KDI Szkoła Polityki Publicznej i Zarządzania

Szkoła Polityki Publicznej i Zarządzania KDI (KDIS)
KDI 국제정책대학원대학교
Typ Rządowy
Przyjęty 1997
Instytucja macierzysta
Koreański Instytut Rozwoju
Prezydent Choi, Jeong Pyo
Dziekan Ty, Jong-Ilu
studia podyplomowe 1100+
Adres
263 Namsejong-ro
,
Sejong Specjalne Samorządne Miasto
,
Kampus Miasto Sejong (obecnie); Seul (były)
Język język angielski
Zabarwienie   zielony i platynowy  
Afiliacje Koreański Instytut Rozwoju (KDI)
Strona internetowa www.kdischool.ac.kr
KDI School logo.png
KDI Szkoła Polityki Publicznej i Zarządzania
Hangul
Hanja
Poprawiona latynizacja KDI Gukje Jeongchaek Daehakwon Daehakgyo
McCune-Reischauer KDI Kukche Chŏngch'aek Taehagwŏn Taehakkyo
Koreański Instytut Rozwoju (z przodu) i Szkoła Polityki Publicznej i Zarządzania KDI (z tyłu).

Szkoła Polityki Publicznej i Zarządzania KDI ( KDI School , Hangul : KDI 국제정책대학원대학교; Hanja : KDI 國際政策大學院大學校) to rządowa szkoła podyplomowa zlokalizowana w mieście Sejong w Korei Południowej i jest powiązana z Koreą Development Institute (KDI) oraz członkiem National Research Council for Economics, Humanities and Social Sciences. Szkoła została założona w 1997 roku w dzielnicy Dongdaemun w Seulu , przed przeprowadzką do miasta Sejong w 2015 r. w ramach działań rządu Korei Południowej zmierzających do ustanowienia miasta de facto administracyjną stolicą kraju. Szkoła specjalizuje się w kształceniu międzynarodowych ekspertów w dziedzinie ekonomii rozwoju i polityki publicznej .

Wysoce selektywna szkoła przyjmuje niewielką liczbę studentów z Korei i zagranicy na studia magisterskie i doktoranckie prowadzone w środowisku badawczym przypominającym instytut.

Historia

Szkoła KDI została założona w 1997 roku na podstawie upoważnienia Ministerstwa Edukacji i Rozwoju Zasobów Ludzkich przez Koreański Instytut Rozwoju (KDI), niezależny think tank zajmujący się polityką gospodarczą , założony przez rząd Korei Południowej w 1971 roku w celu prowadzenia badań i analiz ekonomicznych decyzje polityczne i monitorowanie szybkiego rozwoju gospodarczego Korei Południowej. Jako wiodący koreański think tank, Korea Development Institute założył Szkołę Polityki Publicznej i Zarządzania KDI, aby kształcić i rozwijać następne pokolenie liderów w szybko zmieniającej się gospodarce światowej.

W całej swojej młodej historii Szkoła Polityki Publicznej i Zarządzania KDI nawiązała współpracę z głównymi instytucjami i agencjami związanymi z działalnością gospodarczą i międzynarodową Korei Południowej. W 1999 roku szkoła została wyznaczona przez Koreańską Agencję Współpracy Międzynarodowej (KOICA) jako instytucja partnerska, dzieląca się wiedzą i zasobami, a jednocześnie wspierająca niewielką liczbę uczniów stypendiami. W 2001 roku szkoła KDI została wyznaczona jako koreańskie centrum Banku Światowego Globalna Sieć Nauki o Rozwoju. Niedawno Bank Światowy wyznaczył szkołę do pełnienia roli Globalnego Sekretariatu Global Development Learning Network (GDLN).

W 2015 roku szkoła KDI została przeniesiona z Hoegi-dong w dystrykcie Dongdaemun do miasta Sejong. Posunięcie to było częściowo spowodowane wcześniejszym utworzeniem miasta Sejong z części zarówno prowincji South Chungcheong , jak i North Chungcheong przez rząd koreański. Rząd koreański ustanowił miasto Sejong jako de facto stolicę administracyjną Korei Południowej, a od czasu budowy ponad 36 agencji rządowych przeniosło się do niego z Seulu i innych miast. Ponieważ główną misją Korea Development Institute jest prowadzenie badań ekonomicznych i tworzenie raportów dla agencji rządowych i prywatnych firm, posunięcie szkoły KDI było skoordynowane z większym ruchem agencji rządowych, z którymi Korea Development Institute ściśle współpracuje.

Od momentu powstania KDI School of Public Policy and Management opracowała innowacyjny program edukacyjny skupiający się na polityce i kwestiach międzynarodowych w celu przekształcenia profesjonalistów w średnim wieku w liderów w swoich dziedzinach poprzez wyposażenie ich w nową wiedzę, wizję i globalną perspektywę. Program nauczania jest w dużej mierze skoncentrowany na polityce i opiera się na bogactwie badań i zasobów Koreańskiego Instytutu Rozwoju. Z historii instytutu w dokumentowaniu wzrostu gospodarczego Korei Południowej, przynależność między instytutem a szkołą podyplomową przyczyniła się do rozpowszechniania unikalnych doświadczeń rozwoju gospodarczego i społecznego Korei w społeczności globalnej. Szkoła KDI została uznana w Korei i na świecie za wiodącą instytucję badawczą i edukacyjną w dziedzinie studiów nad rozwojem, ekonomii rozwoju i polityki publicznej. Szkoła KDI jest uznawana za 6. najlepszy think tank w Azji, 22. na świecie i 8. najlepszy afiliowany think tank na świecie.

Programy studiów podyplomowych uległy znaczącym zmianom od czasu powstania szkoły. Obecnie oferuje tytuł Master of Development Policy (MDP), Master of Public Management (MPM), Master of Public Policy (MPP) oraz doktorat. program, w przeszłości Szkoła KDI oferowała Master of Business Administration (MBA), Master of Business (MB), Master of Foreign Direct Investment (MFDI), Master in Asset Management (MAM) oraz International Master's Program in Practicing Zarządzanie (IMPM).

Programy akademickie

Szkoła Polityki Publicznej i Zarządzania KDI oferuje studia magisterskie i doktoranckie. program. Programy nauczania czerpią ze zgromadzonych zasobów KDI i starają się sprostać różnorodnym i profesjonalnym wymaganiom światowej gospodarki.

  • Magister polityki publicznej (MPP)
  • Magister polityki rozwoju (MDP)
  • Magister zarządzania publicznego (MPM)
  • doktorat Program
  • Programy certyfikatów innych niż stopnie naukowe

Programy magisterskie są podzielone na kursy w pełnym i niepełnym wymiarze godzin. Studenci studiów stacjonarnych są w stanie ukończyć zajęcia do końca pierwszego roku i zwykle spędzają drugi rok na pracy nad komponentem badawczym (pracą dyplomową, projektem zwieńczenia lub nadzorowanym projektem badawczym). Studenci studiów stacjonarnych są w stanie ukończyć studia w ciągu 18 miesięcy. Programy w niepełnym wymiarze godzin działają w elastycznym połączeniu zajęć wieczorowych i weekendowych. Studenci studiów niestacjonarnych mogą ukończyć studia w ciągu dwóch lat, zachowując dotychczasową karierę. Zarówno kursy w pełnym, jak i niepełnym wymiarze godzin są dostępne dla programów MDP i MPP. Wszystkie zajęcia prowadzone są w języku angielskim.

Programy magisterskie w Szkole KDI są podzielone na trzy programy:

  • Magister programu polityki rozwojowej (MDP)

Opierając się na praktycznym doświadczeniu KDI w polityce rozwoju, program Master of Development Policy (MDP) analizuje różne kwestie społeczno-ekonomiczne zarówno w ramach teoretycznych, jak i praktycznych. Program zapewnia budowanie potencjału międzynarodowych profesjonalistów, w tym urzędników państwowych, konsultantów ds. Rozwoju i specjalistów regionalnych, którzy chcą przyczynić się do kształtowania polityki rozwoju. Dodatkowy nacisk kładzie się na wspieranie specjalistów w dziedzinie oficjalnej pomocy rozwojowej (ODA). Celem programu jest budowanie zdolności w zakresie projektowania i wdrażania polityki gospodarczej i społecznej w krajach rozwijających się. Ma również na celu szkolenie specjalistów w dziedzinie zrównoważonego rozwoju i międzynarodowej współpracy na rzecz rozwoju poprzez praktyczne połączenie teorii rozwoju i polityki rozwojowej Korei Południowej. Studenci mogą zadeklarować koncentrację spośród siedmiu opcji, ale muszą wziąć udział w kursach podstawowych zorientowanych na rozwój. W 2017 roku program MDP uzyskał akredytację Sieci Szkół Polityki Publicznej, Spraw i Administracji (NASPAA).

  • Magister programu polityki publicznej (MPP)
  • Magister zarządzania publicznego (MPM)
  • Stężenia

W przypadku każdego programu magisterskiego student musi wybrać jedną koncentrację w ramach swojego odpowiedniego programu. Obecne stężenia z ich programami zaznaczonymi w nawiasach to:

  • Polityka finansowa i makroekonomiczna (MPP)
  • Polityka handlowa i przemysłowa (MPP)
  • Finansów Publicznych i Polityki Społecznej (MPP)
  • Polityka Rozwoju Regionalnego i Środowiska (MPP)
  • Zrównoważony rozwój (MDP)
  • Rozwój międzynarodowy (MDP)
  • Administracja publiczna i przywództwo (MPM)
  • Zarządzanie strategiczne (MPM)
  • Globalne zarządzanie i ekonomia polityczna (MPM)

Studenci mogą zadeklarować drugą koncentrację na koniec studiów, jeśli uzyskali wymaganą liczbę punktów z wybranej drugiej koncentracji. Drugie stężenie może pochodzić z dowolnego stężenia przewidzianego na kursach szkolnych.

  • doktorat Program

Szkoła KDI oferuje doktorat. na kierunku polityka publiczna z dwiema specjalizacjami do wyboru: polityka gospodarcza i rozwój polityka. Dla wszystkich studentów wymagany jest roczny pobyt, podczas którego studenci muszą odbyć co najmniej 9 zajęć (27 punktów). Następnie studenci są zobowiązani do zdania kompleksowego egzaminu obejmującego ich kierunek studiów. W oczekiwaniu na pomyślne zdanie egzaminu, student musi zdobyć jeszcze 9 punktów (łącznie 36 punktów), po czym musi zdać egzamin ustny ze swojego kierunku studiów, a następnie złożyć pracę dyplomową. Od drugiego roku studenci mają możliwość jednoczesnego podjęcia pracy i nauki. doktorat uczniów KDI School zachęca się do współpracy z wydziałem szkoły przy projektach badawczych w celu stworzenia silnego środowiska, w którym uczniowie ściśle współpracują z profesorami.

doktorat program zawiera wymagane kursy dla programu, a także wymagania terenowe. Wspólne wymagania dotyczące programu to dwa kursy ekonometrii, jeden kurs mikroekonomii i kurs dotyczący porządku publicznego. Wymagania terenowe narzucają studentom jeden kurs mikroekonomii i zaawansowany kurs polityki makroekonomicznej w dziedzinie polityki publicznej. W dziedzinie polityki rozwojowej studenci są zobowiązani do odbycia dwóch kursów ekonomii rozwoju.

Programy studiów za granicą

  • Globalny program magisterski
Program CAMPUS Asia z partnerami z Uniwersytetu Tsinghua w Pekinie i National Graduate Institute for Policy Studies w Tokio.

Global Master's Program (GMP) to specjalny program dla koreańskich urzędników władz centralnych/lokalnych oraz menedżerów średniego szczebla sektora prywatnego. Stypendyści GMP spędzają rok akademicki w Szkole KDI i rok za granicą w instytucji partnerskiej, co umożliwia im zdobycie dwóch stopni w trakcie studiów.

  • Program wymiany

Wszyscy studenci studiów magisterskich mogą uczestniczyć w dowolnym z istniejących programów wymiany po ukończeniu trzech semestrów studiów. Punkty zdobyte w ramach programu wymiany mogą być przekazywane do Szkoły KDI po konsultacji z Działem Spraw Akademickich i Studenckich. Studenci uczestniczący w programie wymiany będą płacić czesne tylko do Szkoły KDI, a nie do instytucji goszczącej.

  • KAMPUS Azja

Począwszy od 2012 roku, studenci mogą uczęszczać na zajęcia i zdobywać punkty i/lub stopień naukowy w Chinach i Japonii, sponsorowany przez nowo wprowadzone międzyrządowe stypendium CAMPUS Asia. Zaprojektowany w celu promowania współpracy między azjatyckimi uniwersytetami, CAMPUS Asia umożliwia studentom uzyskanie dodatkowego tytułu magistra podczas mieszkania i studiowania w jednym z trzech krajów Azji Północno-Wschodniej.

Przyjęcia

Szkoła Polityki Publicznej i Zarządzania KDI (po prawej), Budynek Centralny (w środku) i Koreański Instytut Rozwoju (po lewej).

KDI School of Public Policy and Management ma dwa okresy przyjęć w lutym na semestr wiosenny i we wrześniu na semestr jesienny. doktorat kandydaci są przyjmowani tylko w semestrze letnim.

Ciało studenckie

Szkoła Polityki Publicznej i Zarządzania KDI, od założenia w 1997 roku, rozrosła się do międzynarodowej sieci absolwentów ponad 1600 studentów ze stu siedmiu różnych krajów. Szkoła jest jedną z niewielu instytucji podyplomowych w Korei Południowej, w których nauczanie odbywa się całkowicie w języku angielskim. Ciało studenckie pochodzi z dużej puli urzędników państwowych, menedżerów biznesowych i wyjątkowych studentów zarówno z kraju, jak iz zagranicy. Większość przyjętych studentów to profesjonaliści w średnim wieku z 5–10-letnim doświadczeniem zawodowym w administracji, biznesie, organizacjach pozarządowych, mediach lub środowisku akademickim. Studenci zagraniczni stanowią około 50% studentów, co dodatkowo promuje internacjonalizm szkoły i tworzenie potężnej sieci absolwentów.

Centrum budowania potencjału

KDI School's Capacity Building Center (CBC) oferuje różne programy szkoleniowe urzędnikom państwowym z całego świata, od urzędników szczebla roboczego po decydentów wysokiego szczebla.

  • Globalny program przywódczy

Celem programu jest umożliwienie uczestnikom zwiększenia ich wkładu w osiąganie celów rozwojowych G20 określonych na szczycie G20 w Seulu w 2010 roku. Program został zaprojektowany tak, aby nadać tempo wdrażaniu planów działania na każdym kolejnym szczycie G20. Do programu kwalifikują się urzędnicy rządowi średniego i wysokiego szczebla z krajów G20 i spoza G20, którzy otrzymują specjalistyczne kursy dotyczące zagadnień związanych z agendą rozwojową G20.

  • Program współpracy SICA

SICA ( System Integracji Ameryki Środkowej , hiszpański : Sistema de la Integración Centroamericana ) ma na celu wspieranie tworzenia szkoły regionalnej i powiązanego z nią instytutu, który prowadzi edukację i badania nad planami rozwoju społeczno-gospodarczego krajów członkowskich SICA. CBC w KDI School realizuje lokalne programy szkoleniowe, budując potencjał decydentów i wysyłając grupę doradczą do prowadzenia lokalnych konsultacji w krajach członkowskich.

  • Globalna Sieć Nauki o Rozwoju (GDLN)

Global Development Learning Network (GDLN), inicjatywa Banku Światowego, to partnerstwo ponad 120 oddziałów w około 80 krajach, oferujące naukę w dziedzinie rozwoju za pomocą platformy edukacyjnej obejmującej sklepy internetowe i urządzenia do wideokonferencji. GDLN Korea Center oferuje blended learning składające się z sesji wideokonferencji i szkoleń bezpośrednich na temat doświadczeń rozwojowych Korei. Jako Globalny Sekretariat GDLN, Szkoła KDI ułatwia jako sieć GDLN na całym świecie.

  • Programy Międzynarodowej Współpracy Wiedzy

CBC wykorzystuje wiele programów do szkolenia i budowania potencjału wśród profesjonalistów, głównie w sektorze publicznym za granicą. Programy te obejmują: Program szkolenia w połowie kariery dla indyjskiej służby administracyjnej (IAS): Korea Study Tour; Program budowania potencjału dla One Belt, One Road (Chiny); Program szkolenia urzędników Korporacji ds. Szkolenia Technicznego i Zawodowego Arabii Saudyjskiej (TVTC); Strategia Rozwoju Gospodarczego Wspólnoty Niepodległych Państw Kraje (WNP) - polityka publiczna i zarządzanie; Zwiększanie zdolności urzędników i pracowników Biura Rządu i Agencji Centralnych (Wietnam); oraz Tajlandzki program rozwoju zdolności systemu o wysokiej wydajności i potencjale (HiPPS).

Centrum zasobów badawczych i edukacyjnych

Centrum Zasobów Badań i Nauki (RLRC) zostało uruchomione w celu promowania szkoły KDI jako światowego lidera w dzieleniu się wiedzą Korei w zakresie rozwoju. Centrum gromadzi i selekcjonuje informacje związane z doświadczeniami rozwojowymi Korei i udostępnia je za pośrednictwem K-Developedia . RLRC ma również na celu dalsze rozpowszechnianie wiedzy za pośrednictwem różnych kanałów, w tym szkolnej platformy e-learningowej. Centrum działa w celu promowania partnerstwa wiedzy między Koreą a jej krajami partnerskimi w krajach rozwijających się.

  • K-Developedia

K-Developedia to kompleksowe repozytorium doświadczeń rozwojowych Korei, uruchomione przez KDI School of Public Policy and Management w 2012 r. Zawiera dokumentację ostatnich 70 lat doświadczeń rozwojowych Korei w różnych kwestiach społeczno-ekonomicznych oraz wyników działań ODA prowadzonych od 1982 z krajami rozwijającymi się. Baza danych zawiera ponad 35 000 pełnych tekstów i treści multimedialnych (tj. zdjęć i filmów) oraz udostępnia bezpłatne linki do dokumentów dotyczących rozwoju Korei. Ma na celu zapewnienie otwartego dostępu do zasobów na temat doświadczeń rozwojowych Korei, starając się zostać uznanym za kompletne repozytorium badań i wiedzy. K-Developedia jest skierowana do decydentów w krajach rozwijających się i naukowców zajmujących się rozwojem w oparciu o motto „dzielenie się wiedzą dla wspólnego wzrostu”. Witryna ma sześć kategorii - Przegląd rozwoju, Tematy, Zasoby, KSP, Statystyki, Wydarzenia.

  • Treści i platforma e-learningu

Treści e-learningu obejmują wiele tematów, w tym rozwój Korei i inne kwestie związane z rozwojem i polityką, i są maksymalizowane dzięki zaletom internetowej platformy edukacyjnej. Różne wykłady i programy prowadzone w szkole są przekształcane w treści e-learningowe i dostarczane docelowym odbiorcom za pośrednictwem szkolnego systemu zarządzania nauką online, eKDIS, a także dostępne na całym świecie za pośrednictwem iTunes U, bezpłatnej platformy kursów online oferowanej przez firmę Apple.

Oś czasu

Poniżej kalendarium znaczących osiągnięć KDI School of Public Policy and Management:

  • 1997.12: Założony za zezwoleniem Ministerstwa Edukacji i Rozwoju Zasobów Ludzkich
  • 1998.03: Rozpoczęcie zajęć (cztery programy)
    • 1998.07: dr Lim, Gill-Chin zainaugurowany jako pierwszy dziekan
  • 1999.01: Powołany przez Koreańską Agencję Współpracy Międzynarodowej (KOICA) jako instytucja partnerska
    • 1999.11: Oficjalna nazwa została zmieniona z KDI School of International Policy and Management na obecną
    • 1999.12: Wyznaczony jako Centrum Edukacji Współpracy Gospodarczej Azji i Pacyfiku (APEC) (konferencja APEC w Chile)
  • 2000.02: Uruchomienie programu Global Master's Program (GMP), umożliwiającego studentom zdobywanie podwójnych stopni w szkole KDI i za granicą
    • 2000.09: Uruchomiono specjalny program dotyczący kształtowania polityki gospodarczej
    • 2000.10: Centrum Krajowego Przywództwa przemianowane na Centrum Edukacji Wykonawczej
  • 2001.01: Wyznaczony na koreańskie centrum Global Development Learning Network Banku Światowego (GDLN)
    • 2001.02: Ph.D. Program uruchomiony
  • 2002.01: Programy magisterskie skonsolidowane w programy Master of Public Policy (MPP) i Master of Business Administration (MBA)
    • 2002.10: Powstanie Stowarzyszenia Absolwentów Szkół KDI
  • 2003.01: Uruchomienie programu e-learningowego
    • 2003.12: Ustanowienie międzynarodowego programu magisterskiego z praktyki zarządzania (IMPM)
  • 2004.03: Wyznaczony przez Ministerstwo Handlu, Przemysłu i Energii do prowadzenia studiów magisterskich w zakresie bezpośrednich inwestycji zagranicznych (MFDI)
    • 2004.05: Ustanowienie studiów magisterskich w zakresie bezpośrednich inwestycji zagranicznych
  • 2005.05: Otwarcie Biblioteki Cyfrowej
  • 2006.02: Rozpoczęcie studiów magisterskich z zarządzania aktywami (MAM).
  • 2007.01: Otwarcie Centrum Organizacji Współpracy Gospodarczej i Rozwoju (OECD) w Seulu
  • 2010.01: Program MPP rozszerzony do MPP, MPP/ED i MPP/PM
  • 2012.01: Przekształcenie programu studiów magisterskich w MPP i MDP
    • doktorat w Polityce Rozwoju wprowadzone
    • Uruchomiono program globalnych liderów G20 w Seulu
    • Powstała sieć badań rozwojowych i uczenia się
  • 2013.05: Otrzymał nagrodę „Outstanding Institution Award” i „Outstanding Leadership Award” od National Research Council for Economics, Humanities and Social Sciences.
    • 2013.08: Desygnowany na uczestnika Koreańskiego programu współpracy edukacyjnej krajów uprzemysłowionych UE w zakresie instrumentów

Galeria