Młodzież w Gwatemali

Młodzież w Gwatemali to największa część populacji kraju. Młodzież obejmuje osoby w wieku od 15 do 24 lat W 2011 r. ponad połowa populacji miała mniej niż 19 lat, co stanowi najwyższy odsetek młodych ludzi ze wszystkich krajów Ameryki Łacińskiej. Możliwości zdrowotne, edukacyjne i zawodowe dla młodych ludzi różnią się w zależności od pochodzenia etnicznego ( ladino lub rdzenni mieszkańcy ) i klasy społecznej.

alfabetyzacji mężczyzn wynosi 89,3%, a wskaźnik alfabetyzacji kobiet 85,6%. Udział w szkołach średnich wynosi około 17%. 30,3% młodzieży zawiera związki małżeńskie przed ukończeniem 18 roku życia.

Ubóstwo i nierówności mają wpływ na dostęp młodzieży do opieki zdrowotnej. Kobiety mają mniejszy dostęp do opieki zdrowotnej i edukacji niż mężczyźni. Brak odpowiedniego odżywiania i opieki zdrowotnej w Gwatemali ma niekorzystny wpływ na ogólny stan zdrowia młodzieży. Jednym z przykładów jest zahamowanie wzrostu połowy młodzieży z Gwatemali. Milenijne Cele Rozwoju działają na rzecz tych nierówności i barier.

Narażona młodzież, która jest zagrożona dołączeniem do gangu, to mężczyźni w różnym wieku, mieszkający na zmarginalizowanych obszarach miejskich i mający ograniczony dostęp do edukacji. Program o nazwie Open Schools zwalcza siły, które popychają młodzież w niebezpieczne sytuacje i działa na rzecz pokonywania barier napotykanych przez gwatemalską młodzież.

gminna szkoła wiejska

Edukacja

Edukacja w Gwatemali ma mniej niż pełny udział. Szkoły podstawowe nie osiągają 100% zapisów i stamtąd zapisy spadają do około 17% na poziomie szkoły średniej. Kobiety są mniej reprezentowane, a wskaźnik skolaryzacji netto wynosi 44,3%, w porównaniu do mężczyzn na poziomie 48%. Przyczynia się to do większego udziału w rynku nieformalnym.

Uniwersytetem publicznym Gwatemali jest USAC, Universidad de San Carlos de Guatemala . „Z każdych 100 doktorantów zapisanych na San Carlos of Guatemala University tylko 13 pomyślnie ukończyło swoje programy”. Młodzież, która pomyślnie ukończyła szkołę średnią, zazwyczaj uzyskuje stopień naukowy w dziedzinie nauk społecznych, z 1334 tytułami magistra nauk społecznych z łącznej liczby 2093 stopni. Dziedzina medyczna, a także nauki ścisłe, technologia, inżynieria i matematyka powinny być najwyższym priorytetem, ale nie są przedmiotem zainteresowania szkolnictwa wyższego. Powiązania i więzi społeczne, a także nepotyzm są postrzegane jako ważniejsze niż edukacja.

Nauczyciele w Gwatemali często spotykają młodzież pozostawioną przez rodziców, którzy wyemigrowali gdzie indziej. Często odradzali swoim studentom wyjazd z powodu utraty kapitału ludzkiego podczas migracji.

Otwarte Szkoły, program uruchomiony w 2008 roku, pomaga zapobiegać przemocy i chronić młodzież, dając jej możliwość konstruktywnego wykorzystania wolnego czasu. Open Schools nie jest formalnym środowiskiem edukacyjnym, ale ma na celu pomoc młodzieży znajdującej się w niekorzystnej sytuacji poprzez kulturę, sztukę, sport i technologię. Program Szkół Otwartych jest dostępny dla uczniów w weekendy, podczas których młodzież może spotykać się towarzysko i uczestniczyć w konstruktywnych zajęciach. Child Aid to kolejny program, który pomaga młodzieży w nauce poprzez zwiększanie umiejętności czytania i pisania.

Zatrudnienie

Każdego roku na rynek pracy wchodzi 140 000 młodych Gwatemalczyków. Około 25 000 z nich uzyskuje dostęp do formalnego zatrudnienia. Formalne zatrudnienie jest często klasyfikowane jako przygotowanie do pracy i ubezpieczenie społeczne. Szacuje się, że liczba miejsc pracy na rynku nieformalnym osiągnęła około 5,1 miliona. Młodzież, która uzyskała dyplom, nie jest odpowiednio wykorzystywana na formalnym rynku pracy, ponieważ jest wyprzedzona przez swoich zagranicznych odpowiedników. Praca po ukończeniu studiów jest ograniczona, ponieważ zakłada się, że młodzież z wykształceniem nie byłaby chętna do wykonywania nisko płatnych prac.

W sektorze publicznym młodzież jest zniechęcana do udziału w rynku pracy ze względu na niskie zarobki i czynniki zniechęcające. Młodzież często wchodzi na nieformalny rynek pracy w młodym wieku, czasami porzucając szkołę, aby utrzymać siebie lub swoje rodziny. Nieformalne miejsca pracy zapewniają młodzieży dochód, ale są nieopodatkowane i nie są monitorowane przez państwo, na przykład rolnicy lub pracownicy domowi. Te prace nie zapewniają młodzieży ani innym osobom ochrony rządowej, takiej jak ubezpieczenie. PILAR, program, który oznacza Promowanie nieformalnych praw pracowniczych, działa na rzecz zapewnienia większej ochrony osobom w sektorze nieformalnym.

Open Schools zapewnia szkolenia w zakresie przywództwa i szkolenia zawodowe zarówno młodzieży, jak i dorosłym, aby zapewnić stały dochód i zatrudnienie.

Milenijne cele rozwoju (MDG) dotyczą przyczyn ubóstwa, takich jak nierówność płci, edukacja i stabilność środowiska. „Edukacja i szkolenie w zakresie administracji biznesowej i operacji marketingowych na dużą skalę są niezbędne, aby młodzież mogła włączyć się w życie gospodarcze kraju”. Celem MDG jest zapobieganie popadaniu młodzieży w ubóstwo poprzez zapewnienie stabilności edukacyjnej i ekonomicznej.

Kontynuacja misji Promise we wspólnocie Gwatemali

Zdrowie

Emelin, 13-letnia kobieta, przemawiała w ONZ w marcu 2015 roku i podkreśliła potrzebę opieki zdrowotnej w swojej społeczności. Większość Gwatemalczyków pokrywa koszty opieki zdrowotnej z własnej kieszeni, co powoduje nierówny dostęp do usług. Powiedziała: „Największymi problemami, z jakimi borykamy się jako nastolatki w mojej społeczności, są wczesna ciąża, poród [dziecka], wykorzystywanie seksualne oraz brak edukacji i opieki zdrowotnej”. 20% nastolatków płci żeńskiej i 24% nastolatków płci męskiej ma wszechstronną wiedzę na temat HIV. 14,3% kobiet mieszkających na wsi ma wszechstronną wiedzę na temat HIV, a 31,5% mieszkanek miast ma wszechstronną wiedzę na temat HIV. W Gwatemali wśród młodzieży jest niewielka świadomość i stosowanie antykoncepcji. Gwatemala ma najwyższy współczynnik dzietności w Ameryce Łacińskiej, mimo że połowa populacji ma mniej niż 19 lat.

Misja o nazwie Continuing Promise ma na celu zapewnienie opieki zdrowotnej i pomocy społecznej młodzieży z Ameryki Łacińskiej.

Młodzież z Gwatemali w programie rehabilitacji

Przemoc

Przestępczość w Gwatemali to jeden z problemów, przed którymi stoi młodzież. Gwatemala ma jeden z najwyższych zabójstw na świecie i leży w jednym z najniebezpieczniejszych regionów półkuli - Ameryce Środkowej . Przemoc najczęściej pojawia się w obecności gangów i handlu narkotykami, promując przestępstwa, takie jak kradzieże i porwania. „Młodzież z gangów jest powszechnie postrzegana jako najważniejsza przyczyna przemocy i braku bezpieczeństwa w miastach Ameryki Środkowej”. Młodzież z Gwatemali zmaga się z przejściem z gangu do bardziej stabilnego środowiska. Religia ewangelicko-zielonoświątkowa daje nadzieję gwatemalskiej młodzieży, próbującej wyjść z gangów poprzez nawrócenie.

W Gwatemali Kościół Ewangelicko-Protestancki otrzymuje fundusze z Agencji ds. Rozwoju Międzynarodowego Stanów Zjednoczonych na pomoc zagrożonej młodzieży. Fundusze są wykorzystywane do korygowania czynników strukturalnych, które popychają młodocianych przestępców do udziału w gangach. Więzi wewnątrz Kościoła zapewniają młodzieży kapitał społeczny i koneksje, które mogą pomóc w poszukiwaniu pracy.

Istnieje duże ryzyko śmierci dla młodzieży próbującej opuścić gwatemalskie gangi. Organizacje religijne uważają, że głównymi przyczynami udziału gangów są „ubóstwo, słabe szkoły i bezrobocie”.

Uczestnictwo młodzieży w przemocy uległo normalizacji. Chociaż wiarygodne dane dotyczące przestępczości są skąpe, istnieją powszechne obawy przed przestępczością, przed którymi stoi młodzież z Gwatemali. „Maras [gangi] są generalnie kojarzone z obszarami miejskimi o niskich dochodach, ze względu na wysoki poziom nierówności i brak alternatyw społecznych, ekonomicznych i kulturowych dostępnych w tym kontekście”, co czyni Guatemala City jednym z najniebezpieczniejszych obszarów w Gwatemali . Gangi dominują w przestrzeni publicznej, często ograniczając obszary, w których inni mogą wchodzić w interakcje. Szacuje się, że w mieście Gwatemala mieszka od 53 do 330 gangów.

Gangi mogą zapewnić młodzieży poczucie tożsamości. Uczestnicząc w gangach, młodzież zdobywa duży kapitał społeczny , czyniąc gangi atrakcyjnymi i kuszącymi dla młodzieży, której brakuje zasobów. Młodzi członkowie gangów płci męskiej, którzy często są sprawcami przemocy, również obawiają się o własne bezpieczeństwo w gangu. Młodym mężczyznom w gangach grożą członkowie zrzeszonego gangu, a czasem ofiary przemocy w gangu.

Open Schools działa na rzecz pomocy zagrożonej młodzieży, zapewniając alternatywy dla udziału w gangach.

Migracja

Rodzice nastolatka mogą opuścić dom i wyemigrować do obszarów przybrzeżnych lub innych krajów, w których edukacja i usługi zdrowotne są bardziej wszechstronne. Rodzice migrują również do Stanów Zjednoczonych, Meksyku i Kanady, aby wspierać rodzinę i szukać możliwości ekonomicznych. Korupcja polityczna i przemoc to czynniki, które powodują, że rodzic zostawia swoje dziecko lub dzieci pod opieką innych opiekunów. Młodzież pozostawiona w tyle ma poczucie winy za poświęcenie rodziców i często opuszcza szkołę w poszukiwaniu pracy. „9% dzieci mieszkających w gospodarstwach domowych migrantów otrzymujących przekazy pieniężne porzuciło szkołę”. Niekorzystne skutki dla młodzieży migrujących rodziców obejmują: niepewność, zażywanie narkotyków, rozwiązłość seksualną, niepokój i samotność.

Młodzież, której rodzice wyemigrowali do Stanów Zjednoczonych, często ich broni, mówiąc: „nie są przestępcami, bo idą szukać lepszego życia dla członków swojej rodziny”, normalizując swoje doświadczenia. Młodzież z Gwatemali postrzega urok przeprowadzki do różnych innych obszarów jako zachętę ekonomiczną, ale groźby przemocy i deportacji, a także utrata kapitału społecznego, zniechęcają wielu młodych do migracji.