Polimat
 | |
| Autor | Waqas Ahmed |
|---|---|
| Język | język angielski |
| Temat | Polimatyczność , historia intelektualna , nauki o wychowaniu , rozwój osobisty |
| Wydawca | Wileya |
Data publikacji |
2018 |
| ISBN | 978-1-119-50848-9 (1. wydanie, twarda okładka) |
| OCLC | 1117695960 |
| 153,9 | |
| Klasa LC | BF431 .A475 2019 |
| Strona internetowa | |
The Polymath: Unlocking the Power of Human Versatility to książka non-fiction brytyjskiego autora Waqasa Ahmeda, opublikowana po raz pierwszy w 2018 roku. Twierdzi, że specjalizacja w edukacji i miejscach pracy tłumi ludzką ciekawość i potencjał ludzki, które naturalnie wykraczają poza obszary tematyczne. Ahmed przekonuje, że we współczesnym świecie pilnie potrzebne jest nowe podejście — takie, które uznaje i wspiera wszechstronność. Pisze, że pomogłoby to ludziom zarówno prowadzić bardziej satysfakcjonujące życie, jak i opracowywać rozwiązania złożonych, wielowymiarowych problemów. Książka opiera się na badaniach historycznych, psychologicznych i neurologicznych oraz przedstawia żyjących i historycznych polimatów z wielu kultur.
Tło
Autor Waqas Ahmed jest interdyscyplinarnym naukowcem, artystą i kuratorem. Jest wizytującym wykładowcą w Open University Business School oraz wykładowcą w Londyńskiej Szkole Interdyscyplinarnej . Jest także dyrektorem artystycznym kolekcji Khalili . Z dyplomem z ekonomii, stosunków międzynarodowych i neuronauki , wcześniej pracował jako dziennikarz dyplomatyczny i redaktor (redagowanie raportów z posiedzeń szefów rządów Wspólnoty Narodów ), analityk inwestycyjny i trener fitness. Jego początkowe zainteresowanie polimatią było spowodowane tym, że uniwersytet i wczesna kariera skłoniły go do wyboru między wieloma zainteresowaniami. Jego kariera dyplomatyczna i studia nad stosunkami międzynarodowymi wiązały się z wieloma podróżami, w tym do kultur, w których specjalizacja nie była traktowana jako domyślna. Doprowadziło go to do studiowania nacisku kultury zachodniej na specjalizację i jej polimatycznych alternatyw. Zauważył, że w języku angielskim nie było obszernego opracowania tematu polimatii.
Ahmed spędził pięć lat na pisaniu książki, jednocześnie prowadząc badania podyplomowe w dziedzinie neuronauki . W ramach badań do książki przeprowadził wywiady ze znanymi postaciami z całego świata, takimi jak Noam Chomsky , Story Musgrave , Douglas Hofstadter , Hamlet Isakhanli , Raymond Tallis i Nathan Myhrvold . Książka została zaprezentowana w National Gallery w Londynie podczas imprezy upamiętniającej 500. rocznicę śmierci Leonarda da Vinci .
Streszczenie
Prolog jest autorstwa profesora Uniwersytetu Oksfordzkiego, Martina Kempa , autora wielu książek o renesansowym polimacie Leonardo da Vinci . Był wymieniany jako czołowy ekspert w tej dziedzinie. Rysunek Leonarda przedstawiający Człowieka Witruwiańskiego , symbolizujący jedność ludzkości i kosmosu, jest okładką książki.
Ahmed przyjmuje za swoją definicję „erudyty” tych, którzy wnieśli znaczący wkład w co najmniej trzy różne dziedziny. Zamiast postrzegać polimatów jako wyjątkowo uzdolnionych, argumentuje, że każdy człowiek ma potencjał, aby się nim stać: że ludzie mają naturalnie wiele zainteresowań i talentów. Kontrastuje tę polimatyczną naturę z tym, co nazywa „kultem specjalizacji”. Na przykład systemy edukacji tłumią ten charakter, zmuszając uczniów do specjalizowania się w wąskich tematach. Książka dowodzi, że specjalizacja była wspierana przez linie produkcyjne rewolucji przemysłowej przynosi efekt przeciwny do zamierzonego zarówno dla jednostki, jak i całego społeczeństwa. Sugeruje, że złożone problemy XXI wieku wymagają wszechstronności, kreatywności i szerokich perspektyw charakterystycznych dla erudytów.
Dla jednostek, mówi Ahmed, specjalizacja odczłowiecza i tłumi ich pełny zakres ekspresji, podczas gdy polimatia „jest potężnym środkiem do emancypacji społecznej i intelektualnej”, która umożliwia bardziej satysfakcjonujące życie. Jeśli chodzi o postęp społeczny, argumentuje, że odpowiedzi na konkretne problemy często wynikają z połączenia wiedzy i umiejętności z wielu dziedzin, a wiele ważnych problemów ma charakter wielowymiarowy i nie można ich w pełni zrozumieć w ramach jednej specjalizacji. Zamiast interpretować polimatię jako mieszankę zawodów lub zainteresowań intelektualnych, Ahmed nalega na przełamanie dychotomii „myśliciel” / „działacz” i dychotomii sztuka / nauka. Twierdzi, że orientacja na działanie i na myślenie wzajemnie się wspierają, a istoty ludzkie rozkwitają, dążąc do różnorodności doświadczeń, a także różnorodności wiedzy. Zauważa, że ludzie odnoszący sukcesy w wielu dziedzinach wymieniali hobby i inne „peryferyjne” zajęcia jako dostarczające umiejętności lub spostrzeżeń, które pomogły im odnieść sukces.
Ahmed analizuje dowody sugerujące, że rozwój wielu talentów i perspektyw jest pomocny w osiągnięciu sukcesu w wysoce wyspecjalizowanej dziedzinie. Cytuje badanie naukowców nagrodzonych Nagrodą Nobla, które wykazało, że 25 razy częściej śpiewają, tańczą lub grają niż przeciętni naukowcy. Inne badanie wykazało, że dzieci osiągały wyższe wyniki w IQ po lekcjach gry na perkusji, a on wykorzystuje takie badania, aby argumentować, że różnorodność domen może poprawić ogólną inteligencję danej osoby.
Ahmed przytacza wiele historycznych twierdzeń o zaletach polimatii. Niektóre z nich dotyczą ogólnych zdolności intelektualnych, które erudyci stosują w wielu dziedzinach. Na przykład Arystoteles napisał, że pełne zrozumienie tematu wymaga, oprócz wiedzy przedmiotowej, ogólnej zdolności krytycznego myślenia, która może ocenić, w jaki sposób ta wiedza została zdobyta. Inną zaletą polimatycznego sposobu myślenia jest zastosowanie wielu podejść do zrozumienia pojedynczego problemu. Ahmed cytuje pogląd biologa EO Wilsona , że do rzeczywistości podchodzi się nie za pomocą jednej dyscypliny akademickiej, ale poprzez konsiliencję . między nimi. Jednym z argumentów przemawiających za badaniem wielu podejść jest to, że prowadzi to do otwartości umysłu . W dowolnej perspektywie pytanie może wydawać się mieć prostą, ustaloną odpowiedź. Ktoś świadomy różnych, kontrastujących ze sobą odpowiedzi będzie bardziej otwarty i świadomy ograniczeń własnej wiedzy. Znaczenie rozpoznania tych ograniczeń jest tematem, który Ahmed znajduje u wielu myślicieli, w tym Konfucjusza , ʿAlī ibn Abī Ṭālib i Mikołaja z Kuzy . Nazywa to „niezbędnym znakiem erudyty”. Kolejnym argumentem przemawiającym za podejściem wielorakim jest to, że polimat nie postrzega różnorodnych podejść jako różnorodnych, ponieważ dostrzega powiązania tam, gdzie inni widzą różnice. Na przykład Leonardo da Vinci rozwinął wiele dziedzin, stosując zasady matematyczne do każdej z nich.
W całej książce znajdują się krótkie sylwetki historycznych i żyjących polityków z wielu kultur i okresów historycznych, w tym Arystotelesa , Nasira al-Din al-Tusi , Ban Zhao , Sulejmana Wspaniałego i Florence Nightingale . Jeden rozdział jest oparty na wywiadach z żyjącymi polimatami.
.jpg)
.jpg)
Przyjęcie
Andrew Hill, recenzując The Polymath w Financial Times , zgadza się z twierdzeniami książki, że istoty ludzkie są z natury polimatyczne i że zniechęcanie do tego jest szkodliwe dla społeczeństwa. Podobnie jak Ahmed potępia specjalizację za promowanie „zaniedbywania hobby, zanikania umiejętności, stagnacji talentów i umyślnego ignorowania szerszych możliwości”. W The Lancet Andrew Robinson zauważa, że książka jest „pionierska” ze względu na skupienie się na polimatii, w przeciwieństwie do wielu książek, które zostały napisane o geniuszu . Zgadza się z autorem, że „wszechstronność polimatyczna nigdy nie była bardziej potrzebna do radzenia sobie ze złożonymi wyzwaniami, takimi jak zmiana klimatu”. Magazyn Jocks & Nerds opisuje The Polymath jako „fascynującą” książkę, która „dowodzi przekonującego argumentu, że wszyscy powinniśmy uświadomić sobie nasze wielopłaszczyznowe ja, a robiąc to, wspólnie budować lepszy i bardziej ekscytujący świat”. W M3 Indie , chirurg Kamal Mahawar opisuje tę książkę jako „staranne i erudycyjne wyrażenie niektórych z najwspanialszych myśli, jakie kiedykolwiek czytałem”. Chwali argumenty Ahmeda za polimatią zarówno jako podejściem do osobistego spełnienia, jak i jako pilnie potrzebny zestaw reform w edukacji i miejscu pracy. The Globsyn Management Journal pisze, że Ahmed „śledził najwyższych ludzi na świecie, w tym sławnych naukowców, historyków, filozofów i futurystów, i utkał razem narrację historii i wizję przyszłych czasów, aby istniejący system super-specjalizacji mógł zostać odwrócony ”. Życie zawodowe BBC opisał książkę jako „jeden z najbardziej szczegółowych badań przedmiotu.
W odpowiedzi na zainteresowanie książką ze strony instytucji kulturalnych i edukacyjnych, Ahmed zorganizował Festiwal Polimath „mający na celu uczczenie wielostronnego potencjału ludzkiego i poszukiwanie interdyscyplinarnych rozwiązań złożonych problemów świata”.
Wydania
Pierwotnie napisany w języku angielskim i opublikowany przez Wiley w formacie drukowanym, ebookowym i audiobookowym , The Polymath został przetłumaczony na koreański .
Źródła
- Ahmed, Waqas (2018). Polimatyzm: uwolnienie potęgi ludzkiej wszechstronności . Chichester, West Sussex, Wielka Brytania: Wiley. ISBN 9781119508489 .
Linki zewnętrzne
- Oficjalna strona internetowa
- Czy era „specjalizacji” się skończyła? Wykład Waqasa Ahmeda na Uniwersytecie Aarhus w Danii (YouTube)