Toma Lee Osborna

Tom Lee Osborn jest kenijskim działaczem na rzecz zdrowia psychicznego i ekologiem . Najbardziej znany jest z dostarczania psychiatrycznej dla nastolatków w całej Kenii . Osborn był echo Green Fellow i został wymieniony w Forbes jako 30 poniżej 30 przedsiębiorców społecznych w 2015 roku.

Życie i edukacja

Osborn urodził się i wychował w Awendo w hrabstwie Migori w Kenii . Uczęszczał do Alliance High School . Ukończył Harvard College z tytułem licencjata z psychologii .

Kariera

Osborn rozpoczął swoją pierwszą inicjatywę w wieku 18 lat wraz ze swoimi przyjaciółmi z liceum, Ianem Oluochem i Brianem Kiprotichem. Po ukończeniu szkoły średniej założył „GreenChar”, chcąc zmienić kenijskie środowisko kulinarne. Zdał sobie sprawę ze szkodliwego wpływu gotowania na węglu drzewnym na zdrowie swojej matki i środowisko. Wykonywał brykiety z węgla drzewnego z recyklingu odpadów trzciny cukrowej jako alternatywę dla tradycyjnego węgla drzewnego. Jego projekt miał na celu zmniejszenie skutków wylesiania i poprawę zdrowia kobiet i dzieci.

Osborn jest powiązany z instytucjami takimi jak General Electric , MIT i Echoing Green.

Pod koniec pierwszego roku na Harvardzie, jego brat, który służył w misjach pokojowych w Etiopii i Somalii , miał problemy ze zdrowiem psychicznym. oparte na interwencjach w zakresie zdrowia psychicznego. Założył Shamiri Institute na Harvardzie, aby zająć się zdrowiem psychicznym młodzieży w Kenii i całej Afryce.

4 listopada 2022 r. ożywił ponad 17,8 mln Ksh Fundusz Innowacji na rzecz Rozwoju (FID).

Wybrane publikacje

Artykuły prasowe

•   Osborn, Tom L.; Rodriguez, Micaela; Wasil, Akash R.; Venturo-Conerly, Katherine E.; Gan, Jenny; Alemu, Rediet G.; Roe, Elżbieta; Arango G., Susana; Otieno, Benny H.; Wasanga, Christine M.; Shingleton, Rebeka; Weisz, John R. (lipiec 2020). „Jednosesyjna interwencja cyfrowa w przypadku depresji, lęku i dobrego samopoczucia nastolatków: wyniki randomizowanego kontrolowanego badania z udziałem nastolatków z Kenii” . Journal of Consulting and Clinical Psychology . 88 (7): 657–668. doi : 10.1037/ccp0000505 . PMID 32391709 . S2CID   218584182 .
•    Osborn, Tom L.; Wasil, Akash R.; Venturo-Conerly, Katherine E.; Schleider, Jessica L.; Weisz, John R. (1 lipca 2020). „Interwencja grupowa w przypadku lęku i depresji nastolatków: wyniki randomizowanego badania z młodzieżą w Kenii”. Terapia behawioralna . 51 (4): 601–615. doi : 10.1016/j.beth.2019.09.005 . PMID 32586433 . S2CID 212837811 .
•   Osborn, Tom L.; Venturo-Conerly, Katherine E.; Wasil, Akash R.; Schleider, Jessica L.; Weisz, John R. (maj 2020). „Objawy depresji i lęku, wsparcie społeczne i czynniki demograficzne wśród kenijskich uczniów szkół średnich” . Journal of Child and Family Studies . 29 (5): 1432–1443. doi : 10.1007/s10826-019-01646-8 . S2CID 254607644 .
• Osborn, Tom L.; Venturo-Conerly, Katherine E.; Arango G., Susana; Roe, Elżbieta; Rodriguez, Micaela; Alemu, Rediet G.; Gan, Jenny; Wasil, Akash R.; Otieno, Benny H.; Rusch, Tomasz; Ndetei, David M.; Wasanga, Krystyna; Schleider, Jessica L.; Weisz, John R. (1 sierpnia 2021). „Efekt interwencji zapewnionej przez laika Shamiri a interwencja kontroli umiejętności uczenia się w przypadku objawów depresji i lęku u młodzieży w Kenii: randomizowana próba kliniczna” . Psychiatria JAMA . 78 (8): 829–837. doi : 10.1001/jamapsychiatry.2021.1129 . PKW    8190694 . PMID 34106239 .
•    Venturo-Conerly, Katherine E.; Osborn, Tom L.; Wasil, Akash R.; Le, Huong; Corrigan, Emily; Wasanga, Krystyna; Weisz, John R. (grudzień 2021). „Testowanie wpływu interwencji Shamiri i jej składników na lęk, depresję, dobre samopoczucie i funkcjonowanie akademickie u nastolatków z Kenii: protokół badania dla pięcioramiennego, randomizowanego, kontrolowanego badania” . Próby . 22 (1): 829. doi : 10.1186/s13063-021-05736-1 . PMC 8607059 . PMID 34809679 .

Nagrody

• Nagroda Anzisha 2014
• Forbes 30 poniżej 30
• Echo Green Fellow 2014