Nauczyciel fortepianu (powieść Jelinek)

Nauczyciel fortepianu

Pierwsza edycja
Autor	Elfriede Jelinek
Oryginalny tytuł	Die Klavierspielerin
Kraj	Austria
Język	Niemiecki
Temat	Represje , sadomasochizm
Gatunek muzyczny	Powieść
Nadciągnąć	Wiedeń , lata 80
Wydawca	Rowohlt
Data publikacji	1983
Typ mediów	Druk ( oprawa twarda i miękka )
ISBN	3639135970
Ułamek dziesiętny Deweya	833,91

Nauczyciel fortepianu ( niemiecki : Die Klavierspielerin ) to powieść austriackiej noblistki Elfriede Jelinek , opublikowana po raz pierwszy w 1983 roku przez Rowohlt Verlag . Przetłumaczona przez Joachima Neugroschela, była pierwszą powieścią Jelinek przetłumaczoną na język angielski.

Powieść podąża za bohaterką Eriką Kohut [ˈeːʀika ˈkoːhʊt] , represjonowaną seksualnie i emocjonalnie nauczycielką gry na fortepianie, która wchodzi w sadomasochistyczny związek ze swoim uczniem Walterem Klemmerem [ˈvaltɐ ˈklɛmɐ] , którego skutki są katastrofalne. Jak większość prac Jelinek, chronologia wydarzeń w książce przeplata się z obrazami przeszłości i wewnętrznymi przemyśleniami bohaterów.

Podczas gdy angielska praca nosiła tytuł The Piano Teacher , tytuł w języku niemieckim oznacza pianistę ; jasne jest również, że gracz jest kobietą ze względu na żeńską końcówkę rzeczownika.

W 2001 roku powieść została zaadaptowana do filmu Nauczyciel fortepianu w reżyserii Michaela Haneke .

Zarys fabuły

Powieść podąża za Eriką Kohut, nauczycielką gry na fortepianie po trzydziestce, która uczy w Konserwatorium Wiedeńskim i nadal mieszka w mieszkaniu ze swoją bardzo kontrolującą starszą matką, z którą Erika dzieli łoże małżeńskie rodziców, mimo że ma własny pokój. Bardzo napięte relacje między Eriką a jej matką są wyraźnie widoczne w scenie otwierającej, w której Erika wyrywa matce część włosów, gdy ta próbuje zabrać nową sukienkę, którą Erika kupiła dla siebie. Matka Eriki chce, aby pieniądze zostały wykorzystane na nowe, przyszłe mieszkanie z nią i nie podoba jej się, że Erika wydaje jej pieniądze na rzeczy przeznaczone wyłącznie dla niej; jej matka nie może nosić ubrań Eriki. Sama Erika go nie nosi, tylko z podziwem gładzi go nocą.

Erika wyraża tę ukrytą przemoc i potrzebę kontroli w wielu innych scenach w całej książce. Erika zabiera do pociągów duże instrumenty, aby móc nimi uderzyć ludzi i nazwać to wypadkiem, albo kopie lub nadepnęła innym pasażerom na stopy, aby móc patrzeć, jak obwiniają kogoś innego. Jest podglądaczem , który często bywa w peep show , a pewnego razu przyłapuje parę uprawiającą seks w parku, będąc tak poruszoną, że oddaje mocz. Wspomnienia z dzieciństwa są powtarzane w całej powieści, a ich wpływ na teraźniejszość sugeruje - na przykład wspomnienie wizyty jej kuzyna z dzieciństwa, atrakcyjnego i wysportowanego młodego mężczyzny, którego matka Eriki chwaliła, gdy zmusza córkę do ćwiczeń na pianinie, powoduje, że Erika samookaleczenia .

Walter Klemmer, student inżynierii , zostaje przedstawiony bardzo wcześnie. Przychodzi wcześnie na zajęcia i ogląda występ Eriki. W końcu zostaje uczniem Eriki i rozwija pragnienie swojego instruktora. Erika postrzega miłość jako sposób na bunt lub ucieczkę od matki i dlatego szuka całkowitej kontroli w związku, zawsze ostrożnie mówiąc Klemmerowi, co musi jej zrobić, chociaż jest seksualną masochistką . W związku narastają napięcia, gdy Klemmer czuje się coraz bardziej niekomfortowo z powodu kontroli, aż w końcu Klemmer bije i gwałci Erikę w jej własnym mieszkaniu, jej matkę w sąsiednim pokoju. Kiedy Erika odwiedza Klemmera po gwałcie i zastaje go roześmianego i szczęśliwego, dźga się w ramię i wraca do domu.

Przyjęcie

Według Larsona Powella i Brendy Bethman muzykalność jest bardzo ważnym aspektem książki: twierdzą oni, że Jelinek (sama była studentka Konserwatorium Wiedeńskiego ) wykorzystuje muzykalność do podkreślenia przewrotności głównego bohatera, który uczestniczy w muzycznej tradycji, która trenuje kobiety gry na pianinie, aby przyciągnąć męża. Porażka Eriki jako pianistki jest oznaką jej perwersji: zarówno zboczeniec, jak i artysta czerpią przyjemność , ale tam, gdzie artysta osiąga przyjemność jako wzniosłość, stając się w ten sposób podmiotem pragnącym, zboczeniec nie osiąga podmiotowości i pozostaje przywiązany do statusu przedmiotu. Eryka pozostaje więc obiektem pożądania matki, nie mogąc osiągnąć podmiotowości, której początkowo odmawiały jej zasady edukacji muzycznej.

Inna krytyka dotyczyła braku postaci ojca w powieści. Tak jak matka Eriki jest dusząca, tak jej ojciec jest zauważalnie nieobecny. Daje to matce wyłączną psychologiczną swobodę co do wychowania Eriki. Warto zauważyć, że:

„Władza i wpływy matki wzrastają wraz z nieobecnością ojca, który zostaje przyjęty do azylu i wygnany przestrzennie. Oprócz faktu, że wyłączna więź między matką a córką pozostaje nieprzerwana, a dominacja matki utrudniona, jego przemieszczenie sugeruje przyczynę Eriki nieudane oddzielenie od matki i jej nadmierny popęd masochistyczny”.

Krytyczka Beatrice Hanssen określa powieść jako „anty- Bildungsroman i anty- Künstlerroman ” i pisze dalej, że Nauczyciel fortepianu jest „satyryczną krytyką… literatury popularnej w latach 70. więź matki z córką”.