Analiza płci

Analiza płci to rodzaj analizy społeczno-ekonomicznej, która odkrywa, w jaki sposób relacje między płciami wpływają na problem rozwojowy. Celem może być po prostu pokazanie, że relacje płci prawdopodobnie wpłyną na rozwiązanie, lub pokazanie, jak wpłyną na rozwiązanie i co można zrobić. Ramy analizy płci zapewniają krok po kroku metodologię przeprowadzania analizy płci.

koncepcje

W wielu społeczeństwach, choć nie we wszystkich, kobiety tradycyjnie znajdowały się w niekorzystnej sytuacji w porównaniu z mężczyznami. Do niedawna badania tych społeczeństw na potrzeby planowania rozwoju obejmowały kobiety wąsko pod względem populacji, zdrowia i planowania rodziny. Stosunkowo niewiele wiadomo było o innych problemach, takich jak przemoc domowa lub zaangażowanie w działalność gospodarczą. Analiza płci dostarcza więcej informacji, przynosząc korzyści kobietom i całemu społeczeństwu. Podejście Women in Development (WID) pojawiło się w latach 70. XX wieku, wzywając do traktowania „kwestii kobiet” w projektach rozwojowych. Później płeć i rozwój (GAD) proponował położenie większego nacisku na relacje między płciami zamiast postrzegania kwestii kobiet w odosobnieniu.

Przykładem efektu pominięcia analizy płci jest projekt, w ramach którego wprowadzono do wioski wózki ręczne do zbierania drewna opałowego. Uważano, że mężczyźni będą używać wozów do zbierania drewna, uwalniając kobiety do innych zajęć. W rzeczywistości mężczyźni zbierali drewno na sprzedaż, zatrzymując pieniądze. Ponieważ wyczerpały zapasy w pobliżu wioski, kobiety musiały podróżować dalej, aby zebrać drewno.

Analiza płci jest powszechnie stosowana jako narzędzie w projektach rozwojowych i pomocowych. Społecznie konstruowane role mężczyzn i kobiet muszą być rozumiane podczas opracowywania projektów lub programów, podobnie jak role związane z klasą, kastą, pochodzeniem etnicznym i wiekiem. Techniki są również ważne w zrozumieniu zarządzania zasobami naturalnymi. Analiza płci jest istotna dla edukacji, chociaż ramy stosowane w projektach rozwojowych muszą być dostosowane do potrzeb projektów edukacyjnych.

Ramy

Ramy analityczne Harvardu

Główny artykuł: Ramy analityczne Harvardu

Harvard Analytical Framework , zwany także Gender Roles Framework, został opracowany przez Harvard Institute for International Development we współpracy z biurem Women In Development USAID i został po raz pierwszy opisany w 1984 roku przez Catherine Overholt i innych. Był to jeden z najwcześniejszych przykładów takich ram. Punktem wyjścia dla ram było założenie, że ekonomicznie sensowne jest, aby projekty pomocy rozwojowej przydzielały środki zarówno kobietom, jak i mężczyznom, co sprawi, że rozwój będzie bardziej efektywny – stanowisko to nazwano „podejściem efektywnościowym”.

Ramy Mosera

Główny artykuł: Ramy planowania płci Moser

Caroline Moser opracowała Ramy Mosera do analizy płci w latach 80., pracując w Wydziale Planowania Rozwoju Uniwersytetu Londyńskiego . Współpracując z Caren Levy, rozszerzyła ją na metodologię polityki płci i planowania. Ramy Moser są zgodne z podejściem Gender and Development, podkreślając znaczenie relacji płci. Podobnie jak w przypadku Harvard Framework opartej na WID, zawiera zbiór ilościowych faktów empirycznych. Idąc dalej, bada przyczyny i procesy, które prowadzą do konwencji dostępu i kontroli. Ramy Mosera obejmują identyfikację ról związanych z płcią, ocenę potrzeb związanych z płcią, dezagregację kontroli zasobów i podejmowania decyzji w gospodarstwie domowym, planowanie w celu zrównoważenia potrójnej roli, rozróżnienie między różnymi celami interwencji oraz zaangażowanie kobiet i organizacji świadomych płci w planowanie.

Macierz analizy płci

Rani Parker opracowała Gender Analysis Matrix (GAM) we współpracy z innymi praktykami rozwoju, aby wesprzeć ich oddolną pracę dla organizacji pozarządowej z Bliskiego Wschodu. Planowanie partycypacyjne jest podstawowym tematem ram, które są wystarczająco elastyczne, aby poradzić sobie z sytuacjami, w których gromadzenie danych jest poważnie utrudnione.

Ramy analizy możliwości i podatności na zagrożenia

Analiza pojemności i luk w zabezpieczeniach (CVA) została opracowana w ramach projektu badawczego na Uniwersytecie Harvarda , a niektórzy autorzy pracowali również nad Harvard Analystic Framework. CVA opiera się na analizie 30 studiów przypadku organizacji pozarządowych reagujących na sytuacje klęski żywiołowej i ma na celu pomoc w planowaniu pomocy w nagłych wypadkach w celu zaspokojenia doraźnych potrzeb przy jednoczesnym uwzględnieniu długoterminowych potrzeb rozwojowych.

Ramy wzmocnienia pozycji kobiet Longwe

The Women's Empowerment Framework, czyli Longwe Framework, została opracowana przez Sarę Hlupekile Longwe , konsultantkę z Lusaki w Zambii , specjalizującą się w kwestiach związanych z płcią i rozwojem. Ramy pomagają planistom zrozumieć praktyczne znaczenie upodmiotowienia kobiet i równości, a następnie ocenić, czy inicjatywa rozwojowa wspiera to upodmiotowienie. Podstawowym założeniem jest to, że rozwój kobiet można postrzegać w kategoriach pięciu poziomów równości: dobrobytu, dostępu, „uświadamiania”, uczestnictwa i kontroli. Wzmocnienie jest niezbędne na każdym z tych poziomów. Opieka społeczna zaspokaja podstawowe potrzeby, a dostęp dotyczy możliwości korzystania z zasobów, takich jak kredyty, ziemia i edukacja. Kluczowym elementem ram jest „uświadamianie”: uznanie, że dyskryminacja stwarza problemy związane z płcią i że kobiety same mogą przyczynić się do tej dyskryminacji. Przy uczestnictwie kobiety są równe mężczyznom w podejmowaniu decyzji, a przy kontroli równowaga sił między płciami jest równa.

Podejście do relacji społecznych

Podejście do relacji społecznych stosuje socjalistyczną filozofię feministyczną do analizy płci i było wykorzystywane przez różne departamenty rządowe i organizacje pozarządowe jako ramy planowania. Został opracowany przez Nailę Kabeer z Sussex University w Wielkiej Brytanii . Podejście koncentruje się na wymianie między patriarchatem a relacjami społecznymi. W przeciwieństwie do Harvard Framework i Gender Analysis Matrix, nie koncentruje się na rolach, zasobach i działaniach, ale zamiast tego przygląda się relacjom między państwem, rynkiem, społecznością i rodziną. Relacje między kobietami mogą być istotne, na przykład związek między służącą a jej kochanką. Omawiając uczestników tego procesu, Naila Kabeer proponuje, że „planowanie upodmiotowienia kobiet ma największe szanse na powodzenie, gdy proces ten jest postrzegany jako odpowiedzialność tych, dla których zaplanowano; kiedy społeczne grupy działania i ruchy oddolne pomagają przeciwdziałać odgórnemu logika procesu planowania..."

Źródła

•   Brouwer, Elżbieta C.; Harris, Bruce M.; Tanaka, Sonomi (1998). Analiza płci w Papui-Nowej Gwinei . Publikacje Banku Światowego. ISBN 0-8213-4394-7 .
•   Kabeer, Naila (1994). Odwrócone rzeczywistości: hierarchie płci w myśli rozwojowej . Verso. ISBN 0-86091-584-0 .
•   Leach, Fiona E. (2003). Praktykowanie analizy płci w edukacji . Oxfam. ISBN 0-85598-493-7 .
•   Marzec, Candida; Smyth, Inés A.; Mukhopadhyay, Maitrayee (1999). Przewodnik po ramach analizy płci . Oxfam. ISBN 0-85598-403-1 .
•   Ochola, Waszyngton O.; Saninga, Pascal C.; Bekalo, Izaak (2010). Zarządzanie zasobami naturalnymi na rzecz rozwoju w Afryce . IDRC. ISBN 978-9966-792-09-9 .
•   Sahay, Sushama (1998). Kobiety i upodmiotowienie: podejścia i strategie . Wydawnictwo Discovery. ISBN 81-7141-412-5 .
• USAID (2008). „Ramy analizy płci” (PDF) . Zarchiwizowane od oryginału (PDF) w dniu 13.05.2010 . Źródło 2011-06-09 .
•   Van Marle, Karin (2006). Płeć, płeć, stawanie się: refleksje postapartheidowe . MIAZGA. ISBN 0-9585097-5-1 .
•   Vernooy, Ronnie (2006). Analiza społeczna i płciowa w zarządzaniu zasobami naturalnymi: nauka i lekcje z Azji . SZAŁWIA. ISBN 0-7619-3463-4 .