Wspólna Zawodowa Edukacja Wojskowa

National War College była pierwszą szkołą wyższą dla JPME

Joint Professional Military Education (JPME) to forma profesjonalnej edukacji wojskowej (PME) w Stanach Zjednoczonych , która kładzie nacisk na podejście wielousługowe. Joint Professional Military Education powstał w wyniku większej świadomości w czasie II wojny światowej potrzeby efektywnej współpracy pomiędzy rodzajami sił zbrojnych Stanów Zjednoczonych . Podczas gdy niektóre instytucje służyły wcześniej do wspólnego szkolenia, zwłaszcza Kolegium Sztabu Armii i Marynarki Wojennej, które funkcjonowało w ostatnich latach wojny, pierwsza wyższa szkoła Wspólnego Zawodowego Szkolenia Wojskowego została założona w 1946 r. Przewodniczący Kolegium Połączonych Szefów Sztabów . Uchwalenie ustawy Goldwater – Nichols z 1986 r . Spowodowało wzrost zainteresowania wspólną zawodową edukacją wojskową i stworzyło standard. Od 2005 r. JPME obejmuje pięć poziomów, z których pomyślne ukończenie dwóch zalicza się do kwalifikacji do mianowania oficera wspólnych służb. Wspólne poziomy profesjonalnej edukacji wojskowej są dostępne w wielu kolegiach i instytucjach JPME.

Historia

Przed II wojną światową oddziały armii Stanów Zjednoczonych na ogół szkoliły swój personel niezależnie, ale nowe zapotrzebowanie na wspólne wysiłki służb naziemnych, morskich i powietrznych jasno pokazało potrzebę wspólnej edukacji. W grudniu 1942 r. Dowódca Sił Powietrznych Armii, generał Hap Arnold , zaproponował War College, który mógłby szkolić oficerów do wspólnych operacji między armią Stanów Zjednoczonych i marynarką wojenną oraz opracowywać nowe metody i doktryny wspólnych wysiłków podczas wojny. Aby sprostać tej potrzebie, w 1943 roku Arnold i jego koledzy z Połączonych Szefów Sztabów utworzył tymczasową Sztabu Armii i Marynarki Wojennej, który zapewniał czteromiesięczne kursy dla oficerów do końca wojny.

W trakcie jego funkcjonowania komendant Kolegium Sztabu Armii i Marynarki Wojennej, generał porucznik John Dewitt został zaproszony do poprowadzenia panelu mającego opracować zalecenia dotyczące przyszłości wspólnej edukacji wojskowej, a panel zarekomendował utworzenie uniwersytetu narodowego, który obejmowałby wspólną uczelnię przemysłową , wspólne kolegium wojenne i kolegium Departamentu Stanu . W tym samym czasie Specjalny Komitet ds. Reorganizacji Obrony Narodowej pod przewodnictwem admirała Marynarki Wojennej Jamesa Richardsona (Komitet Richardsona) rozpoczął przeprowadzanie ogólnokrajowych wywiadów, które doprowadziły do ​​wysoce kontrowersyjnej rekomendacji dla zjednoczenia sił zbrojnych oraz listy „trzech podstawowych wymagania” dla wspólnego kształcenia i szkolenia wojskowego: (1) odpowiednie szkolenie, aby umożliwić juniorom wspólne uchwalanie wspólnych planów, (2) wspólne wykształcenie, aby umożliwić oficerom współpracę przy opracowywaniu i wdrażaniu wspólnych planów, oraz (3) wspólne wykształcenie, aby umożliwić oficerom na wysokich szczeblach w celu formułowania i kierowania wspólnymi operacjami na dużą skalę. Podczas Kongres Stanów Zjednoczonych obrał powolny kurs rozwoju Departamentu Obrony , Kolegium Połączonych Szefów Sztabów i inny personel wojskowy pracowały nad strukturą wspólnej edukacji wojskowej.

Pierwsze lata po wojnie przyniosły znaczący ruch w tych wysiłkach. W 1946 r. National War College — pierwszą wyższą szkołę dla JPME pod przewodnictwem przewodniczącego Kolegium Połączonych Szefów Sztabów — zgodnie z zaleceniami badania kierowanego przez generała porucznika Leonarda Gerowa . W tym samym roku pod dowództwem Szefa Operacji Morskich otwarto Kolegium Sztabowe Sił Zbrojnych (przemianowane w 2000 r. Na Kolegium Sztabowe Sił Połączonych (JFSC)) , „w celu szkolenia wybranych oficerów sił zbrojnych we wspólnych operacjach”. Dwa lata później niedawno przemianowany Przemysłowa Wyższa Szkoła Sił Zbrojnych (ICAF) została również wyznaczona jako „wspólna instytucja edukacyjna” i oddana pod kierownictwo Połączonych Szefów Sztabów. Kiedy w 1976 roku utworzono Uniwersytet Obrony Narodowej (NDU) w celu zapewnienia struktury edukacji wojskowej, National War College i Industrial College of the Armed Forces były jego pierwszymi dwoma składnikami wspólnej edukacji wojskowej. W 1981 r. do NDU przydzielono również Kolegium Sztabu Sił Zbrojnych.

Trwające wyzwania w zakresie gotowości wojskowej Stanów Zjednoczonych do wspólnych działań zostały podkreślone przez operację Eagle Claw z lat 80. , a wydarzenia takie jak zamach bombowy na koszary w Bejrucie w 1983 r. Uwydatniły potrzebę odpowiedniego szkolenia w zakresie współpracy. Uchwalenie ustawy Goldwatera-Nicholsa z 1986 r., Które miało pomóc w przezwyciężeniu barier między współpracą między służbami, spopularyzowało JPME, czyniąc z niej wymóg zostania oficerem sztabu połączonego. Ustawa określała również standardy dotyczące edukacji JPME.

poziomy JPME

Istnieje pięć poziomów JPME określonych w Polityce zawodowej edukacji wojskowej oficerów wydanej w grudniu 2005 r .:

  1. przygotowawczy JPME nauczany na studiach licencjackich i podczas podstawowej edukacji wojskowej;
  2. Faza I nauczała na poziomie średniozaawansowanym i wyższym;
  3. Etap II;
  4. programy jednofazowe oferowane w wybranych instytucjach; I
  5. Kurs generała/oficera polowego.

Pomyślne ukończenie zarówno fazy I, jak i fazy II JPME to jedne z kwalifikacji do uzyskania tytułu Joint Staff Officer (JSO).

Program Wspólnej Edukacji

Program Wspólnej Edukacji (PJE) to ogólny termin odnoszący się do podejścia stosowanego w JPME. Termin ten obejmuje wiele aspektów wspólnej zawodowej edukacji wojskowej; programy nauczania , standardy i cele kształcenia są składową PJE, podobnie jak stosunek gałęzi wojskowych reprezentowanych wśród studentów i wykładowców oraz stosunek liczby studentów do wydziałów. PJE jest oceniana w ramach Programu Akredytacji Połączonych Kształcenia (PAJE) administrowanego przez zespoły PAJE wyznaczone przez Przewodniczącego Połączonych Szefów Sztabów .

Instytucje

Pod patronatem Narodowego Uniwersytetu Obrony (NDU) , JPME jest oferowany przez szereg wspólnych kolegiów i cztery instytucje JPME: National War College, College of Information and Cyberspace, College of International Security Affairs, Eisenhower School i Kolegium Sztabu Sił Połączonych. Instytucje te utrzymują wspólne skupienie i wielozadaniowe ciało studenckie i wydział.

Szereg szkół, w tym NDU i Military Service Colleges, zostało zatwierdzonych do przyznawania punktów I fazy JPME swoim organizacjom studenckim. Podczas gdy wcześniej kredyty JPME fazy II były dostępne w bardzo ograniczonej liczbie szkół, ostatnie zmiany w przepisach zwiększyły ich dostępność. Od 2006 r. Joint Forces Staff College został zatwierdzony do udzielania kredytów fazy II, w tym za pośrednictwem Joint & Combined Warfighting School, podczas gdy National War College i Industrial College of the Armed Forces były uprawnione do oferowania zarówno fazy I, jak i fazy II. Do 2007 roku US Army War College , College of Naval Warfare of the Naval War College , Marine Corps War College i Air War College były akredytowane do oferowania zarówno fazy I, jak i II.

Dalsza lektura

Pobrane z „ https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Joint_Professional_Military_Education&oldid=1090999095 ”