Liceum Wiltona

Adres
Wilton High School
395 Danbury Rd Wiltona , Connecticut 06897-2006 Stany Zjednoczone
Współrzędne
Informacja
Typ	Gimnazjum publiczne
Przyjęty	wrzesień 1971 ( 1971-09 )
Okręg szkolny	Szkoły publiczne w Wilton
Superintendent	Kevina J Smitha
kod CEEB	070938
Główny	Roberta O'Donnella
Kadra nauczycielska	97,90 ( pełne etaty ) (2018–19)
Klas	9-12
Płeć	Koedukacyjny
Zapisy	1263 (2018–19)
Stosunek uczniów do nauczycieli	12,9: 1 (2018–19)
Zabarwienie)	Niebieski i biały
Przezwisko	Wojownicy
Strona internetowa	wiltonps.org/577395_3 _ _ _

Wilton High School to publiczna szkoła średnia w Wilton w stanie Connecticut w USA, uważana za „jedną z najlepszych w Connecticut” pod względem różnych wskaźników sukcesu szkoły w 2007 r., w tym wyników ze standaryzowanych testów z matematyki i czytania . W 2016 roku US News & World Report umieścił Wilton na 7. miejscu wśród najlepszych publicznych szkół średnich w Connecticut i 386. w Stanach Zjednoczonych.

Obecna, stała lokalizacja szkoły została otwarta dopiero w 1971 roku. Od tego czasu szkoła przeżywa szybki wzrost liczby ludności. Od szczytu lat 70. do 2006 r. liczba studentów wzrosła 7,5-krotnie. Jesienią 2001 roku ukończono duży projekt budowlany o wartości wielu milionów dolarów, który znacznie powiększył powierzchnię szkoły. Liczba zapisów wzrosła o 29% w latach 2001-2006.

Obecnym dyrektorem szkoły jest Robert O'Donnell, który w 2011 roku zastąpił wieloletniego dyrektora Timothy'ego H. Canty'ego, który sam jest absolwentem Wilton. Canty był zaangażowany w kilka głośnych sporów o wolność słowa z uczniami, zanim został przeniesiony do Kuratorium Oświaty na dwa lata, a następnie ogłosił odejście z okręgu szkolnego w 2013 roku.

Demografia

Demografia szkoły jest niezwykła dla Connecticut. Historycznie, w porównaniu z innymi szkołami średnimi w stanie, uczniowie Wilton High School byli bardziej zamożni i zasadniczo rasy kaukaskiej:

Wskaźnik pochodzenia etnicznego/ekonomicznego	Rok	Wiltona
Kwalifikuje się do posiłków bezpłatnych/po obniżonej cenie	2005-06	0,9%
Kwalifikuje się do posiłków bezpłatnych/po obniżonej cenie	2002-03	0,6%
Juniorzy, Seniorzy pracujący 16+ godz./tyg	2005-06	Nie dotyczy
Juniorzy, Seniorzy pracujący 16+ godz./tyg	2000-01	15,8%
Uczniowie K-12, język domowy inny niż angielski	2005-06	4,7%
Biały	2004-05	92,7%
Hiszpanie	2004-05	1,9%
Afroamerykanin	2004-05	1,3%
Azjata Amerykanin	2004-05	4,0%
Indianin amerykański	2004-05	0,1%

Najnowsze opublikowane przez państwo statystyki dotyczące ogółu studentów powiatu za rok akademicki 2015–2016

Grupa ludności	Liczyć
Kwalifikuje się do bezpłatnych / obniżonych cen posiłków	53
uczący się języka angielskiego	17
Biały	3491
Hiszpan czy Latynos	138
Czarny lub Afroamerykanin	4
azjatyckie	380
Indian amerykańskich lub rdzennych mieszkańców Alaski	0

Historia szkolnictwa średniego w mieście

przed 1959 r

Mimo że Wilton stało się niezależnym miastem w 1802 roku, oddzielając się od Norwalk , jego system edukacji był wysoce niezorganizowany aż do późnych lat pięćdziesiątych.

Na początku i w połowie XX wieku uczniowie Wilton uczęszczali do szkół średnich w Westport , New Canaan , Norwalk (do 1930 r.), Danbury i Ridgefield . Ponieważ szkoły w tych społecznościach stawały się przepełnione wraz ze wzrostem liczby ludności, w 1935 r. Zaproponowano utworzenie regionalnej szkoły średniej dla Wilton, ale została ona zawetowana przez gubernatora stanu. W następnym roku Wilton, Weston i Redding rozpoczęli wspólne badanie, które ponownie odrzuciło ten pomysł. Zamiast tego komisja zaleciła Wiltonowi, aby poczekał, aż liczba ludności wzrośnie na tyle, aby utrzymać szkołę średnią, aw międzyczasie kupił wystarczającą ilość ziemi pod szkołę. W 1940 roku zebranie miejskie zatwierdziło zakup posiadłości Harbs Farm, 65-akrowej (260 000 m ² ) trakt w pobliżu skrzyżowania dróg szkolnych i Danbury Roads. W 1944 roku ponownie zaproponowano regionalną szkołę średnią. Pomysł został odrzucony, tym razem przez miasto Redding, które odrzuciło tę propozycję. Konsultant zatrudniony przez urzędników miejskich Wilton zalecił w 1948 r., Że wzrost populacji miasta może wesprzeć szkołę średnią w mniej niż dekadę. Idea liceum regionalnego została wówczas definitywnie porzucona.

Przed rokiem akademickim 1959 wszyscy uczniowie ubiegający się o naukę w publicznej szkole średniej musieli uczęszczać do Staples High School w Westport . W 1951 roku urzędnicy Westport, w obliczu wzrostu liczby ludności w ich własnym mieście, powiadomili Wilton, że powinien przygotować się do usunięcia uczniów szkół średnich ze szkoły w tym mieście do 1957 roku. W 1956 roku uczniowie 10. klasy zaczęli uczęszczać na zajęcia w budynku Wilton Junior High School i Jesienią 1957 roku dołączyli do nich uczniowie 11 klasy, tak że w liceum Westport byli tylko maturzyści Wiltona. W tym ostatnim roku szkolnym dla uczniów Wilton w Westport dwaj najlepsi absolwenci Staples High School pochodzili z Wilton. Jesienią 1958 roku ukończono skrzydło budynku gimnazjum o wartości 1,2 miliona dolarów.

Tasowanie w liceum (1959-1971)

W 1962 r. ponownie przeniesiono gmach publicznego gimnazjum. Tym razem miejscem docelowym była zupełnie nowa budowla, obecnie znana jako szkoła Middlebrook. Pierwsza klasa maturalna tego nowego liceum, klasa z 1963 roku, liczyła 170 osób. Ogólna liczba zapisów w tym roku wyniosła 615. Chociaż była to nowa placówka, szybko uznano ją za nieodpowiednią ze względu na jej niewielkie rozmiary, w następstwie „ dziecka „erę edukacji” boomera .

W 1966 roku utworzono komitet budowlany w celu rozbudowy nowego budynku liceum, ale grupa zaleciła miastu zakup gruntu na północny zachód od budynku liceum, aw 1967 roku miasto zatwierdziło ten pomysł. Ziemia została potępiona, ale właściciele nieruchomości odwołali się do sądu, opóźniając projekt. Tymczasowe sale lekcyjne utworzono na zewnątrz budynku dawnego liceum. Miasto zatwierdziło 12,6 miliona dolarów na budowę, a nowy budynek został zbudowany, aby pomieścić 1500 studentów, z możliwością rozbudowy do 2000.

Obecna Wilton High School została otwarta we wrześniu 1971 roku, osiągając maksymalną populację uczniów wynoszącą 1646 w roku akademickim 1976-77. WHS ukończył prawie 12.500 studentów aż do roku akademickiego 2006-07.

Niedawna historia

Lepsza szansa

Począwszy od 1996 roku, Wilton High School uczestniczyła w programie A Better Chance (dawniej ABC), w ramach którego uczniowie z mniejszości ze szkół śródmiejskich mieszkali w mieście i uczęszczali do szkoły. Od 2004 roku firma A Better Chance wynajmowała dawny Goslee House przy Godfrey Place 6 od biblioteki miejskiej na mieszkania studenckie.

Późniejsza budowa

W 2001 roku ukończono dwie rozległe rozbudowy szkoły, a także inne remonty. Projekt obejmował nowe sale lekcyjne, nowocześniejsze laboratoria naukowe, nowe sale muzyczne, większą stołówkę oraz nowy budynek teatralny z widownią na 800 miejsc.

Kontrowersje

Leczenie uczniów ze specjalnymi potrzebami

W 2007 roku stan Connecticut uchwalił przepisy zapobiegające fizycznemu ograniczeniu lub izolacji uczniów ze specjalnymi potrzebami, z wyjątkiem ograniczonych sytuacji, głównie w wyniku zarzutów złego traktowania czterech uczniów szkół specjalnych w Wilton High School i innych szkołach w Wilton w 2005 roku. Jill Ely twierdziła, że ​​bez jej powiadomienia szkoła wepchnęła jej niepełnosprawnego intelektualnie syna do sali w liceum, którą zamknięto, aż całkowicie się wyciszył. Powiedziała, że ​​jej syn zranił się w rękę, próbując się wydostać, a raz, jak się później dowiedziała, „został płaczący i skomlący przez prawie cały dzień”. Śledztwo przeprowadzone przez Wilton Bulletin w 2006 roku stwierdził, że „bezpieczne pomieszczenie” liceum nigdy nie było kontrolowane przez marszałka straży pożarnej i nie posiadało pozwolenia na użytkowanie Wydziału Budowlanego. Maryanne Lombardi twierdziła podobnie, że jej 9-letni autystyczny syn, który nie mówił, był rutynowo wysyłany do „wyściełanej celi zwanej pokojem z przerwami” w innej szkole w Wilton. Gloria Bass, babcia dwójki uczniów ze specjalnymi potrzebami, powiedziała również, że jedno dziecko było przez miesiące przetrzymywane w schowku bez jej wiedzy. Kurator Gary Richards bronił działań szkół, mówiąc: „Robimy, co w naszej mocy, z dziećmi, które czasami są bardzo trudne”.

Wolność słowa

W marcu 2007 r. wybuchła kontrowersja, która zyskała rozgłos w całym kraju, kiedy dyrektor, Timothy Canty, w wyniku sprzeciwu ucznia, odwołał oryginalną sztukę studencką przedstawioną przez zaawansowaną klasę teatralną dotyczącą wojny w Iraku, projekt, który pierwotnie zaaprobował . Uzasadnił swoje działanie, twierdząc, że może to zaszkodzić rodzinom Wilton, „które straciły bliskich lub które miały osoby służące w chwili, gdy mówimy” oraz że nie było wystarczającej liczby sal lekcyjnych i czasu na próby, aby zapewnić „uzasadnione doświadczenie instruktażowe dla naszych uczniów ”. Spektakl Głosy w konflikcie , został napisany i wyprodukowany przez uczniów pod kierunkiem Bonnie Dickinson, nauczycielki języka angielskiego z 13-letnim doświadczeniem. Miało być grane w szkole w ciągu dnia. Urzędnicy szkolni, w tym superintendent Gary Richards, pomimo uwagi całego kraju w związku z odwołaniem i listu protestacyjnego podpisanego przez Stephena Sondheima , Edwarda Albee , Christophera Duranga , Johna Guare i Johna Patricka Shanleya , odmówili wystawienia przedstawienia w szkole.

Grupy teatralne stanęły w obronie uczniów, a sztuka została następnie wystawiona w Fairfield Theatre Company, The Vineyard Theatre , The Culture Project i The Public Theatre . Sztuka została wyprodukowana dla Telewizji Publicznej w Connecticut, a Dickinson został oficjalnym uhonorowanym w 2007 roku Narodową Koalicją Przeciwko Cenzurze oraz zdobywcą „Nagrody Wolności” przyznanej przez Centrum Praw Pierwszej Poprawki w Connecticut w 2007 roku.

Sporty

Lacrosse chłopców

Odkąd sport zyskał sponsoring szkolny, drużyna zdobyła 21 mistrzostw stanu Connecticut i 13 tytułów FCIAC . W 2011 roku zajęli 64. miejsce w kraju według LaxPower.

Lacrosse dla dziewcząt

Drużyna lacrosse dziewcząt zdobyła 13 tytułów FCIAC w ciągu 15 lat, a także kilka mistrzostw stanowych. W 2001 roku Warriors zdobyli swój pierwszy tytuł stanowy, pokonując rywala Dariena .

Znani absolwenci

• Jeremy Black – aktor, najbardziej znany z roli w The Boys from Brazil
• Paul Dano – aktor najbardziej znany z ról w The Girl Next Door , Little Miss Sunshine i Aż poleje się krew
• Lydia Hearst-Shaw - supermodelka, dziedziczka, towarzyska i córka Patty Hearst
• Sam Hyde – komik, scenarzysta i aktor
• Daniel Kellogg – amerykański kompozytor
• Kristine Lilly – piłkarz; jej imieniem nazwano północne boisko liceum.
• Buffy Neuffer – dziennikarka „Boston Globe”.
• Mike Pressler – trener lacrosse
• Simon Rosenberg (klasa 1981) – założyciel i prezes think tanku New Democrat Network .
• John Scofield – gitarzysta jazzowy , uczęszczał do szkoły pod koniec lat 60.
• Frank Sesno – dziennikarz CNN i profesor mediów i spraw publicznych na The George Washington University.
• Dan Shevchik - Brązowy medalista Igrzysk Panamerykańskich 1999.
• Brit & Alex Smith – aktorzy dziecięcy, którzy pojawili się w wieku trzech lat w telenoweli One Life to Live .
• Zachary Cole Smith – frontman DIIV .
• Donald Verrilli – prokurator generalny Stanów Zjednoczonych .
• Emily Weiss – założycielka firmy kosmetycznej Glossier i bloga Into the Gloss

Linki zewnętrzne

• Oficjalna strona internetowa