Krzysztofa Ricksa

Pan

Christophera Bruce'a Ricksa

Urodzić się
( 18.09.1933 ) 18 września 1933 (wiek 89) Beckenham , Wielka Brytania
Zawód Krytyk, uczony, profesor
Narodowość brytyjski
Alma Mater Balliol College w Oksfordzie
Gatunek muzyczny Krytyka literacka
Godne uwagi nagrody 2003 Nagroda Mellona za wybitne osiągnięcia

Sir Christopher Bruce Ricks FBA (urodzony 18 września 1933) to brytyjski krytyk literacki i uczony. Jest profesorem nauk humanistycznych Williama M. i Sary B. Warrenów na Uniwersytecie Bostońskim (USA), współdyrektorem Instytutu Redakcyjnego Uniwersytetu Bostońskiego oraz profesorem poezji na Uniwersytecie Oksfordzkim (Wielka Brytania) w latach 2004-2009 W 2008 pełnił funkcję prezesa Stowarzyszenia Literaturoznawców i Krytyków . Znany jest jako orędownik poezji wiktoriańskiej ; entuzjasta Boba Dylana , którego teksty przeanalizował obszernie; stanowczy recenzent pisarzy, których uważa za pretensjonalnych ( Marshall McLuhan , Christopher Norris , Geoffrey Hartman , Stanley Fish ); i ciepłym recenzentem tych, które uważa za humanitarne lub humorystyczne ( FR Leavis , WK Wimsatt , Christina Stead ). Hugh Kenner chwalił jego „inteligentną elokwencję”, a Geoffrey Hill jego „niezrównaną krytyczną inteligencję”. WH Auden opisał Ricksa jako „dokładnie takiego rodzaju krytyka, o jakim marzy każdy poeta”. John Carey nazywa go „największym żyjącym krytykiem”.

Życie

Urodził się w Beckenham jako młodszy syn Jamesa Bruce'a Ricksa, który pracował w rodzinnej firmie produkującej płaszcze, i Gabrielle (z domu Roszak), córki kuśnierza pochodzenia francuskiego. Ricks kształcił się w King Alfred's School, Wantage (prawie rówieśnik dżokeja Lestera Piggotta ), następnie - jako pierwszy z rodziny, który uczęszczał na uniwersytet - studiował w Balliol College w Oksfordzie , gdzie ukończył z pierwszym tytułem licencjata w Angielski w 1956, B.Litt. w 1958 i MA w 1960. Służył w Green Howards w armii brytyjskiej w 1953/4 w Egipcie . Był wykładowcą i wykładowcą literatury angielskiej w Worcester College w Oksfordzie , aw 1968 roku, po roku naukowym na Uniwersytecie Stanforda , został profesorem języka angielskiego na Uniwersytecie w Bristolu .

Podczas pobytu w Bristolu pracował nad Keats and Embarrassment (1974), w którym dokonał odkrywczych powiązań między listami a poezją. To właśnie w Bristolu po raz pierwszy opublikował swoje wciąż ostateczne wydanie Tennysona . W 1975 r. Ricks przeniósł się na Uniwersytet w Cambridge , gdzie w 1982 r. został profesorem literatury angielskiej króla Edwarda VII, następcą Franka Kermode , przed wyjazdem na Uniwersytet Bostoński w 1986 r. W czerwcu 2011 r. ogłoszono, że dołączy do profesora New College of the Humanities , prywatna uczelnia w Londynie .

Został pasowany na rycerza w 2009 Urodziny z wyróżnieniem .

Zasady przeciwko teorii

Ricks wyróżnia się jako energiczny zwolennik tradycyjnych zasad czytania opartych na praktycznej krytyce . Sprzeciwiał się opartej na teorii hermeneutyce poststrukturalistów i postmodernistów . To stawia go poza post- nową krytyczną teorią literatury , od której preferuje zasadę Johnsona .

W ważnym eseju przeciwstawia zasady wywodzące się empirycznie z dokładnej analizy tekstów, tradycji, której wielkim przykładem był Samuel Johnson, przeciwstawia modnemu trybowi krytyki filozoficznej, która dekonstruuje „retoryczne” figury tekstu i czyniąc to, nieświadomie pozbywa się wartości i zasad leżących u podstaw samej sztuki krytyki. „Literatura”, argumentuje, „to między innymi pryncypialna retoryka”. Intelektualne nastawienie zawodowych teoretyków nie może nie spowodować, że ich usilnie filozoficzne interpretacje tekstów literackich staną się niespójne z tematem.

Krytyka praktyczna jest dostrojona zarówno do tekstu, jak i do własnej wrażliwości czytelnika, a zatem angażuje się w dialog między złożonymi dyskursywnymi rezonansami słów w dowolnym dziele literackim a współzależnymi uczuciami czytelnika, które zostały ukształtowane przez długie doświadczenie jaźni w obu dziełach literackich. świat i literatura. W tych subtelnych negocjacjach między przesiąkniętą wartościami wrażliwością czytelnika a intertekstualnym rezonansem dzieła literackiego leży taktowne zestrojenie całej wielkiej krytyki. Ta szkoła krytyki musi pozostać nieufna wobec praktyk krytycznych, które pojawiają się w tekście wymachując kategorycznymi, schematycznymi założeniami, jakimkolwiek wachlarzem milcząco przyjętych zasad zewnętrznych wobec praktycznej natury twórczości literackiej. W przeciwnym razie istnieje ryzyko teoretycznej hybrydy , pozornego dystansu, zakładającego pewną krytyczną wyższość nad tekstem i jego autorem. Ci przesiąknięci teorią krytycy, którzy zajmują się tekstami, które ze swej natury są zwarte w osądach społecznych i politycznych (i nie tylko), potajemnie zapewniają uprzywilejowaną niewinność, niewinność odmówioną badanemu tekstowi, którego retoryczne uprzedzenia i epistemologiczna wada -linie są nieustannie poddawane pozornemu „ekspozycji”.

Pracuje

przypisy

Linki zewnętrzne