Instituto Politécnico Superior (Rosario)

Instituto Politécnico Superior i Wydział Inżynierii Budowlanej

Instituto Politécnico Superior General San Martín jest techniczną szkołą średnią w Rosario w Argentynie . Została założona w 1906 roku jako „Escuela Industrial de la Nación” przez jej pierwszego dyrektora Luisa Laporte. To zależy od National University of Rosario (UNR).

Główny budynek Instituto Politécnico Superior znajduje się w pobliżu początku alei Pellegriniego , na południowo-wschodniej granicy centrum miasta, obok Wydziału Inżynierii UNR.


Historia

Instituto Politécnico Superior został pierwotnie utworzony jako Przemysłowa Szkoła Narodu (Escuela Industrial de la Nación) 26 września 1906 r. Został zainaugurowany w 1907 r., Rozpoczynając swoją działalność od małej populacji studentów liczącej zaledwie 28 osób. Miasto Rosario , położony nad brzegiem rzeki Paraná i na południu prowincji Santa Fe , jak również obszar jego wpływów, nie miał dużego rozwoju przemysłowego, a ludność, nadal zajmująca się prawie wyłącznie działalnością handlową i hodowlą rolniczą, była pierwotnie niechętny do zmiany, która została zaproponowana wraz z utworzeniem szkoły. Świadczy to o ogromnym wysiłku, jakiego wymagało utrzymanie funkcjonowania szkoły w pierwszych latach jej istnienia.

Od momentu powstania aż do roku 1920 szkoła podlegała Ministerstwu Oświaty Narodowej. W 1920 roku został zależny od Narodowego Uniwersytetu Litoral , jako aneks do Wydziału Matematyki , Fizyko - Chemii i Nauk Przyrodniczych stosowanych w przemyśle. Od tego momentu Szkoła Przemysłowa stała się de facto instytucją, która przez swój średni cykl przygotowywała przyszłych kandydatów do kariery uniwersyteckiej na tym Wydziale. Wzrost populacji , głównie ze względu na wkład imigracji, był głównym czynnikiem rozwoju gospodarczego handlu i przemysłu. W konsekwencji ten stopniowy rozwój przemysłu spowodował znaczny wzrost liczby absolwentów, którzy nie odbywali studiów wyższych, ale poświęcili się całkowicie pracy zawodowej, o wysokich kwalifikacjach zawodowych. W innych przypadkach, równolegle do pracy w charakterze technika, wielu podejmowało studia wyższe. W konsekwencji pierwotny cel został rozszerzony, w obliczu nowej rzeczywistości, koniecznością szkolenia techników na najwyższym poziomie zawodowym, niezależnie od tego, czy kontynuują oni studia wyższe. W 1961 roku cele zostały ustalone w sposób niewątpliwy, kiedy to ustalono, że Szkoła nie powinna kształcić przyszłych studentów inżynierii, ani wykwalifikowanych robotników, ale średni poziom kadry kierowniczej przemysłu, która jest ogniwem łączącym górny i dolny poziom struktury . zawodowy, a więc posiadający własny profil. Doprowadziło to do propozycji zasadniczej zmiany planów studiów w latach 1962-63, która obejmowała następujące aspekty: aktualizację planów i programów, podział na wydziały struktury nauczania, ponowne wyposażenie laboratoriów i pracowni, odnowienie materiałów dydaktycznych, modyfikację reżim awansów i stała ocena procesu nauczania i uczenia się.

Zgodnie z nowymi celami powstał wariant struktury kształcenia, dający artykulację pionową na poziomie V roku, licencjat techniczny; z wejściem na dowolną karierę uniwersytecką i zróżnicowanym cyklem technicznym, IPR techniczny; łącznie 7 lat nauki. Nowa struktura edukacyjna zaczęła obowiązywać w 1969 roku. 19 marca tego roku szkoła została przemianowana na Instytut Politechniczny „General San Martín” w Rosario, co było nazwą bardziej zgodną z nowymi funkcjami i celami. Później, w dniu 25 czerwca 1970 roku, Instytut Politechniczny stał się bezpośrednią zależnością National University of Rosario , utworzony w 1968 roku; odrywając się od Wydziału Nauk Ścisłych, Inżynierii i Architektury, jako instytucja mająca własne cele.

Później, w 1975 roku, instytucja została przemianowana na Wyższy Instytut Politechniczny „General San Martín” (Instituto Politécnico Superior General San Martín), otwierając w ten sposób drogę do nauczania na poziomie wyższym, który w rzeczywistości istniał poprzez szkolenie techników optycznych, z populacji studentów, w większości z nich ze zwykłych szkół średnich. Obecnie wprowadzono nowe kariery na poziomie wyższym, aby sprostać wymaganiom sektora zawodowego.

Znani absolwenci

Taburetazo

Co roku 25 września odbywa się masowy zjazd absolwentów. Zjazd ten znany jest jako taburetazo na cześć stołka lub taburete , który każdy student pierwszego roku wytwarza w szkole i zamienia w symbol instytutu .

Linki zewnętrzne

Współrzędne :