Debora Mowshowitz
Deborah Mowshowitz | |
---|---|
Alma Mater |
Brandeis University Albert Einstein College of Medicine |
Dzieci | 2, w tym Zvi Mowshowitz |
Nagrody | Prezydencka nagroda za wybitne nauczanie |
Kariera naukowa | |
Pola | Biochemia |
Instytucje | Uniwersytet Columbia |
Doradca doktorski | Jamesa E. Darnella |
Deborah Mowshowitz ( z domu Bernhardt ) jest amerykańskim biochemikiem , profesorem biologii i dyrektorem programów licencjackich i operacji laboratoryjnych na Uniwersytecie Columbia . Mowshowitz był przeszkolony w zakresie czystej biochemii i prowadził badania nad przetwarzaniem RNA . W swojej wczesnej pracy zajmowała się pedagogiką i edukacją biologiczną.
Edukacja
Mowshowitz uzyskał tytuł licencjata na Brandeis University i wstąpił do Sue Golding Graduate Division of the Albert Einstein College of Medicine . W Albert Einstein Mowshowitz studiowała biochemię pod kierunkiem Jamesa E. Darnella i uzyskała stopień doktora w 1969 roku za pracę zatytułowaną „Synteza tRNA w komórkach HeLa ”.
Badania
Mowshowitz był pierwszym doktorantem Darnella w Albert Einstein College of Medicine. Jako uczeń Darnella Mowshowitz pracował nad przetwarzaniem RNA; do tego momentu uważano, że wstępne przetwarzanie ogranicza się do pre-rRNA , ale Mowshowitz wykazał również istnienie pre- tRNA . Mowshowitz zastosował elektroforezę żelową do oddzielenia mniejszych, wolniej migrujących cząsteczek kandydujących na pre-tRNA, które zostały wyznakowane radioaktywną urydyną . Obserwowała pre-tRNA w metioniny i zaproponowała, że pre-tRNA były dłuższe niż właściwe tRNA. Wczesne prace Mowshowitza koncentrowały się na czystej biochemii, w obszarach takich jak testy enzymatyczne i biosynteza w drożdżach. Publikowała również w Journal of Virology oraz w Analytical Biochemistry .
Nauczanie
Mowshowitz dołączyła do wydziału w Columbii, kiedy Darnell, jej promotor w AECOM, został mianowany profesorem w Columbii i poinformował ją o wolnym stanowisku na wydziale. Chociaż Mowshowitz jest przeszkolona w zakresie badań, zdecydowała się skupić na nauczaniu po dołączeniu do wydziału Columbii i starała się skupić w szczególności na obszarach pedagogiki i edukacji biologicznej. Mowshowitz osobiście kontroluje wstępną sekwencję biologii w Columbii i od czasu do czasu prowadzi wykłady. Nadzoruje również wydział biologii w Columbii jako dyrektor programów studiów licencjackich i operacji laboratoryjnych.
Mowshowitz wierzy w podejście do nauczania biologii oparte na problemach, kładąc nacisk na stosowanie głębszych zasad zamiast zapamiętywania na pamięć ścieżek i struktur. Stwierdziła, że na swoich zajęciach wprowadzających przydziela studentom zaawansowane problemy oparte na słynnych eksperymentach historycznych, aby zachęcić ich do syntezy wiedzy w celu rozwiązywania problemów; stwierdziła, że niektóre z jej problemów egzaminacyjnych wymagają od uczniów dokonania krytycznych dedukcji w eksperymentach, które przyniosły ich oryginalnym autorom Nagrodę Nobla.
Jej wprowadzający kurs biologii jest dostępny jako masowy otwarty kurs online . W 1999 roku otrzymała nagrodę Presidential Outstanding Teaching Award.
Wybrane publikacje
- Mowshowitz, D.; Filner, B. (1979). „Nauczanie studentów czytać literaturę”. Edukacja biochemiczna . 7 (1): 4–5. doi : 10.1016/0307-4412(79)90004-9 .
- Mowshowitz, D (2006). „Zaawansowane problemy na kursach wprowadzających: niektóre przykładowe problemy i dlaczego działają” . Edukacja z biochemii i biologii molekularnej . 34 (2): 134–138. doi : 10.1002/bmb.2006.49403402134 . PMID 21638657 .
- Mowshowitz, Deborah Bernhardt (1976). „Przepuszczalność drożdży do testów enzymatycznych: niezwykle prosta metoda dla małych próbek”. Biochemia analityczna . 70 (1): 94–99. doi : 10.1016/s0003-2697(76)80051-6 . PMID 769602 .
- Mowshowitz, D (1973). „Identyfikacja polisomalnego RNA w komórkach BHK zakażonych wirusem Sindbis” . Dziennik wirusologii . 11 (4): 535–543. doi : 10.1128/JVI.11.4.535-543.1973 . PMC 355135 . PMID 4633684 .