Szkoła publiczna Kasson

1918 Kasson Public School
US National Register of Historic Places
Kasson Public School, z wieżą ciśnień Kasson w tle.
Lokalizacja	101 3rd Av NW, Kasson, Minnesota
Współrzędne
Nr referencyjny NRHP	07001242
Dodano do NRHP	6 grudnia 2007

Budynek Szkoły Publicznej w Kasson znajduje się przy 101 Third Avenue NW w mieście Kasson w hrabstwie Dodge w stanie Minnesota w Stanach Zjednoczonych . Zaprojektowana przez architekta Nelsa S. Jacobsona Jr. z firmy architektonicznej Jacobson & Jacobson szkoła została zbudowana w latach 1917–1918. Uczniowie szkół podstawowych i średnich Kassona zaczęli korzystać z budynku 5 grudnia 1918 roku.

Historia

Streszczenie

Szczegóły nad wejściem

Szkoła Publiczna Kasson została zbudowana w latach 1917-1918. Uczniowie szkół podstawowych i średnich w Kasson zaczęli korzystać z budynku 5 grudnia 1918 r. Samuel A. Challman, pierwszy stanowy komisarz ds. budynków szkolnych w Minnesocie i czołowy chorąży na budowę szkół w Minnesocie, wyraził aprobatę dla szkoły podczas 1919 wizyta:

„Pan SA Challman, stanowy inspektor ds. budynków szkolnych, złożył wizytę w szkole Kasson w ostatnią środę i wpadł w ekstazę nad strukturą wzniesioną tutaj w zeszłym roku. Mówi, że nie ma nic równego temu w stanie pod względem kompletności i projekt architektoniczny. Chciał zrobić zdjęcie, aby mógł je wykorzystać na swoich papierach firmowych. Stwierdził, że jest to pierwszy tego typu - trzy oddzielne jednostki połączone korytarzem, które mają powstać w stanie, ale powiedział, że byłby idealnym wzorem dla innych, którzy nie mogli oprzeć się pokusie, gdy raz zobaczyli tę modelową konstrukcję."

Komisarz Challman złożył następujące oświadczenie na temat budowy szkoły w 1914 r. Stowarzyszeniu Edukacji Narodowej Stanów Zjednoczonych:

„Nie wolno nam zapominać, że nasze budynki szkół publicznych pozostawiają niezatarty ślad w umysłach dzieci, które do nich uczęszczają. Już sam ich wygląd jest edukacją samą w sobie, z którą każda społeczność i cały naród musi się liczyć. Słusznie mówimy o architektury szkolnej i nie wolno zapominać, że architektura jest sztuką piękną. Nie mamy większego prawa naruszać ustalonych zasad architektury niż zasad higieny czy pedagogiki. Naszym obowiązkiem jest harmonizacja różnych czynników, które wchodzą w skład problem i z całości dają wynik, który zawiera wszystko, co jest prawdziwe w odniesieniu do higieny, rozwoju umysłowego i wartości estetycznych”.

Szkoła była używana nieprzerwanie od 1918 do 2005 roku. Przez prawie dziewięćdziesiąt lat Szkoła Publiczna Kasson odgrywała centralną rolę w życiu społeczności. Służył jako jedyny budynek szkolny w Kasson do 1958 roku, kiedy to okręg szkolny połączył się z pobliskim Mantorville i połączone zajęcia w szkole średniej odbywały się w nowej szkole na północ od miasta. Służyła jako szkoła podstawowa Kasson przez ponad cztery dekady później. Ostatecznie mieściła się w nim alternatywna szkoła, edukacja społeczna i funkcje administracyjne okręgu szkolnego. Zastosowania te zostały przerwane w 2005 r. Wieża ciśnień Kasson z 1895 r. , która znajduje się na Krajowy Rejestr Miejsc Historycznych , znajduje się za szkołą.

Na początku 2006 roku miasto Kasson w stanie Minnesota przejęło szkołę. Referendum z listopada 2006 r. w sprawie ponownego wykorzystania szkoły jako połączenia ratusza, posterunku policji i innych celów rządowych nie uzyskało zgody zaledwie 122 głosami. Rada miejska wkrótce przegłosowała rozbiórkę budynku.

W odpowiedzi lokalni obywatele utworzyli w styczniu 2007 roku organizację non-profit Kasson Alliance for Restoration (KARE), aby opowiadać się za ratowaniem szkoły. W maju/czerwcu 2007 r. KARE wstrzymała rozbiórkę, składając pozew przeciwko miastu. Następnie KARE sponsorowała wysiłek, który doprowadził do wpisania Szkoły Publicznej Kasson do Krajowego Rejestru Miejsc Historycznych 6 grudnia 2007 roku . Pozew został rozstrzygnięty poza sądem w sierpniu 2008 roku.

W ramach ugody miasto i KARE nawiązały współpracę w celu przeprowadzenia badania ponownego wykorzystania obiektów zabytkowych, które zostało zakończone w październiku 2009 r. przez firmę John Lauber and Company. Badanie ponownego wykorzystania zasugerowało wiele ponownego wykorzystania dla szkoły, na przykład mieszkania, bibliotekę i dom kultury. W badaniu poinstruowano miasto, aby: „Sprzedać budynek [szkoły] potencjalnym partnerom rozwojowym (strona 4)”. Jesienią 2009 r. miasto utworzyło obywatelską grupę zadaniową (CTF) w celu zbadania możliwości ponownego wykorzystania.

W kwietniu 2010 r. CTF przeprowadziła ankietę wśród mieszkańców Kasson i odkryła, że ​​większość z nich opowiada się za ponownym wykorzystaniem szkoły. W czerwcu 2010 r. Miasto zaoferowało KARE współwłasność szkoły, pod warunkiem, że KARE zebrała 3,9 miliona dolarów do 31 sierpnia 2011 r. KARE odrzuciła tę ofertę. We wrześniu 2010 r. miasto utworzyło Komitet Budowy Biblioteki Publicznej Kasson (KPLBC) w celu zbadania ponownego wykorzystania terenu szkoły jako biblioteki.

W sierpniu 2011 r. KPLBC przedstawiło miastu plan budowy biblioteki o wartości 4,5 miliona dolarów o powierzchni 20 000 stóp kwadratowych, w którym wezwano do wyburzenia szkoły z 1918 roku. Rada miasta wyraziła zaniepokojenie kosztami. W miesiącach poprzedzających listopad 2011 r. wielu mieszkańców spotkało się osobiście z radnymi, uczestniczyło w posiedzeniach rady i napisało listy do redakcji, wspierając ponowne wykorzystanie szkoły. 1 listopada 2011 r. Miasto wystawiło szkołę na sprzedaż za 400 000 USD, starając się przyciągnąć deweloperów. Wielu deweloperów wzięło udział w dniu otwartym w szkole 30 listopada 2011 r. 14 grudnia 2011 r. miasto Kasson otrzymało ofertę od dewelopera Sherman Associates z Minneapolis, MN ( http://www.sherman-associates.com/ ) w sprawie zainteresowania zakupem zabytkowej szkoły Kasson z 1918 roku. W dniu 21 grudnia 2011 r. rada miejska przegłosowała podpisanie listu intencyjnego z Sherman Associates. Dla szkoły proponuje się zespół domów seniora.

2005-2006: Miasto Kasson przejmuje Szkołę

Przyszłość budynku szkoły po raz pierwszy pojawiła się jako problem w 2005 roku, kiedy Okręg Szkolny Kasson-Mantorville przeniósł kilka pozostałych programów w budynku do rozległego kampusu dystryktu na północ od miasta. Widząc możliwość zaspokojenia swoich potrzeb w zakresie dodatkowej przestrzeni, a także osiągnięcia określonego celu, jakim jest „rozwój [rozwoju] lub przebudowy [przebudowy] terenu szkoły podstawowej z korzyścią dla społeczności i ulepszenia otaczającego sąsiedztwa, jeśli [okręg szkolny] przestanie istnieć [ d] do celów edukacyjnych”, miasto zatrudniło firmę Kane and Johnson Architects z Rochester do ukończenia studium potrzeb w zakresie przestrzeni. W badaniu zbadano między innymi potencjał ponownego wykorzystania budynku lub terenu szkoły w celu zaspokojenia długo- i krótkoterminowych potrzeb miasta w zakresie infrastruktury. W ramach tego badania Kane i Johnson przygotowali rysunki koncepcyjne i przybliżone kosztorysy pokazujące, w jaki sposób budynek szkoły z 1918 r. Raport z badania potrzeb przestrzennych zalecił renowację szkoły i stwierdził, że zachowanie budynku byłoby bardziej opłacalne w przypadku nowego budynku. Szacunkowy koszt projektu wyniósł 3,9 miliona dolarów. Dysponując tymi informacjami, miasto nabyło budynek i działkę z 1918 r. na początku 2006 r. od okręgu szkolnego, wybaczając wyceny o wartości około 320 000 USD w celu ulepszenia infrastruktury w rozszerzającym się północnym kampusie szkolnym w zamian za nieruchomość.

Listopad 2006 Referendum i pierwsze głosowanie za wyburzeniem

W listopadzie 2006 r. plan koncepcyjny Kane'a i Johnsona został przedłożony mieszkańcom w formie referendum. Wcześniejsza karta do głosowania zaproponowana w wyborach specjalnych w lipcu 2009 roku została uznana za nielegalną przez biuro prokuratora generalnego Minnesoty. W listopadowych wyborach wyborcy zostali poproszeni o podjęcie decyzji, czy miasto Kasson powinno „być upoważnione do wyemitowania obligacji ogólnych w kwocie nieprzekraczającej 3 900 000 USD na pokrycie kosztów renowacji, rozbudowy i wyposażenia dawnej szkoły podstawowej dla miasta korytarzu, bibliotece lub innych celach rządowych”. Referendum nie powiodło się niewielką liczbą głosów 894 do 1026. Pomimo bliskiego głosowania i braku jasnego mandatu, kilka tygodni później rada miasta Kasson przegłosowała wyburzenie budynku bez dalszych konsultacji z obywatelami.

2007: Utworzenie Sojuszu Kasson i zatrzymanie rozbiórki

W styczniu 2007 roku grupa zwolenników ochrony środowiska z Kasson utworzyła Sojusz Kasson na rzecz Przywrócenia (KARE). KARE została utworzona jako organizacja non-profit, której celem jest znalezienie sposobu na odbudowę, a nie wyburzanie budynku, a także wspieranie ochrony zabytków w Kasson. W świetle statystycznie równej liczby głosów z listopada 2006 r. Członkowie KARE bezskutecznie lobbowali na licznych posiedzeniach rady w kwietniu 2007 r., Aby rada miejska cofnęła decyzję o rozbiórce i dalej konsultowała się z obywatelami w sprawie przyszłości budynku szkoły, w tym wykorzystanie wiedzy Kane'a i Johnsona . Rada zdecydowała się pójść naprzód i ogłosiła, że ​​w maju otworzy oferty rozbiórki. W rezultacie KARE pozwała miasto na podstawie przepisów ustawy Minnesota Environmental Rights Act (MERA, która chroni zasoby historyczne) w celu powstrzymania rozbiórki. Pozew został złożony w przeddzień otwarcia przez miasto przetargów na rozbiórkę 23 maja 2007 r. Po rozprawie w czerwcu, na której adwokat KARE i przedstawiciel prawny Cities z League of Minnesota Cities przedstawili swoje sprawy, Dodge County Court wydał tymczasowy nakaz w czerwcu 2007 r. zakazujący rozbiórki, a proces wyznaczono na luty 2008 r. KARE przystąpiła do wpisania szkoły do ​​Krajowego Rejestru Miejsc Historycznych, co miało miejsce w grudniu 2007 r.

Ugoda pozasądowa z 2008 r

Nastąpił ponad rok sporu sądowego, podczas którego proces został przełożony na sierpień 2008 r., aby dać obu stronom więcej czasu na negocjacje. W celu pozasądowego rozstrzygnięcia sporu i rozwiązania problemu ze szkołą, miasto Kasson i KARE zgodziły się w sierpniu 2008 r. na zawarcie ugody pozasądowej i współsponsorowanie studium ponownego wykorzystania obiektów historycznych w szkole Kasson z 1918 r. Miasto wystosowało zapytanie ofertowe (RFP) dla projektu w grudniu 2008 r., a kontrakt na projekt został przyznany zespołowi zebranemu przez John Lauber and Company z Minneapolis wiosną 2009 r. ). W zapytaniu ofertowym stwierdzono, że celem badania było „zdefiniowanie i ocena opcji ponownego wykorzystania dotyczących szkoły podstawowej Kasson z 1918 roku i/lub jej lokalizacji”.

Badanie ponownego wykorzystania obiektów zabytkowych z 2009 r

Badanie ponownego użycia było wspólnie sponsorowane i finansowane głównie przez miasto Kasson i Kasson Alliance for Restoration (KARE). Badanie, które kosztowało 30 000 USD, zostało również częściowo sfinansowane z dotacji dla KARE w wysokości 2500 USD od National Trust for Historic Preservation i Preservation Alliance of Minnesota (grant SWEATT). Badanie ponownego wykorzystania zostało przeprowadzone we współpracy ze Szkolnym Komitetem ds. Ponownego Wykorzystania (SCHRAC), który utworzył KARE. SCHRAC był dziewiętnastoosobowym komitetem doradczym składającym się z mieszkańców okolicy, urzędników miejskich i ekspertów technicznych, utworzonym w celu wspierania Zespołu Laubera w tych wysiłkach. Zespół Laubera odwiedził Kasson i zwiedził szkołę wiosną 2009 roku. W czerwcu 2009 roku zespół przeprowadził obszerne wywiady z mieszkańcami Kasson i przeprowadził warsztaty społeczne, po których nastąpiły dodatkowe wizyty w Kasson później w lecie. Projekt raportu z badania ponownego wykorzystania został wydany we wrześniu 2009 r., a raport końcowy został opublikowany w październiku i przedstawiony Radzie Miasta. Raport z badania ponownego wykorzystania obiektów zabytkowych z października 2009 r. oraz dodatkowe informacje można znaleźć pod adresem: http://kassonschoolreuse.net/ lub na stronie Kasson Alliances pod adresem http://www.kassonalliance.org/ . Następnie w listopadzie 2009 r. miasto Kasson powołało obywatelską grupę zadaniową w celu zbadania możliwości ponownego wykorzystania szkoły.

Czerwiec 2010 Oferta partnerska

W dniu 9 czerwca 2010 r. miasto Kasson przyjęło uchwałę i propozycję, w ramach której zaoferowano Kasson Alliance for Restoration (KARE) 49% udziałów w posiadaniu i utrzymaniu budynku pod warunkiem, że KARE zabezpieczy 3,9 mln USD do 31 sierpnia 2011 r., po czym miasto przedstawić referendum w listopadzie 2011 r. za 3,9 mln USD (łącznie 7,8 mln USD). Rezolucja, która miała charakter groźby, stwierdzała, że ​​każde zidentyfikowane ponowne wykorzystanie budynku musi obejmować element biblioteczny. KARE uprzejmie odpowiedziała na propozycję w liście z dnia 21 czerwca, w którym podsumowała: a) posiadanie i utrzymywanie budynków nie leżało w zakresie misji rzecznictwa KARE oraz b) wymagane planowanie i koordynacja z radą biblioteczną (ogromny problem w poprzednich staraniach) nie zostało jeszcze zrobione, aby w pełni sformułować plan ponownego wykorzystania budynku. KARE stwierdziła, że ​​nikt nie podpisze proponowanej umowy/partnerstwa (z bardzo krótkim terminem), ponieważ plan ponownego wykorzystania był jeszcze w powijakach i nie został przyjęty przez właściciela budynku (miasto) ani zarząd biblioteki. Rada miejska przypomniała następnie radzie bibliotecznej, że miejscem wyznaczonym przez miasto na nową, większą bibliotekę jest historyczna szkoła.

2010: Utworzono Komitet Budowy Biblioteki Publicznej w Kasson

Poprzednie badania potrzeb przestrzennych w Kasson wykazały, że miasto mogłoby skorzystać z większej biblioteki, która mieściła się w budynku o powierzchni 2294 stóp kwadratowych. Badanie ponownego użycia z 2009 roku wskazało rozszerzoną bibliotekę jako wiodącego kandydata do ponownego wykorzystania Szkoły z 1918 roku. Tak więc 4 sierpnia 2010 r. członkowie zarządu i wolontariusze KARE wzięli udział w posiedzeniu zarządu biblioteki, aby wyrazić poparcie KARE dla poszukiwania przez biblioteki większego obiektu i odpowiedzieć na pytania dotyczące misji KARE i możliwości ponownego wykorzystania szkoły jako biblioteki. Na równoległym ścieżce, na posiedzeniu rady w dniu 25 sierpnia, burmistrz Tim Tjosaas zwrócił się do rady o utworzenie Komitetu Budowy Biblioteki Publicznej Kasson (KPLBC) złożonego z ochotników-obywateli i urzędników publicznych bez prawa głosu, co zostało zatwierdzone. Spotkanie KPLBC rozpoczęło się we wrześniu 2010 r., po którym nastąpiło zwiedzanie lokalnych bibliotek i historycznej szkoły publicznej w Kasson.

2011: Komitet Budowy Biblioteki Publicznej Kasson przedstawia plan

KPLBC nadal spotykało się w 2011 r. W lutym 2011 r. KPLBC ogłosiło, że spotkało się z Deb Parrott z firmy inżynieryjno-architektonicznej Widseth, Smith, Nolting and Associates. Pani Parrott, która ma doświadczenie w projektowaniu bibliotek, została poproszona o przygotowanie trzech propozycji projektu biblioteki dla zabytkowej szkoły: Wariant 1) całkowita renowacja budynku szkoły z 1918 r., Wariant 2) częściowa lub zmodyfikowana renowacja budynku szkoły oraz Wariant 3) zupełnie nowa konstrukcja na ogólnym planie istniejącego budynku [uwaga: po rozbiórce szkoły z 1918 r.].

W dniu 10 sierpnia 2011 r. KPLBC przedstawiła radzie miasta ww. Wariant 3. Ta opcja proponowała zastąpienie historycznej szkoły z 1918 r. Biblioteką o powierzchni 20 000 stóp kwadratowych o wartości 4,5 miliona dolarów, która obejmowała 3000 stóp kwadratowych przestrzeni do spotkań społeczności. Plan byłby realizowany po wyburzeniu zabytkowej szkoły. Rada nie głosowała za zburzeniem szkoły, jednak głosowała za kontynuacją prac planistycznych przez KPLBC. Sale były pełne sympatyków szkoły. Członek Rady Mike Marti wyraził zaniepokojenie kosztami. Wkrótce zaczęły pojawiać się listy do redakcji popierające ponowne wykorzystanie budynku szkolnego. 12 sierpnia redakcja Rochester Post Bulletin oświadczyła (cytując): „nie burzyć szkoły, dopóki nie zostanie podjęta stanowcza decyzja i nie zostaną pozyskane fundusze na jakąkolwiek strukturę, która ją zastąpi”.

Sierpień 2011 Arkusz oceny oddziaływania na środowisko (ENA)

W posunięciu, które sugerowało, że miasto rozważa rozbiórkę, w środę 24 sierpnia Rada Miejska Kasson wybrała ofertę przeprowadzenia arkusza oceny środowiskowej (EAW) historycznej szkoły Kasson z 1918 roku. Arkusz oceny jest wymagany przez prawo stanowe MN dla każdego budynku wpisanego do rejestru krajowego przed jego wyburzeniem. Minnesota Historical Society, Preservation Alliance of Minnesota i wszyscy obywatele mogą komentować ENA. Przetarg wygrała organizacja o nazwie Pathfinders CRM (Robert Vogel) we współpracy z firmą AE Widseth, Smith and Nolting. Rada miasta nie głosowała za zburzeniem szkoły, ale proces ENA jest krokiem w tym kierunku. W międzyczasie mieszkańcy Kasson spotykają się z członkami rady, aby omówić alternatywy dla rozbiórki. Robert Vogel (z firmy Pathfinders CRM, LLC) został wybrany do pracy nad ENA we współpracy z firmą architektoniczno-inżynieryjną Widseth, Smith and Nolting. W tym momencie ENA był wymagany przez ustawę Minnesota's Environmental Resources Act (MERA), ponieważ KARE z powodzeniem umieściło szkołę w Krajowym Rejestrze miejsc o znaczeniu historycznym (NRHP) w grudniu 2007 roku.

Listopad 2011: Opublikowano i zrecenzowano arkusz oceny oddziaływania na środowisko

W miesiącach poprzedzających listopad 2011 r. wielu mieszkańców spotkało się osobiście z radnymi, uczestniczyło w posiedzeniach rady i napisało listy do redakcji, wspierając ponowne wykorzystanie szkoły. W dniu 1 listopada 2011 r. miasto wystawiło na sprzedaż szkołę z 1918 r. za pośrednictwem Kathy O'Malley z Counselor Realty z Rochester w stanie Minnesota. W dniu 28 listopada 2011 r. Minnesota Environmental Quality Board (EQB) ogłosiła w swoim biuletynie, że ENA dla historycznej szkoły Kasson jest dostępny do wglądu. Miasto zostało wybrane przez EQB jako odpowiedzialna jednostka rządowa (RGU) z wyłącznym organem kontrolnym nad ENA. Komentarze dotyczące ENA zostały przekazane planiście miejskiemu Mike'owi Martinowi 30 dni później, 28 grudnia 2011 r. W dniu 30 listopada 2011 r. w szkole odbył się dzień otwarty, który poprzedziła prezentacja na temat korzyści płynących z ochrony zabytków, przeprowadzona przez Bonnie McDonald, dyrektor dyrektor Preservation Alliance of Minnesota. Uczestniczyło w nim wielu programistów, którzy byli wyraźnie zainteresowani rozwojem szkoły

Grudzień 2011: Oferta Sherman and Associates dotycząca zakupu szkoły, ENA wymaga komentarzy

W dniu 14 grudnia 2011 r. miasto Kasson otrzymało ofertę od dewelopera Sherman Associates z Minneapolis, MN ( http://www.sherman-associates.com/ ) dotyczącą zainteresowania zakupem zabytkowej szkoły Kasson z 1918 r. W dniu 21 grudnia 2011 r. rada miejska przegłosowała podpisanie listu intencyjnego z Sherman Associates. Dla szkoły zaproponowano zespół domów seniora. W międzyczasie trwał proces przeglądu ENA, a uwagi należy zgłaszać do 28 grudnia. Uwagi przedstawiły następujące podmioty: a) Preservation Alliance of Minnesota, b) State Historic Preservation Office (SHPO), Minnesota Historical Society, c) Minnesota Department of Transportation (wymagane) i d) oraz wielu prywatnych obywateli. Na posiedzeniu rady miejskiej w dniu 25 stycznia 2102 r. miasto ustaliło, że EIS nie jest potrzebny i że prawo stanu Minnesota nie wymaga od nich zmiany ENA zgodnie z wymaganiami zawartymi w komentarzach do przeglądu.

Październik - listopad 2012: Sherman and Associates prosi o inwestycje lokalne

W dniu 25 października 2012 roku Paul Keenan, kierownik projektu, Sherman and Associates, skontaktował się z pośredniczką w obrocie nieruchomościami, Kathy O'Malley, stwierdzając: „Z przykrością stwierdzam, że nie otrzymaliśmy dzisiaj od Minnesota Housing and Finance Agency [która ułatwia dystrybucja federalnych funduszy mieszkaniowych]. Przegraliśmy z 3 projektami z subsydiowanymi czynszami (sekcja 8) i innym projektem, który przeznaczył 25% swoich jednostek na bezdomnych wnioskodawców, co nie pasowałoby do Kasson. Tego typu projekty miały zdobywając przewagę nad naszym projektem. Poczekam kilka dni, żeby zobaczyć, jak wszystko się ułoży i zobaczę, czy mamy jakieś inne opcje finansowania. Będę was informować. Zespół Kassona wraz z Paulem i konstruktorem Joe Weissem zbadał różne opcje. 13 listopada Paul napisał: „Przejrzałem ceny budowy z Weissem i uważamy, że możemy prawdopodobnie obciąć budżet o 250 000 USD. To pozostawia lukę na poziomie 1,5 miliona USD. Jeśli chodzi o lokalny wkład, o którym dyskutowano, gdzie myślisz, że te fundusze będą pochodzić?” Nikt nie wystąpił naprzód, aby poprowadzić wysiłki w celu zebrania funduszy, dlatego Sherman and Associates anulowali umowę zakupu.

2013: Miasto Kasson, drugie głosowanie za wyburzeniem

Rada miejska ponownie głosowała za zburzeniem szkoły. Obywatele ponownie wystąpili, pozywając miasto. Miasto ustąpiło i zaproponowało sprzedaż szkoły za 240 000 dolarów. 1918 Kasson Public School Limited Liability Limited Partnership (LLLP) została utworzona. 92 000 USD zebrano ze sprzedaży akcji inwestorom po 500,00 USD za akcję. Saldo zostało przekazane przez mieszkańca Kasson, Jona Tollefsona. Szkoła została zakupiona przez LLLP. Kasson Alliance for Restoration (KARE) został mianowany komplementariuszem LLLP.

2013 - październik 2015: Umowa kupna firmy Cohen-Esrey

Tom Anderson, kierownik projektu, Cohen-Esrey, wyraził zainteresowanie ponownym wykorzystaniem szkoły z 1918 r. jako niedrogich mieszkań mieszkaniowych Sekcji 42. „Rodzina firm” Cohen-Esrey wybudowała tysiące mieszkań przez co najmniej dwie dekady. Od 1994 roku firma Cohen-Esrey Affordable Partners LLC wykorzystała kredyty mieszkaniowe i historyczne ulgi podatkowe do stworzenia ponad 4000 mieszkań po przystępnych cenach dla seniorów i rodzin. Cohen-Esrey Communities LLC zarządza około 500 kompleksami mieszkalnymi w około 175 miastach, w których znajduje się ponad 60 000 mieszkań.

Cohen-Esrey podpisał umowę kupna i zażądał zezwoleń oraz wariancji. W dniu 11 maja 2015 r. Komisja Planowania i Zagospodarowania Przestrzennego Kasson w głosowaniu 6: 1 zaleciła radzie miasta zatwierdzenie warunkowego pozwolenia na użytkowanie (CUP) nieruchomości szkolnej, aby zezwolić na zabudowę wielorodzinną na tym terenie. Komisja zaleciła również radzie miasta zatwierdzenie odstępstwa, aby zezwolić na mniej niż 50 procent terenów zielonych na nieruchomości. Ogólny konsensus był taki, że projekt, który usunie niektóre utwardzone obszary, zwiększy przepuszczalność w stosunku do istniejącego stanu. Pokój był pełen ludzi. Prezentację przedstawił Tom Anderson z firmy Cohen-Esrey. Przed głosowaniem komisja debatowała, jak znaleźć równowagę między mieszkańcami i sąsiadami budynku, którzy sprzeciwiali się projektowi, a zwolennikami ponownego wykorzystania szkoły. Sąsiedzi, którzy sprzeciwiali się projektowi, stwierdzili, że zagęszczenie 24 budynków wielorodzinnych jest zbyt duże dla osiedla domów jednorodzinnych. Omówiono również obawy dotyczące dodatkowego ruchu i inne kwestie. Jednak prawo stanu Minnesota stanowi, że nie można odmówić wydania CUP na podstawie danych wprowadzonych przez obywateli, jeśli wniosek CUP spełnia wymagania wymienione w kodeksie miasta. Ostatecznie Komisja uznała, że ​​wniosek CUP spełnia wymogi aprobaty określone w kodeksie miast i zaakceptowano wariant umożliwiający wykonanie nawierzchni nieprzepuszczalnej na ponad 60% powierzchni nieruchomości. Komisja Planowania nałożyła na CUP następujące warunki: 1. Deweloper musi zainstalować ogrodzenie kombinowane i naturalną granicę ekranującą akceptowalną przez Zarządcę Strefy przed wydaniem Świadectwa Użytkowania 2. Deweloper musi zapewnić co najmniej jeden zewnętrzny, strefę dla palących na miejscu akceptowaną przez Zarządcę Strefy przed wydaniem Pozwolenia na Zajęcie. 3. Deweloper musi przedstawić plan wejść/wyjść akceptowalny przez Zarządcę Strefy przed wydaniem Pozwolenia na Użytkowanie.

W dniu 13 maja 2015 r. rada miejska następnie głosowała za zatwierdzeniem CUP. Wniosek o zatwierdzenie warunkowego pozwolenia na użytkowanie dla Cohen-Esrey został złożony przez Borgstroma, drugi przez Bucka, a Buck, Borgstrom i Johnson głosowali za. Coleman i Eggler głosowali na „nie”. Głosowanie w CUP przeszło 3–2. Wniosek o zatwierdzenie wniosku o wariancję dla Cohen-Esrey został złożony przez Colemana, popartego przez Borgstroma, a Buck, Borgstrom, Coleman, Eggler i Johnson głosowali za. Głosowanie przeszło 5–0.

W październiku 2015 r. Tom Anderson poinformował, podobnie jak Sherman and Associates, że projektowi nie przyznano ulg podatkowych mieszkaniowych opartych na dochodach od Minnesota Housing and Finance Agency [która ułatwia dystrybucję federalnych funduszy mieszkaniowych]. Cohen-Esrey anulował umowę zakupu.

2022: Kasson Historic Properties LLC, pozew, wygasają stanowe ulgi podatkowe

W lipcu 2022 roku Paul Warshauer zarejestrował Kasson Historic Properties, (KHP) LLC w stanie Minnesota i podpisał umowę zakupu szkoły. KHP LLC jest organizacją patronacką mającą na celu ponowne wykorzystanie szkoły jako mieszkania dla seniorów. Projekt został zatytułowany „Water Tower Place” jako ukłon w stronę wieży ciśnień z 1895 roku, która znajduje się w północno-zachodnim rogu szkolnego placu zabaw. Ustalono, że potrzeba około 4 000 000 USD na lokalne inwestycje i dodatkowe fundusze, aby projekt był opłacalny; przypomnienie niedoboru Sherman and Associates. W 2022 r. różne przeszkody, w tym pozew od przegranego oferenta i wygaśnięcie historycznego programu ulg podatkowych stanu Minnesota, uniemożliwiły kontynuację projektu.

2023: Kasson Historic Properties LLC, druga próba

W 2022 roku umowa zakupu została przedłużona, aby dać czas na zbadanie opcji.