Akademia Bluecoat Aspley

Adres
Akademii Bluecoat Aspley
Map
Aspley’a Lane’a

Nottingham
,
Nottinghamshire
,
NG8 5GY

Anglia
Informacje
o współrzędnych
Typ Akademia
Motto Uwierz w siebie, w innych, w Boga
Przynależność religijna Kościół Anglii
Przyjęty 1706 ; 317 lat temu ( 1706 )
Władze lokalne Nottingham
Zaufanie Zaufanie do nauki Archway
Departament Edukacji URN 137798 Stoły
Ofstedu Raporty
Główny M Turton
Płeć Koedukacyjny
Wiek 11 do 18
Zapisy 1585
Domy





Braithwaite Fenton Inglis Mellors Rippon Thorpe Harrison
Zabarwienie)              
Niebieski, zielony, fioletowy, żółty, biały, czerwony i pomarańczowy
Strona internetowa http://www.bluecoataspley.co.uk/

Bluecoat Aspley Academy to szkoła średnia i szósta klasa Kościoła anglikańskiego zlokalizowana w dzielnicy Aspley w Nottingham w Anglii, której początki sięgają 1706 roku. W 2007 roku w szkole uczyło się 1550 uczniów w wieku od sześciu do osiemnastu lat, w tym 250 uczniów szóstej klasy . Przed otrzymaniem statusu Akademii w styczniu 2012 roku szkoła nosiła nazwę The Nottingham Bluecoat School and Technology College .

Historia

Szkoła została założona w 1706 roku jako pierwsza szkoła charytatywna w Nottingham, pod kierunkiem ówczesnego rektora kościoła św. Piotra , Timothy'ego Fentona. Zajęcia odbywały się na werandzie kościoła Mariackiego w dzielnicy Lace Market w Nottingham. 1 maja 1707 roku szkoła przeniosła się do Bramy Mariackiej.

W 1723 roku wykorzystano grunt podarowany przez Williama Thorpe'a na High Pavement w Weekday Cross i szkoła przeniosła się tam, pozostając tam przez ponad sto lat.

W 1855 roku szkoła przeniosła się do specjalnie wybudowanego budynku przy Mansfield Road w Nottingham. Budynek jest obecnie Międzynarodowym Centrum Społeczności. Na zewnątrz budynku znajduje się pomnik dziecka w współczesnym mundurze Bluecoat. Droga za tym miejscem szkoły nazywa Bluecoat Close.

W okresie międzywojennym szkoła stała się Gimnazjum [ potrzebne źródło ] . W latach sześćdziesiątych XX wieku podjęto zbiórkę funduszy na zakup nowej nieruchomości i budowę specjalnie wybudowanej nowej szkoły, aby umożliwić rozbudowę obejmującą znajdujące się na miejscu boiska sportowe. W 1967 roku szkoła przeniosła się do obecnej siedziby przy Aspley Lane w Aspley, dwie mile na wschód od Nottingham. Umożliwiło to szkole zwiększenie liczby uczniów z jednej klasy do dwóch (z 30 do 60 uczniów), w wyniku czego liczba uczniów wzrosła do około 350 w ciągu około pięciu lat. Jednocześnie szkoła zakładała szkoły wspomaganej dobrowolnie .

Do 1978 roku liczba uczniów wzrosła do 900, a szkoła otrzymała nowy status szkoły ogólnokształcącej dla dzieci w wieku od jedenastu do osiemnastu lat. Dwie dekady później nastąpiła dalsza zmiana statusu, w wyniku której Ministerstwo Edukacji i Umiejętności nadało szkole status Technology College, co umożliwiło jej otrzymanie dodatkowych funduszy na rozwój edukacji w zakresie nauk ścisłych, matematyki i technologii informatycznych.

szkołą Margaret Glen-Bott School w pobliskim Wollaton , a później przejęła ją . Nazwa obiektu została zmieniona na The Nottingham Bluecoat School and Technology College: Wollaton Park Campus , a główna siedziba Bluecoat stała się kampusem Aspley Lane . Obie placówki zaczęły funkcjonować jako jedna szkoła i dzielą część zasobów administracyjnych, w tym jednego dyrektora i dyrektora obu placówek.

Kampus Aspley Lane zyskał nowy budynek w 2006 roku w ramach szeroko zakrojonego projektu przebudowy. Całkowity koszt budowy wyniósł 20 milionów funtów, w tym 3 miliony funtów zostały zebrane w ramach Apelu Tercentenary szkoły. Nowy budynek, znany również jako Alfred Harrison Budynek, mieszczący specjalistyczne pracownie teatralne, muzyczne i plastyczne. W budynku znalazła się także nowa część kaplicy i sala modlitewna pośrodku. Wokół nich znajdowały się nowe sale lekcyjne poświęcone informatyce, muzyce, naukom społecznym, współczesnym językom obcym i technologii projektowania. Po zakończeniu budowy i nieoczekiwanych kosztach szkoła była zadłużona na około 2,5 miliona funtów. Niedobór ten miał zostać uzupełniony pożyczką od Rady Miasta Nottingham. Witryna Alfreda Harrisona zawiera również obszerne ze specjalnymi potrzebami , w tym cały dział poświęcony uczniom ze specjalnymi potrzebami. Ten dział nazywa się Wsparcie w nauce .

W dniu 4 lutego 2008 r. pan Max R Kay złożył rezygnację ze stanowiska wieloletniego dyrektora i dyrektora szkoły w następstwie piętnastomiesięcznego zawieszenia i dochodzenia związanego z dochodzeniem finansowym dotyczącym projektów budowlanych finansowanych ze środków publicznych; oraz potwierdzoną obecność choroby legionistów .

W 2009 roku ogłoszono, że kampus Wollaton Park ma zostać zamknięty i że będzie tylko jedna szkoła - na terenie Aspley. Początkowo wszyscy przyjeżdżający studenci mieli udać się do siedziby Wollaton, a następnie przenieść się wraz z resztą kampusu do zunifikowanego kampusu. Z powodu braku funduszy plany zostały odrzucone i zamiast tego rozpoczęto prace nad udoskonaleniem lokalizacji w Wollaton. Studenci roku akademickiego 2010–2011, którzy udali się do placówki w Wollaton, zostali faktycznie podzieleni na pół. Połowa uczniów miała zostać w Wollaton, a druga połowa miała udać się do Aspley.

W dniu 1 stycznia 2012 r. szkoła Nottingham Bluecoat School otrzymała status Akademii i tym samym zmieniła nazwę na Bluecoat Academy.

We wrześniu 2013 r. Rozpoczęto projekty rozbudowy kampusu Wollaton Park o łącznej wartości około 14 milionów funtów. Ekspansja została już zakończona. Kampus Aspley również miał zostać rozbudowany, ale nie podjęto tego ze względu na brak funduszy.

W 2014 roku szkoła średnia Hadden Park High School została odnowiona i sponsorowana przez Bluecoat Academies Trust i przekształciła się w Bluecoat Beechdale Academy . Nowo utworzona Akademia otrzymała status Akademii 1 kwietnia 2014 r. Ofsted ponownie ją odwiedziła w marcu 2017 r. i uzyskała ocenę „Dobra”.

W listopadzie 2014 r., w następstwie długotrwałego wzrostu liczby studentów, rozpoczęto rozbudowę o dwie kondygnacje o wartości 1,4 miliona funtów istniejącego budynku Sixth Form na kampusie Aspley Lane. Rozbudowa, ukończona w sierpniu 2015 r., zapewniła nowe obiekty, w tym nową salę wykładową, stołówkę i kuchnię, a także dodatkowe sale lekcyjne i pomieszczenia do samodzielnej nauki, dzięki czemu liczba studentów przekroczyła 500.

W październiku 2017 roku kampus Wollaton Park formalnie odłączył się od Bluecoat Academy i został przemianowany na Bluecoat Wollaton Academy . Kampus szkoły w Aspley został przemianowany na Bluecoat Aspley Academy.

W lutym 2018 r. rozpoczęto prace budowlane w Bluecoat Aspley Academy, a budowa „nowego bloku naukowego” ma się zakończyć w styczniu 2019 r. Po ich ukończeniu zostanie zbudowany dodatkowy nowy budynek do nauczania matematyki i języka angielskiego.

W maju 2018 r. w najnowszym raporcie Ofsted określono szkołę jako „dobrą”.

W 2019 roku został otwarty nowy blok Nauka.

W 2020 roku, tuż przed kwarantanną w całym kraju, zostanie otwarty nowy blok matematyczno-językowy. Posiada nową kawiarnię, pracownię zajęć i zupełnie nowe sale lekcyjne.

Dalsza informacja

W Bluecoat Aspley Academy znajduje się czternaście kortów tenisowych, dwa boiska o twardym podłożu, dwa pełnowymiarowe boiska i jedna bieżnia lekkoatletyczna. Do dyspozycji uczniów jest pełnowymiarowa hala sportowa, sala fitness, studio zajęć i studio tańca, z których mogą korzystać uczniowie podczas zajęć wychowania fizycznego i zajęć pozaszkolnych. W razie potrzeby istnieje również dostęp do Melbourne Park w celu uzyskania dodatkowych boisk i przestrzeni terenowej. W głównym bloku szkolnym znajduje się dziewięć sal komputerowych, a kilka w bloku Sixth Form. Znajduje się tam biblioteka, laboratoria naukowe, pomieszczenie do przygotowywania posiłków i studio teatralne z profesjonalnym oświetleniem, z których wszystkie są dostępne dla studentów.

Program

Szkoła realizuje Narodowy Program Nauczania . W klasie 7 i 8 wszyscy uczniowie realizują podstawę programową obejmującą podstawę programową ogólnokrajową. W klasach 9, 10 i 11 uczniowie mogą wybierać niektóre przedmioty, których się uczą; w tym nowożytne języki obce, wybory przedmiotów humanistycznych i technicznych, BTEC i dyplomy. Matematyka, język angielski, przedmioty ścisłe, religia i podstawowe wychowanie fizyczne pozostają obowiązkowe przez resztę życia szkolnego uczniów, podczas gdy PSHE pozostaje obowiązkowe tylko przez pierwszy rok życia uczniów GCSE (klasa 9).

Sixth Form oferuje szeroką gamę przedmiotów na poziomach 1–3 Krajowych Ram Kwalifikacji (NQF), a także szereg uznanych kursów na poziomie AS/A2. We wrześniu 2006 roku wprowadzono szerszą ofertę kursów zawodowych obejmujących kwalifikacje BTEC. Nauczana jest także DiDA (Diploma in Digital Applications) w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnych (ICT).

Inne opcje akademickie mogą obejmować egzaminy GCSE z matematyki i języka angielskiego.

Szkoła uczestniczy w wymianach zagranicznych z Chinami, Francją, Włochami ( Cittadella ) i Niemcami. Oprócz wymian wykładowcy po 16. roku życia rozszerzają swoje kontakty na Republikę Południowej Afryki i Chiny, po pomyślnym nawiązaniu [ niejasnego ] kontaktu z Christ's Hope International w Namibii w roku 2005/6.

Domy

Uczniowie szkoły są podzieleni na siedem różnych domów. Ogólnie rzecz biorąc, każdy uczeń pozostanie w tym samym domu przez cały okres swojego pobytu w szkole, jednakże z uzasadnionego powodu szkoła może ponownie rozważyć przydzielenie ucznia do innego domu (co miało miejsce). Może się to również zdarzyć, jeśli uczeń jest rozproszony lub zachowuje się niewłaściwie w swoim domu. Każdy dom ma swój własny kolorowy krawat:

  • Braithwaite – niebieski
  • Fenton – zielony
  • Inglis - Fioletowy ( od 1996 )
  • Mellors – żółty
  • Rippon – biały
  • Thorpe – czerwony
  • Alfred Harrison – Pomarańczowy ( od 2013 )

Każdego ranka grupa formacyjna spotyka się, aby dokonać spisu i poinformować uczniów o zawiadomieniach. W czasie formy wykonują czynności takie jak czas wiary, PSHE i krytyczne myślenie. Domy sprawdzają się także podczas dni sportowych pod koniec roku oraz podczas zawodów międzydomowych.

W 1993 roku szkoła rozszerzyła się z systemu pięciu domów do systemu sześciu domów; ta dodatkowa klasa uczniów została nazwana „BC” (dołączona do Braithwaite), a od przyjęcia w 1994 r. „MN” (dołączona do Mellors). Nowy dom „Inglis” powstał w 1996 roku, łącząc tymczasowo przydzielone domy z nowym wejściem.

W 2013 roku wprowadzono siódmy dom o nazwie Harrison. Niewiele wiadomo o tym nowym domu, poza tym, że nosi imię dobroczyńcy szkoły.

Każdy uczeń ma także grupę formularzy. „Grupa formacyjna” ucznia to po prostu grupa uczniów, którzy mieszkają w tym samym domu i na tym samym roku. Grupa form ma również „wychowawcę formy”, który czuwa nad tą grupą. Czasami grupa formacyjna weźmie udział w „Czasie wiary”, czasie poświęconym na zajęcia, zakończonym krótką modlitwą.

Każdego roku każda grupa klasowa podejmie decyzję o organizacji charytatywnej i w jedną środę w każdym semestrze będzie próbowała zebrać pieniądze dla tych organizacji charytatywnych za pomocą osób zbierających fundusze.

We wrześniu 2010 i 2012 roku tylko jeden kampus przyjął nowych studentów. W 2010 roku był to Wollaton Park, a w 2012 – Aspley Lane. W tej sytuacji szkoła utworzyła po dwie grupy formacyjne dla każdego domu, aby grupy formacyjne nie były zbyt duże. Zostały nazwane na cześć domu, którego jesteś częścią, po którym następuje 1 lub 2. (na przykład Braithwaite składałby się z dwóch grup, Braithwaite 1 i Braithwaite 2).

W klasach 7 i 8 większość lekcji odbywa się w grupach o zróżnicowanym poziomie umiejętności. Przez pierwsze dwa lata większość czasu spędzają w tych samych klasach, z tymi samymi uczniami. W następnym roku większość lekcji, w tym matematyki, języka angielskiego, przedmiotów ścisłych i języka angielskiego, jest już ustalona [ sic ? ] .

Zajęcia dodatkowe

Istnieją kluby i stowarzyszenia działające w porze lunchu i po zajęciach szkolnych. Szkoła uczestniczy w nagród księcia Edynburga , od brązu do złota.

Z powodu Covid-19 większość zajęć pozalekcyjnych została odwołana, aby zapobiec mieszaniu się baniek społecznych.

Budynek kampusu Wollaton Park był dawniej siedzibą Cornerstone Church, dużego niezależnego kościoła ewangelickiego , którego biura mieściły się w szkole i spotykali się w niej w każdą niedzielę. Po rozpoczęciu przebudowy BSF Cornerstone przeniesiono do nowego, specjalnie wybudowanego kościoła w miejscu starego budynku MIF przy bulwarze zamkowym.

W 2011 roku dziewczęcy zespół Parade odwiedził szkołę i wystąpił dla wybranych uczniów. W 2012 roku Lucien Laviscount odwiedził zakład w Wollaton. W 2015 roku Jermain Jackman odwiedził zakład w Aspley i wystąpił w nim, aby promować program National Citizen Service (NCS). Aby obejrzeć występ, wszyscy uczniowie z Wollaton i Beechdale zostali po południu eskortowani do siedziby Aspley.

Dzień szkolny

Przez wiele lat szkoła funkcjonowała według dwutygodniowego planu zajęć, aby efektywniej zrównoważyć czas poświęcany na przedmioty należące do mniejszości. We wrześniu 2007 r. system szkolny przeszedł na jednotygodniowy format planu zajęć oraz zmienił harmonogram i długość dnia szkolnego. System sześciu pięćdziesięciominutowych lekcji dziennie został zastąpiony pięcioma godzinnymi lekcjami – systemem stosowanym wcześniej do połowy lat 90. XX wieku, ale obecnie z dodatkową lekcją przydzielaną po normalnych godzinach lekcyjnych. W 2015 roku dzień szkolny został ponownie zmieniony i zwykły dzień kończył się o 15:00 zamiast 15:15, a lunch kończył się teraz o 13:00. Ponadto czwartkowe wzbogacanie zaczyna się teraz o 14:00 czwartą lekcją przed wzbogaceniem. Klasy 8, 9, 10 i 11 wychodzą teraz o 14:00 w czwartki.

  • 08:25 - Poranna rejestracja
  • 08:40 – „Akt kultu” – zgromadzenie/nabożeństwo/ogłoszenia lub czas „Uwierz”
  • 09:00 - Okres 1
  • 10:00 - Okres 2
  • 11:00 - Przerwa poranna (15 minut)
  • 11:20 - Okres 3
  • 12:20 – Przerwa na lunch (40 minut)
  • 13:00 - Okres 4
  • 14:00 - Okres 5
  • 15:00 – Zakończenie normalnego dnia szkolnego
  • 15:05 - Część 6 (przeznaczona na kursy AS/A2 i Key Stage 4 Triple Science
  • 16:00 – Zakończenie dnia szkolnego

Szkoła zapewnia jedzenie i napoje w porze lunchu. W niektóre dni dania gorące i zimne oferowane są z deserami.

W czwartki obowiązują niewielkie różnice w rozkładzie jazdy, jak pokazano poniżej:

  • 08:25 - Poranna rejestracja
  • 08:40 – „Akt kultu” – zgromadzenie/nabożeństwo/ogłoszenia lub czas „Uwierz”
  • 09:00 - Okres 1
  • 10:00 - Okres 2
  • 11:00 - Przerwa poranna (15 minut)
  • 11:20 - Okres 3
  • 12:20 – Przerwa na lunch (40 minut)
  • 13:00 - Okres 4
  • 14:00 – Zajęcia wzbogacające dla klasy 7
  • 14:00 – Urlop dla klas 8, 9, 10 i 11
  • 15:00 – Zakończenie niektórych zajęć wzbogacających, część 6
  • 16:00 - Zakończenie wszystkich zajęć wzbogacających, koniec dnia szkolnego

W związku z Covid-19 dzień szkolny różni się od baniek społecznych.

Wyniki GCSE

W roku akademickim 2010–2011 86% uczniów Nottingham Bluecoat School (oba kampusy) uzyskało wyniki A*-C GCSE. Jest to najwyższy zestaw wyników GCSE, jaki szkoła kiedykolwiek osiągnęła, co oznacza, że ​​tylko 14% uczniów uzyskało DF.

Obowiązkowe przedmioty GCSE to język angielski, matematyka, nauki ścisłe i religioznawstwo. Studenci muszą także uczyć się PE i PSHE jako przedmiotu, ale nie jako egzaminu GCSE. Niektórzy ludzie muszą zajmować się ICT i jedną z 4 technologii, ale inni nie.

Mundur

Mundur dla chłopców obejmuje grafitowe spodnie, niebieską koszulę, granatową marynarkę i krawat pasujący do kolorów domu ucznia. Odzież dziewczęca obejmuje granatową spódnicę z czarnymi lub granatowymi rajstopami bez wzorów lub bez. Dziewczyny mogą nosić także granatowe spodnie. Od wszystkich uczniów oczekuje się, że będą nosić mundurki elegancko przez cały czas, z zawiązanymi krawatami i górnymi guzikami oraz włożonymi koszulami. Wcześniej uczniowie Aspley mieli tylko 1 pasek na krawacie, podczas gdy uczniowie Wollaton mieli 2 paski. Jednak w 2010 roku krawaty zostały zmienione tak, że każdy kampus miał 1 pasek.

Uczniowie Sixth Form w dołączonej szkole Sixth Form mają znacznie luźniejszy strój. Mogą nosić, co im się podoba, pod warunkiem, że jest to „inteligentny swobodny” i „zgodny ze środowiskiem zawodowym i edukacyjnym oraz chrześcijańskimi wartościami szkoły”. Czasami uczeń może nadal nosić mundurek.

Nagrody

Nagrody, które szkoła otrzymała to m.in.

  • Nagrody za osiągnięcia szkolne w latach 2002 i 2003
  • Nagroda Sportsmark _
  • Nagroda Career Mark Award (strona na ten temat jeszcze nie istnieje)
  • Nagroda Inwestorzy w Ludzie
  • Młodzi ludzie grający i występujący na poziomie lokalnym, regionalnym i krajowym
  • Nagroda Artsmark
  • Nagroda Lorda Burmistrzów dla Przedsiębiorczości
  • Stan zdrowych szkół
  • Międzynarodowa Nagroda Szkolna 2007/2008

Znani byli uczniowie

Zobacz także: Kategoria: Osoby kształcone w Nottingham Bluecoat Academy

Nottingham Bluecoat C, szkoła podstawowa E

Zobacz też

Linki zewnętrzne

Pobrano z „ https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Bluecoat_Aspley_Academy&oldid=1142697852 ”