Liceum św. Teresy, Charni Road

संत टैरेसा विद्यामंदिर
Św
ST. TERESA'S SCHOOL MAIN BUILDING.jpg
Liceum
.
315 New Charni Road, Girgaum 04

,,
400004

Indie
Współrzędne Współrzędne :
Informacja
Typ szkoły Prywatna koedukacja, wspierana przez rząd
Przynależność religijna chrześcijaństwo
Przyjęty 1924
Status Pracujący
Zarząd szkoły Stanowa Rada ds. Szkolnictwa Średniego i Wyższego stanu Maharashtra
Administrator Kierownik — ks. ks. Anthony'ego J. Fernandesa
Główny Mary Roy
Klas Przedszkole – 10
Płeć Koedukacyjny
Zakres wieku 3 - 15
Średnia wielkość klasy 58
System edukacji Stanowa Rada ds. Szkolnictwa Średniego i Wyższego stanu Maharashtra
Oferowane zajęcia Jr KG do 10
Język angielski (indyjski)
Godziny w dniu szkolnym 5
Sale lekcyjne 32
Kampus 3 Ziemia
Rozmiar kampusu Ogromny
Typ kampusu Miejski
Domy         Nehru Gandhi Tilak Tagore
Zabarwienie) Czerwony, zielony, żółty, niebieski
Piosenka Cudowne słowa Piękne słowa
lekkoatletyka Krykiet, piłka nożna, baseball, badminton
Przezwisko STHS
Przynależność Archidiecezjalna Rada Edukacji

Liceum św. Teresy (STHS) to wspierana przez rząd prywatna koedukacyjna szkoła dzienna , zlokalizowana przy Charni Road w Mumbaju w Indiach. Placówkę założono w 1843 r., a obecny budynek szkoły powstał w 1924 r.

Do szkoły uczęszczają uczniowie od przedszkola do klasy X, a językiem nauczania jest język angielski . Szkoła jest powiązana z Archidiecezjalną Radą Edukacji w Bombaju, która przeprowadza egzaminy Państwowej Rady Maharashtra ds. Szkolnictwa średniego i wyższego na zakończenie klasy X.

Strona i układ kampusu

Budynek szkoły podzielony jest na trzy budynki. Szkoła posiada trzy boiska: błotnisty, kamienny i kwadrant. Główny budynek szkoły ma trzy kondygnacje. Na parterze znajdują się: sale dydaktyczne Przedszkola Junior (Jr. KG) i Przedszkola Senior (Sr. KG) oraz Standard I. Aula, kościół szkolny, sekretariat szkoły, pracownia komputerowa, bawialnia, sala MDR AV, gabinet kierownika Gabinet i Gabinet Dyrektora. Na pierwszym piętrze znajdują się: sale dydaktyczne dla klasy II, III, IV i klasy X dział B wraz z laboratoriami. W 2019 r. przeniesiono standard X oddział B na II piętro. Na drugim piętrze znajdują się: sale lekcyjne dla standardu VIII, IX, standard X oddział B wraz z Kuratorem, Biblioteką Szkolną. dawniej pokój GM, pokój nauczycielski i kwatera dyrektora. Na trzecim piętrze znajdują się: sale dydaktyczne dla klasy V, VI, VII oraz pokój nauczycielski.

Rekrutacja i program nauczania

Przyjęcia

Ogłoszenie o przyjęciu do przedszkola Junior jest wywieszone w styczniu. W postępowaniu rekrutacyjnym pierwszeństwo mają katolicy oraz rodzeństwo byłych studentów.

Program

Szkoła przestrzega programu nauczania szkół średnich i wyższych stanu Maharashtra State Board of Secondary and Higher Secondary Education . Angielski jest środkiem nauczania; Hindi jest nauczany jako drugi język, a marathi , będący językiem regionalnym, jest nauczany jako trzeci język.

Rok akademicki, który rozpoczyna się w czerwcu, a kończy w kwietniu, składa się z dwóch semestrów. Pierwszy semestr trwa od czerwca do listopada, a drugi od listopada do kwietnia. Testy przeprowadzane są okresowo, a egzaminy odbywają się na koniec każdego semestru. Kierunki studiów rozciągają się od przedszkola do klasy X, na koniec której uczniowie przystępują do Egzaminów SSC. Uczniowie szkoły konsekwentnie osiągają dobre wyniki na egzaminach SSC, a szkoła utrzymuje 100% zdawalności.

Zajęcia dodatkowe

Duży nacisk kładzie się na zajęcia pozalekcyjne. Częścią życia kulturalnego starszych uczniów są również wewnątrzdomowe debaty , dykcja , przedstawienia teatralne i zawody sportowe . Szkoła bierze również udział w wystawach naukowych i prowadzonych quizach.

System domowy

Celem systemu domów jest rozwijanie poczucia zbiorowej odpowiedzialności i solidarności wśród uczniów. System domów służy również jako centrum życia szkolnego, a uczniowie z różnych domów często rywalizują w sporcie i innych zajęciach pozalekcyjnych. Każdy dom ma swojego odpowiedzialnego członka Samorządu Uczniowskiego, który ma wypełniać swoje obowiązki zgodnie z instrukcjami kierownictwa lub personelu szkoły. Poniżej znajdują się domy obecne w szkole wraz z ich odpowiednimi kolorami:

     Nehru Gandhi Tilak Tagore.

Mundur

Chłopcy z klas I-VII będą ubrani w białe koszule z krótkim rękawem i beżowe krótkie spodenki. Standardowi chłopcy z VIII-X noszą beżowe długie spodnie; dziewczyny noszą beżową sześcioczęściową spódnicę z białą bluzką. Zwykłe czarne skórzane buty są pouczane jako zwykły strój do szkoły. Krawaty i koszulki są zapewnione w szkole. w WF chłopcy z sekcji podstawowej noszą czarne krótkie spodnie i koszulki swoich domów; to samo dotyczy dziewcząt, ale noszą czarną spódnicę. Chłopcy i dziewczęta z wyższych standardów noszą czarne długie spodnie i t-shirty w kolorach swojego domu.

Stowarzyszenie Rodziców i Nauczycieli św. Teresy (PTA)

PTA ma na celu pielęgnowanie serdecznych i przyjaznych relacji między członkami kadry pedagogicznej a rodzicami uczniów , tak aby doszło do lepszego zrozumienia i współpracy między domem a szkołą. Z każdej klasy jeden rodzic jest wybierany jako przedstawiciel PTA tej konkretnej klasy.

Rada Studentów

Prefekta Naczelnego i Prefekta Naczelnego wybierają nauczyciele z klasy X. Wicedyrektora i Wiceprezesa wybierają nauczyciele z klasy IX. Dodatkowo wybiera się czterech kapitanów domów dla każdego domu. Kapitanowie są wybierani ze standardu. IX i asystenci kapitanów są wybierani ze standardu. VIII.

Lista stypendiów

Do wszechstronnego zastosowania

  • Stypendium s. Cynthii Fernandes dla najlepszej wszechstronnej studentki - studia/zajęcia/charakter (standard X).
  • Msgr. Eustance D'lima Stypendium dla zasłużonego, pracowitego studenta standardu. X.
  • Ks. Gerald Fernandes Sacerdotal Stypendium Srebrnego Jubileuszu dla najlepszego wszechstronnego studenta na studiach/zajęciach/charakterze standardu IX.
  • Stypendium państwa CG Pratap dla najlepszego wszechstronnego ucznia szkoły średniej: od klasy V do X.

Dla naukowców

  • Stypendium Miss Elizabeth Rowe dla katolickiego studenta, który uzyskał pierwszą klasę i najwyższy wśród katolickich studentów egzamin SSC Board Exam.
  • Stypendium Rita Misquita za najwyższą ocenę z języka angielskiego w standardzie X (egzamin SSC).
  • Stypendium Yvette D'Sylva za najwyższe oceny z egzaminu SSC.
  • Stypendium x-student za gen. Biegłość w standardzie. IX.
  • Stypendium dla byłego studenta za gen. Biegłość w standardzie. VIII.
  • Stypendium Yvette Desa za gen. Biegłość w standardzie. VII.
  • Stypendium Cherylann za gen. Biegłość w standardzie. VI.
  • Stypendium Motiram Jaykar za gen. Proficiency w standardzie. V.
  • Stypendium Shridhar Vasant Nawathe dla matematyki / nauk ścisłych w standardzie. V.
  • Stypendium Mr and Mrs Mathew V. D'Souza dla ucznia, który uzyskał najwyższy poziom z matematyki. IX.
  • Ks. Roque Pereira Stypendium dla zasłużonego katolickiego studenta standardu. VIII, który z egzaminu końcowego uzyskał 60%.
  • Stypendium Isabel Fernandes dla katolickiego studenta, który uzyskał najwyższy wynik z nauk społecznych na egzaminie SSC Board.

Kultura

Szkoła św. Teresy to kosmopolityczna szkoła. Szkoła przekazuje dzieciom wartości chrześcijańskie. Koncert bożonarodzeniowy obchodzony jest co roku w grudniu. Corocznie odbywają się również zawody sportowe i pożegnanie studentów opuszczających uczelnię. Szkoła stoi na straży doskonałości akademickiej, rozwoju umiejętności i kształtowania charakteru w oparciu o miłość do Boga i służbę człowiekowi na wzór osoby Jezusa Chrystusa . Jak wspomniano w dzienniku szkolnym, wierzą w „cztery kroki do osiągnięcia”, a mianowicie celowe planowanie, przygotowanie w duchu modlitwy, pozytywne postępowanie i wytrwałe dążenie do celu. Wizją szkoły jest osiągnięcie przez ucznia doskonałości poprzez pracę zespołową i pielęgnowanie go na każdym etapie w oparciu o wartości: determinacji, poświęcenia, oddania i dyscypliny.


Szkoła posiada również pewne tradycje, które mają być podtrzymywane przez wszystkich uczniów szkoły; są wymienieni w dzienniku szkolnym Są to:

  • Zawsze przyjaźnić się ze sobą i okazywać szacunek starszym — w szkole i poza nią.
  • Unikanie wulgaryzmów w mowie i zachowaniu.
  • Przyjmować każdą powierzoną pracę z radością i dumą.
  • Być uprzejmym i rozwijać sportową postawę — na przykład w stosunku do urzędników i przeciwnych drużyn z różnych Domów.
  • Szanować wolność i prawa innych uczniów.
  • Wszędzie uczyć się i przestrzegać dobrych manier.
  • Rozmawiać tylko po angielsku.

Galeria

Zobacz też

Linki zewnętrzne