Oceny akademickie w Iranie

Irański system oceniania jest podobny do francuskiego i innych francuskich systemów oceniania, takich jak Belgia, Liban, Wenezuela i Peru w szkołach średnich i na uniwersytetach. Ponieważ wytyczne dotyczące oceniania nie są dostarczane przez irańskie Ministerstwo Edukacji, konwersja na skale międzynarodowe jest przeprowadzana przy użyciu wytycznych dotyczących konwersji przewidzianych dla systemów oceniania wzorowanych na języku francuskim. W szczególnych przypadkach stopnie są przeliczane zgodnie z polityką oceniania instytutu docelowego. Ocena pozytywna wynosi 10, a zwykle ocena wyższa niż 14 na 20 jest uważana za doskonałą. Poniższa tabela jest najczęściej używana przez światowe instytuty i uniwersytety do konwersji z irańskiego systemu ocen:

Stopień	Odpowiednik klasy amerykańskiej	Terminologia honorowa
14–20	A	„Wyróżnienia pierwszej klasy”: 1. miejsce
12–13,99	B+	„Wyróżnienia wyższej klasy drugiej”: 2: 1
11–11,99	B	„Wyróżnienia niższej drugiej klasy”: 2: 2
10,5–10,99	B−	„Wyróżnienia niższej drugiej klasy”: 2: 2
10.1–10.49	C+	„Wyróżnienia niższej drugiej klasy”: 2: 2
10	C	„Wyróżnienia trzeciej klasy”: 3. miejsce
9–9,99	C−	„Wyróżnienia trzeciej klasy”: 3. miejsce
8–8,99	D	„Wyróżnienia trzeciej klasy”: 3. miejsce
0–7,99	F	-

Powyższa tabela nie zgadza się ze skalą stosowaną przez większość amerykańskich i kanadyjskich instytucji, gdzie stopnie od 18-20 do „A”, od 15-7 do „B”, od 12-14 do „C”, a ocena między 10-11 jest traktowana jako „D”, a wynik poniżej 10 jest uważany za ocenę niedostateczną.

Powyższe jest również odnotowane w bazie danych Scholaro.