Wrażliwość macierzyńska
Wrażliwość matki to zdolność matki do dostrzegania i wnioskowania o znaczeniu sygnałów behawioralnych dziecka oraz do szybkiego i odpowiedniego reagowania na nie. Wrażliwość matki wpływa na rozwój dziecka na wszystkich etapach jego życia, od niemowlęctwa do dorosłości. Ogólnie rzecz biorąc, bardziej wrażliwe matki mają zdrowsze, lepiej rozwinięte społecznie i poznawczo dzieci niż te, które nie są tak wrażliwe. Stwierdzono również, że wrażliwość matki wpływa na psychikę osoby, nawet gdy jest dorosła. Dorośli, którzy w dzieciństwie doświadczyli wysokiej matczynej wrażliwości, okazali się bardziej bezpieczni niż ci, którzy mieli mniej wrażliwe matki. Gdy dorosły sam zostanie rodzicem, jego własne rozumienie matczynej wrażliwości wpłynie na rozwój ich własnych dzieci. Niektóre badania sugerują, że dorosłe matki wykazują większą wrażliwość matczyną niż matki nastoletnie matki , które z kolei mogą mieć dzieci o niższym IQ i niższym poziomie umiejętności czytania niż dzieci dorosłych matek.
Istnieją różne sposoby oceny matczynej wrażliwości, takie jak obserwacja naturalistyczna, dziwna sytuacja , matczyna synchronizacja i matczyny umysł . Istnieje również wiele sposobów pomiaru wrażliwości matki w świecie naukowym, w tym Skala Wrażliwości Matki Ainswortha (AMSS), Q-sort zachowania matki (MBQS) oraz Q-Sort wrażliwości Pedersona i Morana.
Opis
Wrażliwość matki została po raz pierwszy zdefiniowana przez Mary Ainsworth jako „zdolność matki do dokładnego postrzegania i interpretowania sygnałów i komunikatów jej niemowlęcia, a następnie odpowiedniego reagowania”. Został on później zrewidowany przez Karla i Brooma w 1995 roku jako „zdolność matki do konsekwentnego rozpoznawania sygnałów niemowląt i działania na ich podstawie, a także zdolność do monitorowania i dokładnego interpretowania sygnałów niemowląt, o czym świadczą interakcje matka-dziecko, które są przypadkowe, wzajemne i afektywnie pozytywne”. Ogólnie można ją zdefiniować jako szeroką koncepcję łączącą różne atrybuty opieki behawioralnej.
Badania nad wrażliwością macierzyńską są kontynuacją wcześniejszych prac psychoanalitycznych i są szczególnie zakorzenione w teorii przywiązania . Gdy punkt ciężkości psychoanalizy przesunął się z jednostek (zwłaszcza dorosłych) na dzieci, badania nad diadami matka-niemowlę , wpływem wczesnego dzieciństwa na rozwój i ciążę stały się szersze. Psycholog o nazwisku John Bowlby ostatecznie rozwinął teorię przywiązania w 1969 roku. Mary Ainsworth , która pracowała z Bowlby, wraz ze swoimi współpracownikami stworzyła w 1978 roku pojęcie matczynej wrażliwości w celu opisania wczesnej interakcji matka – dziecko obserwowanej w jej badaniach empirycznych.
Istnieją cztery ważne aspekty matczynej wrażliwości: dynamiczny proces obejmujący zdolności matczyne, wzajemne dawanie i branie z niemowlęciem, przygodność zachowania niemowlęcia oraz jakość zachowań matek.
Wrażliwość matki jest dynamiczna, elastyczna i może zmieniać się w czasie. Wrażliwa matka musi być w stanie dostrzec wskazówki i sygnały, które daje jej dziecko, prawidłowo je zinterpretować i odpowiednio działać. wsparcie społeczne matki , przywiązanie matki do płodu i wysoka samoocena . Trzy najbardziej negatywne czynniki to depresja matki , stres matki i niepokój matki . Ostatnie badania wykazały, że zespół stresu pourazowego u matki ( PTSD ) może negatywnie wpływać na wrażliwość matki podczas stresujących chwil z dzieckiem, które służą jako traumatyczne przypomnienia i że jest to całkiem prawdopodobne, że ma to podłoże neuronowe w mózgu matki.
Ocena
Naturalistyczna obserwacja
Matczyna wrażliwość jest najczęściej oceniana podczas naturalistycznej obserwacji interakcji swobodnej zabawy między matką a dzieckiem. Istnieje kilka czynników związanych z oceną podczas obserwacji, które mogą powodować różnice w wynikach, w tym otoczenie (dom vs laboratorium), kontekst (swobodna zabawa vs ustrukturyzowane zadanie), długość obserwacji i częstotliwość obserwacji. Podczas gdy niektóre badania obserwacyjne koncentrują się wyłącznie na relacjach między matką a dzieckiem podczas bliskich interakcji, takich jak karmienie lub swobodna zabawa, inne badania skupiają się na tym, jak dobrze postać matki dzieli swoją uwagę między dzieckiem a innymi codziennymi czynnościami. To ostatnie zostało wykazane w eksperymencie przeprowadzonym przez Atkinsona i in. gdzie matki otrzymały kwestionariusz, aby działał jako „zadanie rozpraszające uwagę” i oceniano ich zdolność do skutecznego podziału uwagi między „zadaniem rozpraszającym uwagę” a dzieckiem. Jeśli chodzi o długość obserwacji, niektóre badania wymagają nie więcej niż jednorazowej 10-minutowej oceny, podczas gdy inne badania wykorzystywały znacznie dłuższy czas.
Dziwna sytuacja
The Strange Situation została opracowana przez Mary Ainsworth w latach 70. XX wieku w celu oceny relacji przywiązania między opiekunami a dziećmi w wieku od 9 do 18 miesięcy. Ponieważ wrażliwość matki jest wskaźnikiem relacji przywiązania, badacze czasami wykorzystują Dziwną Sytuację do obserwacji przywiązania, aby móc wykorzystać wyniki do przewidywania i wnioskowania o poziomie matczynej wrażliwości.
W Dziwnej sytuacji zachowanie i stres malucha są obserwowane podczas 21-minutowej sesji swobodnej zabawy przez jednokierunkowe szklane okno, gdy opiekun i nieznajomi wchodzą i wychodzą z pokoju. Konkretna sekwencja zdarzeń jest następująca:
- Matka i dziecko są same. Obserwacja wykorzystania matki jako bezpiecznej bazy, która sprzyja zachowaniu eksploracyjnemu i niezależności.
- Nieznajomy wchodzi do pokoju, co pokazuje skutki obcego niepokoju.
- Matka opuszcza dziecko, co świadczy o skutkach lęku separacyjnego. Obcy próbuje pocieszyć dziecko, co sprawdza skutki niepokoju obcego.
- Matka wraca, a nieznajomy odchodzi. Obserwacja zachowania zjazdowego.
- Rodzic odchodzi, a dziecko jeszcze raz; Lęk separacyjny jest testowany.
- Nieznajomy wraca i próbuje pocieszyć niemowlę; niepokój nieznajomego jest testowany.
- Rodzic wraca, a nieznajomy odchodzi. Jeszcze raz obserwacja zachowania podczas zjazdów.
Dzieci są obserwowane i kategoryzowane według jednego z czterech wzorców przywiązania – przywiązania bezpiecznego , przywiązania lękowo-ambiwalentnego , przywiązania lękowo-unikającego lub przywiązania zdezorganizowanego – na podstawie lęku separacyjnego niemowlęcia, chęci eksploracji, lęku przed nieznajomym i zachowania związanego z ponownym połączeniem.
Synchronizacja matka-dziecko i macierzyński umysł
Dwie powiązane koncepcje jakościowe, które są skorelowane z matczyną wrażliwością, to synchronizacja matka-niemowlę i matczyny umysł .
W synchronizacji matka-niemowlę brana jest pod uwagę zdolność matki i niemowlęcia do zmiany własnego zachowania w oparciu o reakcję drugiej osoby. Afekt niemowlęcia (głos i twarz) oraz stymulacja matki (głos i dotyk) są dobrymi wskaźnikami synchronizacji matka-niemowlę. Zentall i in. stwierdzili, że rytm niemowląt był silniejszy, a interakcje były lepiej prowadzone w wieku 5 miesięcy niż w wieku 3 miesięcy. Według badań zdolność niemowlęcia do wysyłania sygnałów i zdolność matki do ich postrzegania wzrasta wraz z upływem czasu. Badania wykazały, że synchronizacja matka-dziecko zaowocuje rozwojem samokontroli niemowlęcia i inne samoregulujące się zachowania w późniejszym życiu.
Powiązana koncepcja matczynej uważności ocenia zdolność matki do zrozumienia i zwerbalizowania umysłu niemowlęcia: myśli, pragnień, intencji i wspomnień. Stwierdzono, że macierzyńska uważność jest związana z niektórymi wynikami rozwojowymi, takimi jak bezpieczeństwo przywiązania. Komentarz opiekuna jest uważany za odpowiedni komentarz dotyczący umysłu, jeśli niezależny koder uznał, że komentarz pasuje do zachowania niemowlęcia, jeśli komentarz powiązał obecną aktywność niemowlęcia z czynnościami z przeszłości i/lub jeśli komentarz zachęcił niemowlę do kontynuowania z jego intencjami, gdy rozmowa została przerwana. To koreluje z wysoką matczyną uważnością. Jeśli opiekun przypisze zachowanie dziecka niewłaściwy stan wewnętrzny, jeśli komentarz dotyczący bieżącej czynności nie jest w wystarczającym stopniu powiązany z przeszłym wydarzeniem, jeśli komentarz odstraszy niemowlę od kontynuowania bieżącej czynności i/lub jeśli komentarz jest niejasny , uważa się za niewłaściwy komentarz dotyczący umysłu i koreluje z niską koncentracją umysłu.
Rola matczynej wrażliwości w rozwoju
Dzieciństwo
Niemowlęta, których matki są bardziej wrażliwe, częściej wykazują bezpieczne relacje przywiązania. Ponieważ figura matki jest ogólnie dostępna i otwarta na potrzeby niemowlęcia, niemowlę jest w stanie kształtować oczekiwania wobec zachowania matki. Kiedy oczekiwania zostaną spełnione, a niemowlę poczuje spójność wrażliwości matki, może ono odnaleźć bezpieczeństwo w matczynej postaci. Te niemowlęta, których matki nie reagują na sygnały swoich dzieci lub reagują niewłaściwie na wołanie ich dzieci o uwagę, będą tworzyć niepewne i niespokojne przywiązania, ponieważ niemowlęta nie są w stanie konsekwentnie polegać na matczynych postaciach w zakresie przewidywalnych i bezpiecznych reakcji.
Aby niemowlę poczuło, że postać matki jest dostępna i wrażliwa, musi zajść pewna interakcja. Chociaż najwięcej badań przeprowadzono na temat interakcji twarzą w twarz, badania wykazały, że interakcja cielesna jest również ważna dla wrażliwości i rozwoju. To nie to, jak często dziecko jest trzymane, odzwierciedla przywiązanie, ale sposób, w jaki dziecko jest trzymane i czy dziecko chce być trzymane, ma znaczenie w rozwoju przywiązania. Innym ważnym czynnikiem jest wrażliwość na sygnały pokarmowe niemowlęcia. Istnieją pewne kontrowersje co do tego, czy niemowlęta, które tworzą niepewne przywiązanie relacje z matkami wynikają ze szczególnej niewrażliwości matki na potrzeby dziecka lub z powodu różnic osobowości (tj. temperamentu) oraz sytuacji życiowych.
Dzieciństwo
Istnieje kluczowa zależność między rodzicielstwem a cechami dziecka, takimi jak zdrowie, temperament, rozwój i funkcje poznawcze. Dzieci najbardziej wrażliwych, konsekwentnych matek są generalnie najzdrowsze, szczęśliwe i dobrze przystosowane.
Zdrowie w dzieciństwie
Wrażliwość matki już w pierwszych miesiącach relacji matka – dziecko jest ważnym czynnikiem wpływającym na zdrowie w dzieciństwie, zwłaszcza z otyłością . W badaniu wykorzystującym dane z przeprowadzonego przez Narodowy Instytut Zdrowia Dziecka i Rozwoju Człowieka oceniono interakcje matka-dziecko i sklasyfikowano je w jednej z dwóch grup: wrażliwe lub niewrażliwe. Wzrost ich dziecka (wzrost i waga) był monitorowany przez całe dzieciństwo, od 24 miesiąca aż do szóstej klasy, a wskaźnik masy ciała został obliczony. Wraz ze wzrostem dzieci rósł również odsetek osób z nadwagą lub otyłością. Od 24 miesiąca ogólny odsetek osób z nadwagą i otyłością wynosił 15,58%, a do szóstej klasy 34,34% dzieci zostało sklasyfikowanych jako osoby z nadwagą lub otyłością. Bardziej interesująca jest różnica między grupą wrażliwą na matkę a grupą niewrażliwą na matkę. Dzieci z wrażliwymi matkami na początku miały odsetek osób z nadwagą-otyłością na poziomie 14,96% (24 miesiące), a zakończyły badanie z wynikiem 29,54% (klasa szósta). Dzieci sklasyfikowane z niewrażliwymi matkami miały odsetek osób z nadwagą i otyłością na poziomie 16,16% w wieku 24 miesięcy i 39,28% w klasie szóstej. Pokazuje to istotną korelację między wrażliwością matki a ryzykiem nadwagi-otyłości u dziecka w wieku podstawowym. Jest to bardzo ważne dla programów profilaktyki otyłości u dzieci.
Temperament w dzieciństwie
Obecne badania wykazały korelację między wrażliwością lub brakiem wrażliwości matki, negatywną dyscypliną i agresją dziecięcą . Eksperyment obejmujący 117 par matka-dziecko wykazał wyjątkowy związek między wrażliwością matki a stosowaniem dyscypliny a poziomem temperamentu dziecka. Obserwacji (wrażliwości matki na potrzeby dziecka, poziomu agresji i temperamentu dziecka oraz relacji między nimi) dokonano, gdy dzieci miały średnio 26,71 miesiąca (zakres od 13,58 do 41,91 miesiąca). Dane zebrano ponownie rok później. Wyniki pokazują rok później, że negatywna dyscyplina jest skorelowana z agresją dziecka, ale tylko wtedy, gdy matka jest niewrażliwa.
Rozwój w dzieciństwie
Badanie przeprowadzone przez Jaya Belsky'ego i RM Pasco Fearona przetestowało korelację między rozwojem dziecka a wrażliwością matki. Hipotezy były następujące:
- bezpieczne przywiązanie (obserwowane w wieku 15 miesięcy) i matczyna wrażliwość (obserwowana w wieku 24 miesięcy) wytworzyły najwyższe kompetencje u dzieci trzyletnich,
- najmniej kompetentne dzieci miałyby historię niepewnego przywiązania i matczynej niewrażliwości,
- a dzieci wychowywane w sposób mieszany lub niespójny znalazłyby się pomiędzy.
Dzieci były testowane w pięciu kategoriach rozwojowych: zachowanie problemowe, kompetencje społeczne, język ekspresyjny, język receptywny i gotowość szkolna. Wyniki w dużym stopniu potwierdzają hipotezę (tj. wrażliwość matki i rozwój dziecka są dodatnio skorelowane ). Jest to ważna kwestia, ponieważ pokazuje, jak duży wpływ na przyszły rozwój mają wczesne doświadczenia dziecka.
Poznanie w dzieciństwie
Stwierdzono, że matki, które wykazywały większą wrażliwość wobec swoich dzieci od przedszkola do pierwszej klasy, miały dzieci osiągające lepsze wyniki niż te, które wykazywały niższą wrażliwość matczyną. Dzieci matek wrażliwych na matkę uzyskiwały wyższe wyniki w znajomości matematyki i fonemów niż dzieci, które miały niższą wrażliwość matczyną w historii.
Wykazano, że wrażliwość matki uczy niemowlęta umiejętności uwagi, które są niezbędne w późniejszym życiu do kontroli emocjonalnej i innych bardziej złożonych procesów poznawczych.
W rodzinach wielodzietnych (bliźniaków lub trojaczków ) zauważono, że wrażliwość matki jest mniejsza, ponieważ ma więcej potrzeb do załatwienia przez matkę i mniej czasu na zbudowanie wyjątkowej więzi, co z kolei skutkuje zmniejszony rozwój poznawczy u niemowląt (w porównaniu z sytuacją, gdy dziecko było wychowywane samotnie). Ponadto w okresie noworodkowym kobiety o wysokiej wrażliwości macierzyńskiej miały dzieci, które potrafiły regulować swoje emocje i miały wyższe zdolności symboliczne i poznawcze. W przypadku trojaczków najmniejszą czułość matki wykazywało dziecko, które wykazywało najsłabsze wyniki poznawcze i miało najwięcej problemów zdrowotnych.
Socjalizacja w dzieciństwie
Wykazano, że wrażliwość matki ma wpływ na umiejętności socjalizacyjne dzieci. W szczególności niektóre badania sugerują, że dzieci bardziej wrażliwych opiekunów mają wysoki poziom kontroli wymagającej wysiłku (tj. emocjonalnej i behawioralnej). Sugeruje się, że taka kontrola była wspierana od etapu niemowlęcego, kiedy wrażliwa matka szybko i odpowiednio reaguje na niepokój dziecka, uczy dziecko dostosowywania swojego pobudzenia. Ta szybka regulacja pobudzenia jest następnie dostosowywana do dzieciństwa, co skutkuje zdolnością do dobrego regulowania emocji i zachowania.
Stwierdzono również, że wrażliwość opiekuna ma związek z empatią u dzieci. Ogólnie rzecz biorąc, dzieci bezpiecznie przywiązane okazały się bardziej empatyczne w porównaniu z dziećmi przywiązanymi niepewnie. Sugerowane rozumowanie dla tego wyniku jest takie, że ponieważ bezpiecznie przywiązane dzieci otrzymują więcej empatii od opiekunów w czasie, gdy same są zestresowane, są bardziej skłonne do okazywania empatii w sytuacji, gdy ktoś inny jest zestresowany.
Wiek dojrzały
Własne rozumienie matczynej wrażliwości przez dorosłych wpływa na ich wrażliwość wobec własnych dzieci. Stwierdzono, że dorośli, których matki były niewrażliwe w okresie niemowlęcym, nie byli w stanie przypomnieć sobie konkretnych wydarzeń z dzieciństwa ani ich znaczenia. Nie były w stanie przedstawić dokładnego opisu swoich rodziców za pomocą wspomnień, stwierdzono, że idealizują doświadczenia i częściej pamiętają sytuacje, w których zostały odrzucone. Dorośli, którzy doświadczali większej matczynej wrażliwości zarówno w okresie niemowlęcym, jak i dorosłym, byli mniej lekceważący i bezpieczniejsze niż ci, którzy tego nie zrobili. Stwierdzono, że dorośli, którzy są zajęci, również starali się zadowolić swoich rodziców, gdy byli młodzi, i żywili wobec nich poczucie złości. Około połowa dorosłych, którzy zostali uznani za bardziej zaabsorbowanych niż inni, doświadczyła wcześniejszego rozwodu między rodzicami, a także innych negatywnych wydarzeń życiowych, takich jak śmierć rodzica lub wykorzystywanie seksualne. Te wydarzenia życiowe powodują bezpieczeństwo przywiązania między matką a dzieckiem zmniejsza się, ponieważ dostępność matki, a także zdolność reagowania mogą się zmniejszać, bez względu na matczyną wrażliwość doświadczaną przed tymi wydarzeniami. Stwierdzono, że dorośli mężczyźni doświadczali mniejszej matczynej wrażliwości we wcześniejszym życiu niż kobiety i częściej byli klasyfikowani jako lekceważący niż kobiety.
Różnice w wrażliwości matczynej u dorosłych i nastoletnich matek
Stwierdzono, że wrażliwość macierzyńska jest większa w przypadku matek dorosłych niż w przypadku matek dorastających. Poziom i jakość uważności, która odnosi się do tego, jak skłonna jest matka do komentowania aktywności umysłowej niemowlęcia podczas interakcji, jest wyższa u dorosłych matek i jest związana z większą matczyną wrażliwością. Komentarze dorosłych matek okazały się bardziej pozytywne niż wypowiedzi matek dorastających. Dorastające matki prawie nie używały pozytywnych komentarzy, zamiast tego negatywne. Powoduje to, że dorastająca matka jest bardziej niewrażliwa na potrzeby swojego dziecka, prawdopodobnie z powodu braku zrozumienia potrzeb, a zatem ma niższą matczyną wrażliwość i mniej bezpieczne przywiązanie do swoich dzieci.
Wrażliwość matki u dorastających matek można przewidzieć w okresie prenatalnym. Matki, które żywo i pozytywnie mówiły o swoich przyszłych relacjach z dzieckiem, charakteryzowały się wyższą wrażliwością macierzyńską niż te, które tego nie robiły (klasyfikowane jako matki autonomiczne). Stwierdzono również, że matki autonomiczne mają dzieci z bezpieczniejszym przywiązaniem . Stwierdzono, że nastoletnie matki, które nie zostały sklasyfikowane jako autonomiczne, miały niespokojnie przywiązane niemowlęta. Ponadto stwierdzono, że nastoletnie matki miały dzieci w wieku od czterech do ośmiu lat z niższym ilorazem inteligencji i niższym poziomem umiejętności czytania niż dorosłe matki.
Chociaż stwierdzono, że dorastające matki wykazują niższą wrażliwość matczyną, nie ma dowodów na to, że sam wiek matki ma negatywny wpływ na rozwój dziecka, ponieważ inne czynniki w tym wieku, takie jak wykształcenie i sytuacja finansowa, mogą odgrywać rolę w niewrażliwości matki również w stosunku do dziecka.
Pomiar
Skala wrażliwości matki Ainswortha (AMSS)
Mary Ainsworth opracowała Skalę Wrażliwości Matczynej (AMSS) Ainswortha, aby użyć jej jako miary w jej badaniu podłużnym w Baltimore (1963). Skala opiera się na obserwacjach naturalistycznych prowadzonych przez Ainswortha w ciągu kilku godzin, a zatem nie ma krótkiego zarysu procedury. Jej metoda wykorzystuje dziewięciostopniową skalę (dziewięć oznacza bardzo wysoką, a jedną bardzo niską) w szeregu ważnych cech matczynych. Aby ten pomiar był dokładny, ważne jest, aby badacz wypracował dobre obserwacje i wgląd w zachowanie opiekuna.
- Wrażliwość vs. niewrażliwość na sygnały: ta skala mierzy, jak dobrze postać matki jest w stanie dostrzec i poprawnie zinterpretować to, co dziecko daje lub sygnalizuje poprzez zachowanie, oraz jak odpowiednio postać matki jest w stanie na nie zareagować. Skala waha się od bardzo wrażliwej do bardzo niewrażliwej.
- Współpraca a ingerencja w bieżące zachowanie: ta skala mierzy, jak bardzo czas wykonywania zadań przez matkę zakłóca własne czynności dziecka, a nie bierze pod uwagę nastrój i zainteresowanie dziecka. Skala waha się od wyraźnie współpracującego do wysoce ingerującego.
- Akceptacja vs. odrzucenie potrzeb niemowlęcia: Ta skala mierzy dobre i złe uczucia matki wobec jej dziecka. Skala waha się od wysoce akceptującego do wysoce odrzucającego.
- Dostępność a ignorowanie: ta skala mierzy dostępność postaci matki i reakcję na dziecko. Skala waha się od wysoce dostępnych do wysoce niedostępnych, ignorowanie lub zaniedbywanie.
Q-sort zachowania matki (MBQS)
Maternal Behaviour Q-sort (MBQS) został opracowany przez Davida Pedersona, Grega Morana i Sandi Bento w celu pomiaru wrażliwości matek. Był używany do pomiaru różnych badań, w tym obserwacji domowych i nagranych na wideo. Miary są definiowane za pomocą analiz współczynnika q. Standardowa wersja kwestionariusza Q-sort składa się z 90 pozycji, które mierzą wrażliwość matki w odniesieniu do dostępności, reagowania i szybkości reagowania na potrzeby dziecka i istnieje wiele odmian. Aby zmierzyć wrażliwość, obserwatorzy sortują przedmioty na dziewięć stosów po dziesięć na podstawie zgodności między obserwowanym zachowaniem a przedmiotem. Wynik wrażliwości matki jest obliczany poprzez porównanie sortowania opisowego i sortowania kryterialnego (prototypowa wrażliwa matka). Pederson i Moran oparli swój Q-sort na Q-Set Waters Attachment Q-Set, który jest oceną zachowania dzieci.
Pederson i Moran Czułość Q-Sort
Pederson and Moran Sensitivity Q-Sort został opracowany przez Pederson DR, Moran G., Sitko C., Campbell K. i Ghesquire K. w 1990 roku. Podobnie jak skale wrażliwości matki Ainswortha, Pederson and Moran Q-Sort został zaprojektowany wykrywanie zmian wrażliwości matki w odniesieniu do zachowania niemowlęcia.
Powiązane środki
Skala Atypical Maternal Behaviour Instrument for Assessment and Classification (AMBIANCE) została opracowana przez Elisę Bronfman, Elizabeth Parsons i Karlen Lyons-Ruth. Został opracowany w celu zmierzenia stopnia, w jakim rodzic nie podążał za intencjonalnym lub afektywnym kierunkiem komunikacji dziecka, angażując się w sprzeczne reakcje na sygnały niemowlęcia lub całkowicie nie reagując na sygnały niemowlęcia. AMBIANCE ma następujące pięć wymiarów:
- Błędy komunikacji afektywnej (np. mówi zapraszającym głosem, ale fizycznie blokuje dostęp niemowlęcia)
- Pomieszanie ról: (np. zwraca na siebie uwagę, gdy dziecko jest w potrzebie)
- Dezorientacja: (np. wydaje się zdezorientowany, niezdecydowany lub przerażony dzieckiem; niepasujący afekt)
- Negatywne i natrętne zachowanie: (np. kpi z niemowlęcia lub dokucza mu)
- Zachowanie wycofujące się: (np. nie inicjuje interakcji, nie wita się z dzieckiem po separacji)