Liceum Sióstr (historia)

Nie należy mylić z Sisters High School .

Sisters High School
Krajowy rejestr miejsc o znaczeniu historycznym w USA
Dawne liceum jest obecnie budynkiem administracyjnym
Lokalizacja	525 E Cascade Ave, Sisters, Oregon , 97759
Współrzędne
Wybudowany	1939
Architekt	Johna Elwooda Isteda
Styl architektoniczny	Odrodzenie kolonialne
Nr referencyjny NRHP	06000095
Dodano do NRHP	2006

Historyczne Sisters High School (znane również jako Old Sisters High School i Sisters Public Schools Administration Building ) zostało zbudowane w 1939 roku jako publiczna szkoła średnia dla społeczności Sióstr w środkowym Oregonie . Został zbudowany przy użyciu rządu federalnego Stanów Zjednoczonych przekazanych przez Administrację Robót Publicznych . Stare Liceum Sióstr zostało wpisane do Krajowego Rejestru Miejsc Historycznych w 2006 r. Obecnie obiekt został przekształcony w budynek administracyjny dla miejscowego okręgu szkolnego.

Historia

Stara Sisters High School znajduje się w Sisters, małej społeczności w hrabstwie Deschutes w stanie Oregon . Budynek liceum był ważnym punktem orientacyjnym w społeczności od 1930 roku. Zastąpił dom szkolny zbudowany w 1912 roku, w którym odbywały się wszystkie klasy od pierwszej klasy do liceum.

Sisters School District zakupił nieruchomość dla liceum w 1938 roku. Ziemia została zakupiona od Oregon and Western Colonization Company , która posiadała nieużywane pierwszeństwo przejazdu wzdłuż US Route 20 . Działka o powierzchni 2 akrów (0,81 ha) nabyta pod szkołę średnią to trójkątna działka po południowo-wschodniej stronie Sisters. Graniczy z Locust Street na wschodzie i Cascade Avenue na północy z trasą 20 biegnącą ukośnie wzdłuż południowo-zachodniej strony posiadłości.

Liceum zostało zbudowane w 1939 roku jako projekt Administracji Robót Publicznych, jednej z wielu szkół publicznych finansowanych przez rząd federalny Stanów Zjednoczonych podczas Wielkiego Kryzysu . Został sfinansowany z dotacji Administracji Robót Publicznych w wysokości 8550 USD wraz z 14 000 USD w obligacjach wyemitowanych przez Okręg Szkolny Sióstr. Styl architektoniczny liceum to odrodzenie kolonialne , powszechny typ projektowania szkół publicznych zbudowanych w latach trzydziestych XX wieku. Budynek zaprojektował John E. Isted, architekt z Bend w stanie Oregon . Kontrakt na budowę wygrał OC Hart z Redmond w stanie Oregon z ofertą 22.138 $. Hart rozpoczął prace nad budynkiem pod koniec grudnia 1938 r. Budowę ukończono w maju 1939 r. Umeblowano go latem, aby we wrześniu 1939 r. Można było w nim prowadzić zajęcia. Liceum zostało oficjalnie otwarte 6 września 1939 r., do którego zapisało się 20 uczniów. .

Gimnazjum służyło wspólnocie Sióstr do lat 60-tych, kiedy to z miejscowej podstawy opodatkowania nie było już możliwości utrzymania samodzielnego liceum. W 1969 r. Okręg Szkolny Sióstr zamknął Liceum. Jego 65 uczniów zostało przeniesionych do Redmond High School , oddalonego o około 20 mil (32 km). W 1973 r. Wyborcy odrzucili proponowany środek obligacji na sfinansowanie nowej szkoły średniej, pozostawiając około 60 uczniów szkół średnich z Sisters do uczęszczania do szkoły w Redmond.

Odrestaurowany budynek administracji okręgu szkolnego, 2009 r

Po kilkudziesięciu latach rozwoju miasto Sióstr było w stanie ponownie wesprzeć finansowo własne liceum. Jednak stary budynek gimnazjum był niewystarczający dla potrzeb edukacyjnych społeczności. W rezultacie okręg szkolny wybudował nowe liceum, które zostało otwarte w 1992 roku. W 2003 roku wybudowano nowsze liceum, a obiekt wybudowany w 1992 roku przekształcono w gimnazjum. Najnowsze Sisters High School znajduje się w zachodniej części miasta.

W 2005 roku przeprowadzono gruntowny remont zabytkowego liceum. Lokalna rada szkolna sfinansowała projekt ze sprzedaży nadwyżki majątku okręgu szkolnego. Renowacja obejmowała konserwację boazerii, szafek szkolnych i fontann, a także renowację ram okiennych i innych elementów zewnętrznych. W ramach projektu przekształcono również budynek w biuro administracyjne Okręgu Szkolnego Sióstr, zachowując historyczny charakter budynku, jednocześnie nadając mu nowe, opłacalne ekonomicznie przeznaczenie.

Projekt renowacji odniósł duży sukces w przywróceniu i unowocześnieniu konstrukcji budynku przy jednoczesnym zachowaniu jego pierwotnego charakteru. Ze względu na znaczenie budynku dla społeczności Sióstr i jego powiązania z Administracją Robót Publicznych i New Deal , stare Liceum Sióstr zostało wpisane do Krajowego Rejestru Miejsc Historycznych w 2006 roku.

Struktura

Na zewnątrz znajduje się tradycyjna fasada w stylu odrodzenia kolonialnego. Budynek jest parterowy, częściowo podpiwniczony z przeznaczeniem na media i magazyn. Ma prostokątny ślad o wymiarach 94 stóp (29 m) ze wschodu na zachód i 56 stóp (17 m) z północy na południe. Fundament obwodowy wykonany jest ze stali żelbetowej. Ściany konstrukcyjne to wzmocniona stalą drewniana rama z teksturowaną zewnętrzną okleiną z czerwonej cegły. To połączenie sprawia, że ​​konstrukcja jest niezwykle solidna.

Elewacja tylna, niegdyś frontowa budynku

Budynek nakryty czterospadowym dachem pokrytym gontem kompozytowym . Szczyt dachu znajduje się 31,5 stopy (9,6 m) nad poziomem gruntu. Posiada poziomy gzyms skrzynkowy która biegnie wzdłuż okapu dachu. Służy jako górna rama dużych okien budynku. Okna rozmieszczono symetrycznie po pięć w dwóch głównych rzędach po północnej i południowej stronie budynku. Istnieją również trzy zestawy dwóch okien od strony południowej poniżej szczytu, gdzie kiedyś znajdowało się pierwotne wejście. Wszystkie okna to osiem na osiem podwójnie zawieszonych okien z drewnianymi skrzydłami. Cztery główne rzędy okien mają również ośmioszybowe markizy nad ośmioma oknami. W pobliżu północnego krańca po wschodniej i zachodniej stronie budynku znajduje się pojedyncza para ośmiu na osiem okien. Zarówno strona wschodnia, jak i zachodnia budynku posiadają dwuskrzydłowe wejście z piętnastoszybowym wejściem dachowe nad drzwiami.

Pierwotne wejście frontonowe znajdowało się pośrodku południowej strony budynku. Wejście to zostało jednak zamknięte i obłożone ceglaną okładziną podczas remontu w 2005 roku. Również podczas tej przebudowy w 2005 roku utworzono nowe główne wejście pośrodku północnej elewacji, gdzie pierwotnie znajdowało się zewnętrzne wejście do piwnicy. Nowe główne wejście to portyk naczółkowy w stylu odrodzenia kolonialnego z szczytem pokrytym szalunkiem . Został starannie zaprojektowany, aby współgrał z zabytkowym charakterem budynku.

Wnętrze

Wewnątrz szkoły pomieszczenia wewnętrzne są ustawione po obu stronach głównego korytarza biegnącego przez całą długość budynku. Główny korytarz łączy dwuskrzydłowe wejścia po wschodniej i zachodniej stronie budynku. Ma 8 stóp (2,4 m) szerokości i jest wyłożony stalowymi szafkami po obu stronach korytarza. W holu głównym znajduje się również wieloramienna fontanna do picia. Korytarz ma sękatą sosnową boazerię w dolnej części ścian, obramowującą rzędy szafek i drzwi klas. Nad boazerią ściany są pomalowane tynkiem. Główne wejście łączy się z głównym korytarzem w centralnej części budynku.

Pierwotnie były cztery sale lekcyjne, po dwie z każdej strony głównego korytarza. Każda klasa miała dwoje oddzielnych drzwi łączących się z głównym korytarzem. Podczas remontu przeprowadzonego w 2005 r. dwóm salom lekcyjnym przywrócono pierwotny układ. Obie sale lekcyjne mają szerokość 29 na 22 stopy (8,8 mx 6,7 m). Pozostałe dwie sale lekcyjne zostały podzielone na indywidualne pokoje do pracy i gabinety. Wszystkie sale lekcyjne i biura wyposażone są w duże okna zaprojektowane tak, aby wpuszczać maksymalny poziom naturalnego światła. Toalety znajdują się poza głównym korytarzem w północno-wschodnich i północno-zachodnich rogach budynku. Każda toaleta ma parę podwójnie zawieszonych okien, osiem na osiem. Okna te znajdują się po wschodniej i zachodniej stronie budynku.

Istnieją trzy biura, które otwierają się na korytarz naprzeciwko nowego głównego wejścia. To tutaj znajdowało się pierwotne wejście i foyer. Klatka schodowa do piwnicy również znajduje się w tej okolicy, tuż przy głównym korytarzu. Piwnica jest znacznie mniejsza niż piętro. Jest to przestrzeń o wymiarach 41 na 20 stóp (12,5 m × 6,1 m) biegnąca prostopadle do głównego korytarza na piętrze powyżej. Z korytarza w piwnicy są trzy małe pokoje. Jeden pokój to skarbiec; inny dotyczy sprzętu elektrycznego i mechanicznego; a trzeci służy do ogólnego przechowywania. Reszta przestrzeni pod głównym piętrem to przestrzeń pełzająca.

Zobacz też

• Krajowy rejestr wpisów o znaczeniu historycznym w hrabstwie Deschutes w stanie Oregon

Linki zewnętrzne

• Okręg Szkolny Sióstr
• Hrabstwo Deschutes, Oregon - lokalizacje historycznych punktów orientacyjnych