkoli profesjonalną siłę roboczą wymaganą do planowania i zarządzania rozwijającymi się osadami miejskimi i wiejskimi w Ghanie. Program ten został uruchomiony w wyniku niedoboru planistów osadnictwa w Ghanie, aby stawić czoła problemom zarządzania osadami w zgromadzeniach metropolitalnych, miejskich i okręgowych.

Studia podyplomowe

mgr inż. Planowanie i zarządzanie rozwojem

Ten program nazwany „Planowanie przestrzenne dla regionów w rozwijających się gospodarkach]” to międzynarodowy tytuł magistra. Program rozwoju regionalnego i zarządzania dla profesjonalistów ze szczególnie krajów rozwijających się. Jest organizowany wspólnie przez Wydział Planowania Przestrzennego (Fakultat Raumplanung) Uniwersytetu w Dortmundzie w Niemczech oraz Wydział Planowania Uniwersytetu Nauki i Technologii Kwame Nkrumah w Kumasi.

mgr inż. Polityka i Planowanie Rozwoju

Program szkoli personel w zakresie polityki rozwoju i planowania z interdyscyplinarnymi i zintegrowanymi umiejętnościami planowania. Cele programu to:

• Wyposażenie absolwentów w umiejętności formułowania polityk rozwoju kraju z perspektywy gospodarczej, społecznej i przestrzennej;
• Wyposażenie absolwentów w wiedzę, która umożliwi im przygotowanie perspektywicznych, średnio- i krótkoterminowych planów rozwoju kraju, sektorów i subkrajów;
• Aby zapewnić absolwentom umiejętności potrzebne do formułowania, wdrażania, zarządzania i oceny krajowych i sektorowych polityk i planów rozwoju.

Interdyscyplinarny program koncentruje się na polityce makroekonomicznej, polityce społecznej i polityce zagospodarowania przestrzennego. W strukturze osadzone są opcje specjalizacji podrzędnych w politykach sektorowych, takich jak zdrowie, edukacja, transport i komunikacja oraz energia. Program oparty jest na systemie jednostek przedmiotów i oferuje strukturę studiów łączącą makroekonomię stosowaną, ekonomię rozwoju, analizę ilościową, ocenę projektów oraz techniki analizy społecznej i przestrzennej z szerszymi zagadnieniami rozwoju kraju i zarządzania gospodarczego.

M.Phil

Istnieją dwa strumienie M.Phil. Program: M.Phil. Dyplom Studiów nad Rozwojem i M.Phil. Dyplom z planowania. Pierwsza z nich ma na celu promowanie badań akademickich i rozwoju wiedzy w naukach związanych z rozwojem. Ta ostatnia ma na celu promowanie badań akademickich i rozwoju wiedzy w planowaniu nauki i praktyk jako zawodu.

doktorat

Studia podyplomowe prowadzone przez Research (Ph.D.) mają dwa strumienie: Ph.D. w badaniach rozwojowych i doktoracie podczas planowania. Pierwszy z nich ma na celu promowanie badań naukowych i rozwoju wiedzy w naukach pokrewnych planowaniu rozwoju. Ten ostatni ma na celu promowanie badań akademickich i rozwoju wiedzy w planowaniu nauk i praktyki jako zawodu.

Od tej edycji w tym artykule wykorzystano treści z „Department of Planning” , które są objęte licencją zezwalającą na ponowne wykorzystanie na licencji Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0 Unported License , ale nie na licencji GFDL . Należy przestrzegać wszystkich odpowiednich warunków.