Klasztor Jezusa i Maryi, Lahore

Convent of Jesus and Mary.jpeg
Klasztor Jezusa i Maryi
Lokalizacja
Durand Road, Lahore , Pendżab

54000

Pakistan
Informacja
Typ Prywatna szkoła podstawowa i średnia
Motto „Edukacja to nie informacja, ale formacja”
Przynależność religijna katolicyzm
Przyjęty 17 listopada 1876 ( 17.11.1876 )
Założyciele
Główny Siostra Pilar Vila San Juan Sagnier RJM
Płeć Dziewczyny
Wiek 4 do 18
Zapisy ~2300
Domy 4
Zabarwienie) czerwony i biały    
Przezwisko Klasztor

Convent of Jesus and Mary, Lahore , powszechnie określane jako Convent , to prywatna katolicka szkoła podstawowa i średnia dla dziewcząt położona w Lahore , Pendżab , Pakistan . Została założona 17 listopada 1876 r. przez , Zakonnice Jezusa i Maryi zgromadzenie założone przez św . Althera aprobuje tę szkołę.

Historia

Siostry Jezusa i Maryi po raz pierwszy przybyły z Lyonu (Francja) na subkontynent południowoazjatycki w 1842 roku i otworzyły szkołę w Agrze . Pakistańska sekcja kongregacji powstała w 1955 roku, osiem lat po odzyskaniu przez Pakistan niepodległości 14 sierpnia 1947 roku.

W 1856 r. Zgromadzenie otworzyło szkołę w Sijalkot, które w czasie podziału znajdowało się w granicach Pakistanu, podobnie jak klasztory w Lahore i Murree. W konsekwencji historia Zakonników Jezusa i Maryi w Pakistanie zaczyna się jeszcze przed powstaniem Pakistanu. Na początku trzeciego tysiąclecia w Pakistanie było dziewięć klasztorów; mianowicie Pendżab (1856), Murree (1876), Lahore Convent (1876), Mariakhel | Mianwali (1956), Karaczi (1957), Islamabad (1979), Lahore / Shadbagh (1986) i Toba Tek Singh (1999). Inne fundamenty powstały w Rawalpindi w 1881 r. I zamknięto w 1893 r. Dalhousie (z Lahore) w 1897 r. I zamknięto w 1900 r. Islamabad w 1975 r. I zamknięto w 1992 r.

Od początku swojego istnienia głównym zadaniem Zgromadzenia jest wychowanie dzieci ze wszystkich środowisk społecznych. Ostatnim przedsięwzięciem w rozwoju CJM Pakistan było otwarcie w 1999 r. ośrodka w klasztorze Lahore dla dzieci ze specjalnymi potrzebami, nazwanego Thevenet Center na cześć Założycielki; Święta Klaudyna Thevenet.

W 2011 roku szkoła obchodziła swoje 135-lecie. Pakistan Post wydał z tej okazji pamiątkową wiadomość.

W dniu 15 lutego 2012 r. Prezydent Pakistanu zatwierdził nadanie Sitara Quaid-e-Azam siostrze John Berchmans Conway , byłej nauczycielce szkoły, za jej zasługi na rzecz edukacji i promowania harmonii międzywyznaniowej w Pakistanie.

Organizacja

CJM jest podzielony na cztery sekcje:

  • Żłobek (od parvulario do prep)
  • Sekcja przedszkolna (od klasy 1 do klasy 3)
  • Sekcja juniorów (klasy od 4 do 6)
  • Sekcja Seniorów (klasy od 7 do 11)

W szkole realizowane są zarówno programy GCE Ordinary Level, jak i Matriculation .

Domy

CJM ma następujące cztery domy studenckie i kolory:

  • Jedność (czerwony)
  • Wiara (zielony)
  • Dyscyplina (żółty)
  • Serwis (niebieski)

Centrum Thevenet

Pamiątkowa naklejka Thevenet Center

Centrum Thevenet dla dzieci specjalnych zostało otwarte 3 lutego 2000 roku. Podczas ceremonii otwarcia Siostra Marie Cecile Osborne RJM wyjaśniła powody otwarcia centrum. Powiedziała:

„Latem 1998 roku jedna z naszych rodziców, pani Nari Suleiman, która ma syna ze specjalnymi potrzebami, wyraziła życzenie siostrze Pilar, aby jej dziecko w jakiś sposób uczęszczało do naszej szkoły. dzieci ze specjalnymi potrzebami, ale to jej prośba zrodziła pomysł założenia Thevenet Center i za to jej dziękujemy.

Siostry Jezusa i Maryi z dumą mówią, że kształcą dziewczęta z Lahore od 1876 roku, czyli już 135 lat. Wtedy wydawało się słuszne, aby u progu nowego tysiąclecia wyruszyć w nową dziedzinę edukacji i opiekować się dziećmi nie niepełnosprawnymi, ale o innych zdolnościach”.

Fatima Urdu Średnia Szkoła

W 1956 r. Otwarto Średnią Szkołę Urdu , aby kształcić tych mieszkańców okolicy, których w ogóle nie było stać na żadną edukację. Począwszy od dwóch sal, szkoła powiększyła się, oferując obecnie zajęcia od przedszkola do matury , kształcąc wielu potrzebujących. Chłopcy do klasy 1 kształcą się również w sekcji średniej języka urdu.

Znani absolwenci

Linki zewnętrzne

Współrzędne :