Szkoła Nauki i Technologii Gubernatora Środkowej Wirginii
 | |
| Szkoła Nauki i Technologii Gubernatora Środkowej Wirginii | |
|---|---|
| Lokalizacja | |
 | |
|
Stany Zjednoczone
| |
| Współrzędne | Współrzędne : |
| Informacja | |
| Typ | Szkoła magnetyczna |
| Przyjęty | 1985 |
| Zabarwienie) | Turkusowy i szary |
Central Virginia Governor's School for Science and Technology ( CVGS ) to regionalna szkoła w Lynchburg w Wirginii, kierowana przez dr Stephena Smitha. Uczniowie są wybierani ze szkół powiatowych i miejskich w rejonie Lynchburga. Szkoły uczestniczące w Szkole Gubernatora obejmują szkoły z Amherst County ( Amherst County High School ), Appomattox County ( Appomattox County High School ), Bedford County ( Jefferson Forest High School , Liberty High School), Campbell County (Altavista High School, Brookville High School) , Rustburg High School , William Campbell High School) oraz City of Lynchburg ( EC Glass High School , Heritage High School ).
Uczniowie uczęszczają do Szkoły Gubernatora w młodszych i starszych latach. Rano uczęszczają na kursy matematyki i nauk ścisłych w Szkole Gubernatora, a po południu wracają do swoich macierzystych szkół średnich na pozostałą część zajęć. Oprócz kursów z matematyki i nauk ścisłych, Szkoła Gubernatora oferuje Junior Research i Senior Seminar , zajęcia specyficzne dla tej Szkoły Gubernatora. Zajęcia te mają na celu narażenie uczniów na obszary, których mogli nie mieć w zwykłych szkołach. Junior Research wprowadza juniorów CVGS w badania i proces naukowy, umiejętności, które są nieocenione później w środowiskach uniwersyteckich. Senior Seminar daje seniorom CVGS posmak różnych zastosowań technologii w nauce.
Program mieści się we własnym obiekcie i jest zarządzany przez radę regionalną złożoną z członka rady szkoły z każdego uczestniczącego oddziału. Wsparcie finansowe zapewnia uczestniczące wydziały szkół, Biuro Programów dla Uzdolnionych Departamentu Edukacji Wirginii oraz partnerzy biznesowi i przemysłowi Regionu 2000.
Klasy
Junior rok
- Młodszy Badania
- Analiza matematyczna / Precalculus lub College Calculus I i II
- Fizyka (oparta na rachunku różniczkowym)
Ostatni rok
- Seminarium Seniora
- College Physics lub College Anatomia and Physiology
- College Rachunek I i II lub Połączenia w Matematyce lub Algebra Liniowa / Rachunek Wektorowy
Młodszy Badania
Junior Research to wprowadzenie do procesu badawczego; daje studentom doświadczenie w projektowaniu indywidualnych projektów, prowadzeniu elementarnej analizy statystycznej, badaniach projektowych i pisaniu naukowym. Uczniowie wykorzystują te umiejętności do zaprojektowania własnego projektu; zgłaszają swoje wyniki w formie papierowej, plakatu naukowego i online.
W semestrze zimowym studenci wybierają kategorie badawcze i przeprowadzają dokładny przegląd literatury, zawężając swoje pomysły do konkretnego tematu, pytania badawczego i hipotezy. Kiedy już mają jasne pytanie badawcze, projektują swoje badania i przesyłają je do zatwierdzenia. Po zatwierdzeniu uczniowie wdrażają swoje projekty i zbierają dane. W drugim semestrze studenci analizują swoje dane, przedstawiają wyniki i wnioski oraz kończą pisanie prac. Z referatu przechodzą do plakatu naukowego i prezentacji PowerPoint. Większość juniorów bierze udział w regionalnych targach nauki, a wielu udaje się na targi stanowe. Większość studentów bierze również udział w ogólnostanowym sympozjum badawczym Virginia Junior Academy of Science. Jest to miejsce, w którym dzielą się wszystkim, czego się nauczyli, poprzez 10-minutową prezentację PowerPoint.
Wiosną przez 12 piątków juniorzy odbywają praktyki w lokalnym biznesie lub firmie.
Seminarium Seniora
Senior Seminar zapewnia seniorom możliwość dalszego rozwijania indywidualnych umiejętności badawczych, pogłębiania wiedzy na temat aktualnych tematów w nauce i matematyce oraz korzystania z zaawansowanej technologii, która jest częścią nowoczesnego środowiska badawczego. Studenci realizują tematy indywidualnie iw małych grupach. Pierwsze sześć tygodni studenci spędzają na Engineering Bridge Project. Przez następne cztery sześciotygodniowe okresy studenci uczestniczą w Laboratorium Technologicznym lub pracują nad starszym projektem badawczym. W ciągu ostatnich sześciu tygodni wszyscy seniorzy pracują w grupach nad zwieńczeniem projektu Senior Science Scenario, który kończy się formalnymi prezentacjami grupowymi w ostatnim tygodniu szkoły.