Jennifer Richson

Jennifer Richson
Urodzić się	( 12.09.1972 ) 12 września 1972 Baltimore , Maryland, USA
Narodowość	amerykański
Alma Mater	Brown University Sc.B. Magister i doktor Uniwersytetu Harvarda
Znany z	uprzedzenie dyskryminacja różnorodność kulturowa stosunki międzygrupowe
Nagrody	APA Distinguished Scientific Award za wkład w wczesną karierę w psychologię Stypendium MacArthura Stypendysta Guggenheima
Kariera naukowa
Pola	Psychologia Psychologia społeczna
Instytucje	Uniwersytet Stanford Kolegium Dartmouth Uniwersytet Północno-Zachodni Uniwersytet Yale

Jennifer A. Richeson (ur. 12 września 1972) to amerykańska psycholog społeczna , która bada tożsamość rasową i interakcje międzyrasowe. Obecnie jest profesorem psychologii Philipa R. Allena na Uniwersytecie Yale , gdzie kieruje Pracownią Percepcji Społecznej i Komunikacji. Przed powołaniem na wydział Yale Richeson była profesorem psychologii i studiów afroamerykańskich na Northwestern University . W 2015 roku została wybrana do Narodowej Akademii Nauk Stanów Zjednoczonych . Richeson został wybrany do American Philosophical Society w 2022 r. Od 2021 r. jest członkiem Prezydenckiej Rady Doradców ds. Nauki i Technologii (PCAST).

Wczesne życie

Richeson wychowała się w Baltimore w stanie Maryland, zamieszkałej głównie przez białą klasę średnią , jako córka biznesmena i dyrektora szkoły. W dzieciństwie opisywała siebie jako obojętną i osiągającą słabe wyniki uczennicę. Opuszczając przeważnie białą szkołę podstawową i cień swojego utalentowanego starszego brata, Davida, Richeson rozkwitła po przeprowadzce do szkół z bardziej zróżnicowaną populacją uczniów. Wstąpiła do przeważnie czarnego gimnazjum i żeńskiego liceum. Uświadomienie sobie, że zaawansowane zajęcia były nieproporcjonalnie uczęszczane przez nie -Afroamerykanów, zmotywowało ją do zostania działacz studencki . Wymieniła te wczesne doświadczenia jako ważne w rozwijaniu jej zainteresowania tożsamością i interakcjami międzyrasowymi.

Edukacja

Richeson ukończył Sc.B. Doktorat z psychologii z wyróżnieniem na Brown University w 1994 roku. Uzyskała tytuł magistra i doktora. w psychologii społecznej na Uniwersytecie Harvarda odpowiednio w 1997 i 2000 roku.

Kariera akademicka

Richeson została adiunktem na Wydziale Psychologii i Nauk o Mózgu w Dartmouth College w Hanowerze, New Hampshire , w 2000. Była wizytującym pracownikiem w Instytucie Badawczym Studiów Porównawczych nad Rasą i Pochodzeniem na Uniwersytecie Stanforda . W 2005 roku przeniosła się na Northwestern University w Evanston w stanie Illinois , gdzie zajmowała stanowiska na Wydziale Psychologii i Wydziale Studiów Afroamerykanskich (dzięki uprzejmości) oraz była stypendystką Instytutu Badań nad Polityką oraz Centrum ds. Różnic Społecznych i Zdrowia. W latach 2013-2016 została mianowana przewodniczącym Fundacji im. Johna D. i Catherine T. MacArthur. W 2016 roku dołączyła do wydziału Uniwersytetu Yale , gdzie jest profesorem psychologii im. Philipa R. Allena i dyrektorem ds. Percepcji społecznej i komunikacji Laboratorium. Stara się przekładać badania empiryczne na praktyczne zastosowanie wiedzy. Na przykład jest obecnie wykładowcą w Instytucie Studiów Społecznych i Politycznych na Uniwersytecie Yale oraz stowarzyszonym naukowcem zewnętrznym w Stone Center on Socioeconomic Inequality w Miejski Uniwersytet Nowego Jorku . Pełni również funkcję członka komitetu wykonawczego Societal Experts Action Network, która jest częścią National Academies of Sciences, Engineering and Medicine .

Richeson pisze również artykuły opiniotwórcze i komentarze na tematy związane z rasą. Jako była członkini projektu OpEd napisała artykuły publikowane w różnych gazetach i czasopismach, w tym The Hill , The Boston Globe , The Washington Post , Huffington Post , Foreign Affairs , Ebony , The American Prospect oraz US News & World Report . Ostatnio Atlantyk opublikowała swój esej na temat „trwałej narracji” „mitologii postępu rasowego” w Stanach Zjednoczonych, która, jak twierdzi, zniekształciłaby sposób, w jaki postrzegamy rzeczywistość. Planuje rozwinąć temat w rękopis o długości książki.

Honory zawodowe

Amerykańskie Towarzystwo Psychologiczne uhonorowało Richeson nagrodą Distinguished Scientific Award for Early Career Contribution to Psychology za jej kreatywność i wyrafinowanie w badaniu mechanizmów uprzedzeń , dyskryminacji i relacji międzygrupowych za pomocą metod behawioralnych i neuroobrazowania . W 2006 Richeson otrzymał stypendium MacArthura , znany również jako „grant dla geniuszy”, za jej pracę polegającą na „podkreślaniu i analizowaniu głównych wyzwań stojących przed wszystkimi rasami w Ameryce oraz ciągłej roli, jaką odgrywają uprzedzenia i stereotypy w naszym życiu”. W kwietniu 2015 roku została stypendystką Guggenheima . Później w tym samym miesiącu została wybrana członkiem Narodowej Akademii Nauk Stanów Zjednoczonych , jednym z dwóch nowych czarnoskórych członków w 2015 roku, według The Journal of Blacks in Higher Education . Jest także wybraną stypendystką Amerykańskiego Towarzystwa Psychologicznego, Stowarzyszenia Nauk Psychologicznych , Towarzystwo Eksperymentalnej Psychologii Społecznej , Towarzystwo Osobowości i Psychologii Społecznej oraz Amerykańska Akademia Sztuki i Nauki . Otrzymała inne nagrody za osiągnięcia naukowe. W 2019 roku otrzymała nagrodę Mamie Phipps Clark and Kenneth B. Clark Distinguished Lecture Award od Columbia University oraz nagrodę Career Trajectory Award od Society of Experimental Social Psychology. W tym samym roku otrzymała również tytuł doktora honoris causa swojej Alma Mater, Brown University. Wydawnictwo SAGE i Center for Advanced Study in the Behavioral Sciences (CASBS) na Uniwersytecie Stanforda uhonorowało Richesona nagrodą SAGE-CASBS 2020 w 2020 roku. W tym samym roku otrzymała stypendium Carnegie Foundation Senior Fellowship.

Badania

Richeson jest uznawana za swoją pracę badającą psychologiczne zjawiska różnorodności kulturowej , przynależności do grup społecznych, dynamiki rasy i rasizmu oraz przebiegu interakcji międzyrasowych. Ona i jej laboratorium badawcze w Yale pracują nad trzema szerokimi tematami związanymi z różnorodnością kulturową, a mianowicie postrzeganiem i rozumowaniem nierówności międzygrupowych, nawigacją w różnych środowiskach oraz doświadczeniami związanymi z dyskryminacją.

Postrzeganie i rozumowanie na temat nierówności

Richeson i jej laboratorium ujawniły mit i narracje w społeczeństwie na temat postępu rasowego jako czegoś, co można osiągnąć automatycznie i nieuchronnie. Badając czynniki podtrzymujące takie narracje, odkryli, że wiara w sprawiedliwy świat i zróżnicowaną rasowo sieć społeczną była związana z przecenianiem ekonomicznej i rasowej równości między osobami czarno-białymi. Wyniki innych prac prowadzonych przez jej laboratorium sugerowały, że narażenie na nierówności może motywować wspieranie polityk w niwelowaniu nierówności w społeczeństwie.

Jeśli chodzi o to, jak jednostka reaguje na informacje o nierównościach, Richeson ujawnił dwa czynniki, które kształtują naszą reakcję, nasze przekonania na temat natury rasizmu i świadomość konsekwencji rasizmu. Ona i jej zespół odkryli, że osoby o bardziej strukturalnym zrozumieniu rasizmu częściej odpowiadały na informacje o nierównościach i wspierały politykę w zmniejszaniu nierówności. Z drugiej strony osoby zaangażowane w dyskryminację wynikającą z ukrytego lub nieświadomego przekonania mogą zostać uznane za mniej odpowiedzialne za własne działania.

Nawigacja w różnych środowiskach

W panującym przekonaniu, że stany zmierzają w kierunku narodu „ większościowo-mniejszościowego ”, Richeson i laboratorium zbadali przewidywane zagrożenie, jakie może przynieść obecny status Białych jednostek. Nowsza praca Richesona na temat wpływu danych demograficznych na postawy polityczne – w której badania niezależnych politycznie białych Amerykanów ujawniły coraz bardziej konserwatywne postawy polityczne wraz z rosnącą świadomością malejącego udziału białej populacji – była szeroko opisywana w mediach jako istotna dla przyszłości amerykańskiej narodowej Polityka.

Badania Richesona wykorzystują metodologie neuroobrazowania do badania dynamiki interakcji międzyrasowych. Jej prace w tej dziedzinie zostały opisane jako wyrafinowane i wychodzące poza opisowe zastosowania obrazowania do testowania prawdziwych hipotez. Kilka z jej najbardziej wpływowych artykułów opisuje fMRI związane ze zwiększoną kontrolą poznawczą wywieraną podczas interakcji międzyrasowych przez białych ludzi, u których test niejawnych skojarzeń wyniki wskazują na uprzedzenia rasowe. Chociaż wysiłek samoregulacji w unikaniu wyrażania uprzedzeń jest wymagający poznawczo, okazuje się skuteczny w tworzeniu pozytywnego środowiska dla interakcji międzyrasowych.

Doświadczenia dyskryminacji

Richeson i jej laboratorium oparli się na założeniu, że przyjmowanie trzeciej osoby lub zdystansowanego punktu widzenia podczas napotykania stresorów może skutecznie zmniejszyć jego negatywny wpływ na zdrowie psychiczne i fizyczne . Sugerują narrację odkupienia, która może umożliwić jednostkom złagodzenie negatywnych skutków dyskryminacji.

Richeson zbadał również doświadczenie dyskryminacji grupowej i jej wpływ na relacje z członkami innych napiętnowanych grup. Stwierdzono, że wyeksponowanie dyskryminacji zaowocowałoby bardziej pozytywnymi relacjami z grupami o tym samym wymiarze tożsamości (np. mniejszości seksualne ). Richeson i jej laboratorium odkryli sposoby łączenia wymiarów krzyżowych tożsamości, rozpoznając podobieństwa dyskryminacji napotykanej przez różne napiętnowane grupy. Wierzyła, że ​​może to być pomocne w promowaniu solidarności opartej na stygmatyzacji, a co za tym idzie w zmniejszaniu negatywnych postaw wśród grup napiętnowanych.

Linki zewnętrzne

• Projekt OpEd - „inicjatywa mająca na celu poszerzenie debaty publicznej i zwiększenie liczby kobiet na myślących stanowiskach kierowniczych”.