Stowarzyszenie SOLAC

logo SOLAC

Asociación SOLAC , peruwiańska organizacja non-profit , została założona (pod tą nazwą) w 2003 roku przez studentów Universidad Catolica de Lima i rozrosła się, obejmując spółdzielcze członkostwo naukowców i studentów ze Stanów Zjednoczonych i Peru. Organizacja regularnie realizuje projekty w okolicach Limy , ukierunkowane na rozwój społeczno-gospodarczy.

Historia

SOLAC została założona w 2001 roku pod pseudonimem „La Causa”. Od tego momentu kieruje nią grupa młodych ludzi reprezentujących różne dyscypliny z Facultad de Estudios Generales Letras Papieskiego Universidad Catolica del Peru .

Pierwsze podjęte projekty były projektami krótkoterminowymi, w ramach których dostarczano różnego rodzaju środki pomocowe potrzebującym społecznościom w okolicach Limy. Poprzez drobne akcje zbierania funduszy organizacja zbierała odzież, książki i inne artykuły pierwszej potrzeby do ofiarowania. Równolegle na tych terenach prowadzono małe warsztaty i zajęcia rekreacyjne.

Stopniowo idea SOLAC dojrzewała i została zinstytucjonalizowana. Prace kontynuowano w latach 2004-2005, kiedy SOLAC zorganizował wystawę fotograficzną zatytułowaną „Yuyanapaq” na Uniwersytecie w Wirginii , szczegółowo opisującą dwadzieścia lat przemocy politycznej w Peru. Temu exposé towarzyszyły prelekcje i filmy związane z tematyką praw człowieka w ogóle. Wydarzenie powtórzono w następnym roku, również uzyskując obiecujące wyniki.

W następnym roku przeprowadzono badanie diagnostyczne we wschodniej części Limy, mające na celu zidentyfikowanie populacji, których podstawowe potrzeby nie były zaspokajane i które żyły w stanach skrajnego ubóstwa. W ten sposób zakończono wyczerpującą diagnostykę na obszarze cegielni, w dzielnicy Chosica Lurigancho, położonej we wschodnim stożku Limy. Czas trwania badania wynosił od sześciu do ośmiu miesięcy, w trakcie których przeprowadzono ankiety i wywiady, wdrożono grupy fokusowe, a także inne techniki mające na celu zbieranie statystyk.

Wyniki i statystyki uzyskane dzięki ich diagnostyce posłużyły jako platforma do zaprojektowania i późniejszej realizacji projektu Biblioteca Comunitaria Alto Peru, który jest realizowany w chwili obecnej.

Bieżący projekt

Lima od dawna jest przyzwyczajona do migracji z Andów . Jednak w swojej najnowszej formie migracja i nieubłagane wymagania przemysłu na peryferiach Limy doprowadziły do ​​sytuacji, w której praca dzieci jest wszechobecna, standardy życia i warunki sanitarne są fatalne, a przeciętna rodzina jest zmuszona do przyjęcia życia odpowiedniego dla uchodźców . Miejsce naszego najnowszego projektu, Alto Perú (nie mylić z Górnym Peru ), to jedna z najbiedniejszych dzielnic konglomeratów slumsów, znanych jako „Los Conos” lub „ Pueblos jóvenes ”, stożkowatych barrios, które wytyczyć północną, południową i wschodnią granicę Limy. Chociaż skrajne ubóstwo jest problemem w większości cono , według wielu szacunków najpoważniejszym przypadkiem jest Alto Perú, które dodatkowo cierpi z powodu bezpośredniego obciążenia zanieczyszczeniem przemysłowym.

Po wizycie w Alto Perú, SOLAC zebrał zespół antropologów i urzędników ds. zdrowia publicznego w celu zbadania populacji w celu zbadania możliwych rozwiązań problemów społeczno-ekonomicznych społeczności. Wnioski z ich badań były przewidywalne, ale mimo to zaskakujące. Złe warunki życia i poważne problemy środowiskowe zaszkodziły rozwojowi lokalnych dzieci zarówno w sposób materialny, jak i niematerialny. Złe warunki pracy mają negatywny wpływ na wyniki w nauce dzieci, ponieważ rodzice rzadko są dostępni, aby pomóc im w nauce szkolnej, a dzieci z trudem przykładają się intelektualnie w niesprzyjających warunkach życia. SOLAC zajmuje się łagodzeniem niektórych z tych problemów, tworząc centrum edukacyjne i bibliotekę, w których można przywrócić i ożywić rozwój zdrowotny i edukacyjny młodzieży z Alto Perú, tak poważnie zniszczonej przez złe warunki życia w regionie.

Głównymi beneficjentami programu jest 180 uczniów szkoły podstawowej Alto Perú, a sąsiednie społeczności korzystają z dobrodziejstw centrum poprzez powiązane inicjatywy. Po całkowitym ukończeniu centrum będzie obsługiwać cztery główne usługi:

1. Obszerna biblioteka z tomami dla wszystkich poziomów akademickich i w kilku językach.
2. Warsztaty akademickie, które zarówno uzupełniają, jak i rozszerzają program nauczania szkoły Alto Perú. Obejmuje to opiekę wyrównawczą dla uczniów z wyjątkowymi potrzebami, specjalne programy rozwoju intelektualnego, korepetycje pozalekcyjne i zajęcia z języka angielskiego.
3. Szeroka gama kampanii dotyczących zdrowia i dobrego samopoczucia, które dotyczą zarówno problemów domowych, jak i środowiskowych, przed którymi stoi społeczność, prowadzonych we współpracy z lokalnymi władzami medycznymi i organizacjami pozarządowymi .
4. Poradnictwo i wsparcie psychologiczne dla uczniów wykazujących objawy przewlekłej depresji w społeczności, w której 1 na 7 dzieci rozważało samobójstwo.

W maju 2006 r. przy pomocy ponad 20 wolontariuszy międzynarodowych i lokalnych rozpoczęto budowę i wdrażanie centrum. Organizacja stale współpracuje ze społecznością, aby stworzyć trwałe rozwiązania dla projektu, w tym szkolenie nauczycieli i długoterminową współpracę z lokalnymi i międzynarodowymi uniwersytetami. Celem jest przekazanie władzy centrum lokalnym liderom, po wypromowaniu niezbędnych narzędzi w celu zapewnienia trwałych korzyści dla społeczności. Ponadto rozpocznie się kampania na rzecz bardziej kompleksowych rozwiązań prawnych chronicznych problemów strukturalnych związanych z zanieczyszczeniem i pracą dzieci, które nękają peryferyjne obszary Limy.

Linki zewnętrzne

• Witryna stowarzyszenia SOLAC