Przyszłość edukacji

Futures of Education to globalna inicjatywa, rozpoczęta w 2019 roku i prowadzona przez UNESCO (Organizację Narodów Zjednoczonych do spraw Oświaty, Nauki i Kultury), której celem jest ponowne przemyślenie i kształtowanie przyszłości edukacji . Zadeklarowanym celem projektu jest mobilizacja zbiorowej inteligencji , wywołanie debaty i ponowne wyobrażenie sobie, w jaki sposób edukacja może przyczynić się do wspólnego dobra ludzkości.

Kontekst

UNESCO argumentuje, że z powodu przyspieszonych zmian klimatu kruchość Ziemi staje się coraz bardziej widoczna, a nierówności, fragmentacja społeczna i ekstremizm polityczny doprowadzają wiele społeczeństw do punktu krytycznego. Twierdzi, że postępy w komunikacji cyfrowej , sztucznej inteligencji i biotechnologii mają potencjał, ale budzą obawy dotyczące etyki i zarządzania, zwłaszcza że innowacje i zmiany technologiczne mają nierówny udział w rozwoju człowieka.

inicjatywa UNESCO

Inicjatywa UNESCO Futures of Education ma na celu zmobilizowanie wielu sposobów bycia i wiedzy, aby wykorzystać zbiorową inteligencję ludzkości. Opiera się na procesie konsultacji, w którym biorą udział młodzi ludzie, nauczyciele, społeczeństwo obywatelskie, rządy, biznes i inne zainteresowane strony. Mobilizacja i wkład sieci krzeseł UNITWIN/UNESCO jest kluczową częścią procesu zaangażowania. Pracami kieruje międzynarodowa komisja złożona z liderów z różnych dziedzin i różnych regionów świata. Komisja opublikowała raport ze swoich ustaleń w 2021 r.

Zobacz też

Źródła

Pobrane z „ https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Futures_of_Education&oldid=1138655715 ”