Przekraczanie Bayabas National High School

Przekraczanie Bayabas National High School
*Mataas na Paaralang Pambansa ng Crossing Bayabas*
Przekraczanie Bayabas National High School; Mataas na Paaralang Pambansa ng Crossing Bayabas
Lokalizacja
	Neptune St., Crossing Bayabas, dzielnica Toril ; Miasto Davao, Filipiny
Informacja
Dawna nazwa	Liceum Piedad Barangay
Typ szkoły	Gimnazjum publiczne
Motto	„Szkoła, w której każdy uczeń się wyróżnia”.
Przyjęty	22 listopada 1997 ; 25 lat temu
Widownia	angielski , tagalski , bisaya
Zabarwienie)	Różowy, biały
Piosenka	; ; ; Tayo'y Dabawenyo Davao City Division Hymn Region XI Hymn Alma Mater
Opublikowanie	Czasy przejścia, Sangandaan
Strona internetowa	@CrossingBayabasNHS

Crossing Bayabas National High School ( filipiński : Mataas na Paaralang Pambansa ng Crossing Bayabas ) to publiczna szkoła średnia w Toril , miasto Davao , Davao Del Sur , Filipiny , założona 22 listopada 1997 r. Po zatwierdzeniu ustawy Republiki nr 8388 autorstwa nieżyjącego już kongresmana Eliasa B. Lopeza.

Po dziesięcioleciach bycia szkołą aneksu Doña Carmen Denia National High School, szkoła w końcu działała samodzielnie i utorowała drogę do znaczących zmian.

Historia

Ustanowienie

W 1967 roku szkoła została utworzona pod nazwą Piedad Barangay High School . Szkoła była znana z tego, że miała zachowawczych, oddanych, oddanych i zdyscyplinowanych uczniów i nauczycieli, którzy zachęcali społeczność i sąsiednie obszary do wyboru edukacji swoich dzieci.

W roku szkolnym 1979-1980 szkoła przeżywała znaczny wzrost i rozwój. Wyższe władze DECS zdecydowały o wysłaniu dyrektora szkoły średniej jako administratora. W tym czasie wprowadzono dyrekcję szkoły.

Przywódcy edukacyjni i polityczni na konferencji postanowili poszukać nowej siedziby szkoły oprócz już zatłoczonej szkoły średniej Piedad Barangay.

Wsparcie polityczne

W dniu 5 marca 1982 r. Don Luis D. Denia podarował część swojej ziemi położonej w Poblacion of Toril w mieście Davao. W tym czasie Liceum Piedad Barangay zajmowały dwa kampusy:

stare miejsce zlokalizowane w Piedad, Crossing Bayabas Toril , Davao City ; I
nowa strona zlokalizowana w Toril Poblacion

Modyfikacja

W dniu 10 września 1982 r. Stowarzyszenie Rodziców-Nauczycieli (PTA) Liceum Piedad Barangay zatwierdziło Uchwałę nr 21, seria z 1982 r., W której zażądano zmiany nazwy szkoły na Doña Carmen Denia City High School z ważnych powodów.

Ponadto Uchwała nr 21 PTA została jednogłośnie przyjęta przez 24 obecny Zarząd. Pierwsze poparcie dla Sangguniang Panglungsod miało miejsce 19 lutego 1983 r., Zalecając zatwierdzenie wniosku.

Do nauczania przydzielono dodatkowych nauczycieli, w tym nauczycieli charytatywnych, ale ostatecznie zostali wchłonięci jako nauczyciele stali. W dniu 11 listopada 1987 r. Uchwałą Rady Miejskiej nr 601 w roku szkolnym 1987-1988 zatwierdzono zmianę nazwy z Liceum Piedad Barangay . Ustawa Republiki nr 6746 zatwierdziła zmianę nazwy szkoły przez Kongres 11 sierpnia 1989 r.

Nieżyjący już czcigodny kongresman Elias B. Lopez był odpowiedzialny za wszystkie prace prawne związane z nabyciem i zagospodarowaniem terenu szkoły wraz z przywódcami politycznymi i edukacyjnymi w społeczności.

Program nauczania czwartego roku, obejmujący łącznie 668 uczniów z 13 sekcjami, został przeniesiony do nowej siedziby 19 listopada 1985 r., Co częściowo odciążyło stary kampus. Obie szkoły średnie były zarządzane przez jednego administratora szkoły.

Separacja

Następnie odbyła się konferencja zwołana przez nieżyjącego już czcigodnego kongresmana Eliasa B. Lopeza, na której podjęto decyzję o rozdzieleniu działalności, zarządzania i administracji obu szkół. Stara szkoła średnia Piedad Barangay musi zostać przemianowana, ponieważ znajduje się w Barangay of Crossing Bayabas.

Skrzyżowanie Bayabas Barangay Rada jednogłośnie zgodziła się na propozycję zmiany nazwy. Ustawa Republiki nr 8388 zatwierdzona 22 listopada 1997 r. Zalegalizowała rozdzielenie dwóch szkół i zmieniła nazwę z Piedad Barangay High School na Crossing Bayabas National High School . Rok szkolny 1993-1994 był punktem zwrotnym w planowanym rozdzieleniu obu szkół średnich.

Przywództwo

Pani Lily D. Tongcaling

Budowa budynków szkolnych pod nadzorem Tongcalinga, pierwszego dyrektora szkoły, który przez 16 lat kierował szkołą; i przeszedł ogromną poprawę pod względem zasobów fizycznych i ludzkich. Kiedy objęła kierownictwo szkoły w 1997 r., szkoła miała nie więcej niż 20 drewnianych sal lekcyjnych, aby sprostać rosnącej liczbie uczniów. Zatrudniono również kilku nauczycieli, aby obsłużyć rosnącą populację szkolną.

Zanim Tongcaling przeniosła się do innej stacji w 2012 roku, pracowała nad wymaganiami dotyczącymi budowy trzykondygnacyjnego budynku.

Pani Evelyn E. Magno

W dniu 15 sierpnia 2012 roku szkoła była pod nowym kierownictwem, kiedy Magno objął kierownictwo. Podczas jej aktywnego i dynamicznego przywództwa szkoła otworzyła możliwości dla pracującej młodzieży, która chce kontynuować naukę na poziomie średnim, oferując program Sunday High School. Podczas jej administracji miało miejsce kilka wydarzeń. Dwukondygnacyjną drewnianą konstrukcję rozebrano i zastąpiono betonowym trzykondygnacyjnym budynkiem klasowym . Instalacje telewizji dozorowej (CCTV) oraz szkolnego systemu przywoławczego znacząco przyczyniły się do poprawy obsługi klientów szkoły. Za jej kierownictwa zatrudniono także kilku nauczycieli.

Dr Johnito O. Galan

Gdy w 2014 roku Magno przeniósł się do innej stacji, administrację szkoły przejął Galan. Wzmocnił wdrażanie o gospodarce odpadami stałymi ( ustawa Republiki nr 9003). Pod jego nadzorem szkoła nabyła laboratorium elektryczne ufundowane przez Davao Light and Power Company . Jest to przygotowanie do oferty TechVoc szkoły, kiedy zostanie wdrożony program nauczania dla szkół średnich od K do 12 . Za jego kierownictwa powstały również nowe konstrukcje; zbudowano nowe kryte boisko i wyremontowano stołówkę .

Uzupełniając istniejące programy szkoły, dr Galan zinstytucjonalizował realizację Programu Edukacji Specjalnej, aby uwzględnić uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Realizowany był również Program Specjalny w zakresie Sportu oraz Program Specjalny w zakresie Sztuki . Podczas swojego kierownictwa uzyskał poparcie Rady Zarządzającej Szkoły i PTA do zatwierdzenia Polityki No Lunch Out .

Pani Maria Luisa L. Telabangco

Kiedy Telabangco została wyznaczona na nadzór szkolny, założyła szkolną salę galeryjną i centrum dla nastolatków od marca 2017 do czerwca 2017.

Pani Segundin C. Ramos

Obecnie szkołą kieruje p. Segundina C. Ramos.

Usługi i biura dla studentów

Centrum Obsługi Studenta

Centrum Obsługi Studenta składa się z Dyrektora , doradcy zawodowego , koordynatorów poradnictwa, nauczycieli , rodziców , uczniów , doradców rówieśniczych i interesariuszy , którzy są aktywnie zaangażowani w świadczenie usług związanych z fizycznym , umysłowym , emocjonalnym i duchowym rozwojem uczniów. Świadczy również usługi takie jak zapobieganie niekorzystnym skutkom oddziaływania środowiska oraz rozwiązywanie problemów napotykanych przez jednostkę/grupę uczniów w szkole, m.in.

Świadczone usługi

Inwentarz indywidualny
Usługi testowania
Informacja
Doradztwo indywidualne
Doradztwo grupowe
Mechanizm śledzenia
Usługi poradnictwa zawodowego
Sekcja Rekordów
Usługi polecające
Usługi duchowe
Profilaktyka i zdrowie

Biura

Klinika szkolna
Centrum dla nastolatków
Centrum Czytelnicze
stołówka szkolna
Laboratorium komputerowe
Wydawnictwo Szkoły
Najwyższego Samorządu Studenckiego (SSG).
Biuro ds. Redukcji i Zarządzania Ryzykiem Katastrof (DRRM).

Kluby i organizacje

Wszystkich uczniów zachęca się do dołączania do uznanych klubów i organizacji w szkole, ponieważ oferują one bogactwo możliwości, doświadczeń, informacji i wsparcia w grupie rówieśników, które pomogą im rozwinąć wszystkie aspekty ich osobowości.

kluby gimnazjalne

Poniższa lista to kluby Gimnazjum.

Najwyższy Samorząd Studencki (SSG) jest najwyższym organem zarządzającym całej społeczności studenckiej, który promuje wzajemne zrozumienie poprzez programy i działania społeczne, obywatelskie, intelektualne, rekreacyjne i naukowe.
English Club to grupa, której celem jest zapewnienie zajęć, które zwiększą umiejętności i zdolności uczniów w zakresie języka angielskiego, przygotowując ich w ten sposób do stawienia czoła konkurencyjnemu światu komunikacji.
Math Wizard to organizacja złożona z uczniów zainteresowanych matematyką. Głównym celem organizacji jest zachęcenie uczniów do studiowania i doceniania matematyki. Zapewnia im również możliwość zastosowania i doskonalenia umiejętności matematycznych poprzez udział w kilku konkursach matematycznych.
Koło Naukowe to studencka organizacja pasjonatów, której celem jest realizacja lub ułatwianie działań propagujących wśród studentów miłość do Nauki i pasję do podejmowania projektów badawczych.
Klub filipiński Likhang
Mag-aaral Sa Araling Panlipunan (MASAP)
Young Entrepreneur and Cooperativeism in Schools (YECS) to organizacja międzyprzedmiotowa Wydziału Edukacji w Technologii i Edukacji zapewniającej środki do życia (TLE), która zapewnia uczniom praktyczne doświadczenia, wiedzę techniczną i możliwości zorientowania się w ekonomii domowej , rolnictwie Technologia , sztuka przemysłowa , przedsiębiorczość i integracja ICT przy jednoczesnym rozwijaniu ich zdolności przywódczych i umiejętności osobistych oraz budowaniu zdrowego charakteru w celu wzmocnienia krajowej konkurencyjności i produktywności.
Arts Club , Crossers Dance Troupe , Singing Teens oraz Drum and Bugle ( MAPEH Club) mają przede wszystkim na celu wspieranie możliwości rozwoju talentów i umiejętności w zakresie muzyki, sztuki, wychowania fizycznego i zdrowia.
Klub Wartości , Eco Crossers i Barkada Konta Droga (BKD)
Youth for Environment in School's Organization (YES-O) to szkolna organizacja pozaszkolna, która służy jako miejsce działań i ruchów uczniów na rzecz ochrony, ochrony i zachowania środowiska dla przyszłych pokoleń.
Publikacje szkolne : Crossing Times ( angielska ) i Sangandaan ( filipińska ) to oficjalne gazetki szkolne . Służą jako głos uczniów i kronika rozwoju i postępów szkoły i społeczności.
Girl Scouts of the Philippines to szkolna jednostka, która promuje harcerstwo i jego ideały wyrażone we wzorowym przywództwie, obywatelstwie i zaangażowaniu swoich członków w społeczność.
Boy Scouts of the Philippines to szkolna jednostka BSP, która składa się z harcerzy przeszkolonych do życia zgodnie z ideałami harcerstwa, takimi jak przywództwo, odpowiedzialność i budowanie narodu.
Crossers Outreach Program to program poszerzania społeczności szkolnej organizowany przez nauczycieli i uczniów, aby konstruktywnie uczestniczyli w rozwiązywaniu problemów społeczności lokalnej.
Organizacja facylitatorów rówieśniczych (PEFAO) i organizacja edukatorów rówieśniczych są dla uczniów bramą do pomocy rówieśnikom w rozwiązywaniu problemów emocjonalnych, psychologicznych, społecznych, fizycznych i psychicznych, a zwłaszcza w kwestiach związanych ze zdrowiem reprodukcyjnym , poprzez przeprowadzanie wstępnych wywiadów i robienie rekomendacji. Studenci ci przeszli szkolenie zorganizowane przez władze miasta , Ministerstwo Zdrowia itp.

Kluby Szkół Ponadgimnazjalnych

Kluby seniorów szkół średnich obejmują następujące elementy. Studenci mogą wybierać spośród tych organizacji, aby wykorzystać swój potencjał w swojej dziedzinie specjalizacji.

Liga Amatorskich Umysłów Biznesu
Miłośnicy Sztuki i Społeczeństwa
Młode Fashionistki
Przyszli twórcy domów (FHM)
Rada zjednoczonych utalentowanych studentów elektryków (CUTES)

Programy i polityka szkoły

Zmodyfikowany program pracy i nauki (MWSP)
Program specjalny w sporcie (SPS)
Program edukacji specjalnej (SPED)
Specjalny program artystyczny (SPA)
Skuteczne alternatywne szkolnictwo średnie (EASE), zwane także Programem redukcji liczby osób przedwcześnie kończących naukę (DORP)
Basura Ko, Sagot Ko z RA. 9003 (ustawa o ekologicznej gospodarce odpadami stałymi z 2000 r.)
DepEd Polityka ochrony dzieci (DO 40, s. 2012)
Polityka przeciwdziałania zastraszaniu (RA. 10627, ustawa o przeciwdziałaniu zastraszaniu z 2013 r.)
Artykuł IV , Postanowienia Naczelnego Samorządu Uczniowskiego w szkołach średnich, (DO 47, s. 2014)

Znane osobistości

Maymay Entrata (absolwenci 2011, wiceprezes SSG, współautor publikacji szkolnych)
Jona Soquite (absolwenci 2020)

Linki zewnętrzne