Bezpłatne treści
Bezpłatne treści , bezpłatne treści , bezpłatne informacje lub bezpłatne informacje to wszelkiego rodzaju funkcjonalne dzieła , dzieła sztuki lub inne kreatywne treści , które spełniają definicję bezpłatnego dzieła kulturalnego .
Definicja
Wolne dzieło kultury to, zgodnie z definicją wolnych dzieł kultury , takie, które nie ma istotnych ograniczeń prawnych dotyczących wolności ludzi do:
- korzystać z treści i czerpać korzyści z ich używania,
- studiować treść i stosować zdobytą wiedzę,
- tworzyć i rozpowszechniać kopie treści,
- zmieniać i ulepszać zawartość oraz rozpowszechniać te prace pochodne.
Wolne treści obejmują wszystkie dzieła znajdujące się w domenie publicznej, a także dzieła chronione prawem autorskim , których licencje honorują i chronią wymienione powyżej wolności. Ponieważ konwencja berneńska w większości krajów domyślnie przyznaje właścicielom praw autorskich monopolistyczną kontrolę nad ich dziełami, treści chronione prawem autorskim muszą być wyraźnie uznane za wolne, zwykle poprzez odniesienie lub dołączenie oświadczeń licencyjnych z utworu.
Chociaż w codziennym użyciu istnieje wiele różnych definicji, bezpłatne treści są prawnie bardzo podobne, jeśli nie jak identyczny bliźniak, do otwartych treści . Analogią jest użycie konkurencyjnych terminów wolnego oprogramowania i otwartego oprogramowania, które opisują różnice ideologiczne, a nie prawne. Na przykład otwarta definicja Open Knowledge Foundation opisuje „otwarty” jako synonim definicji wolnego w „Definicji wolnych dzieł kultury” (jak również w definicji otwartego źródła i definicji wolnego oprogramowania ). W przypadku takich darmowych/otwartych treści oba ruchy zalecają te same trzy licencje Creative Commons , CC BY, CC BY-SA i CC0.
Aspekty prawne
Prawo autorskie
Prawo autorskie jest pojęciem prawnym, które daje autorowi lub twórcy utworu kontrolę prawną nad powielaniem i publicznym wykonywaniem jego utworu. W wielu jurysdykcjach jest to ograniczone przez okres czasu, po którym utwory wchodzą do domeny publicznej . Prawa autorskie zapewniają równowagę między prawami twórców dzieł intelektualnych i artystycznych a prawami innych osób do budowania na tych dziełach. W okresie obowiązywania praw autorskich praca autora może być kopiowana, modyfikowana lub publicznie prezentowana wyłącznie za zgodą autora, chyba że jest to dozwolony użytek . Tradycyjna kontrola praw autorskich ogranicza korzystanie z dzieła autora do tych, którzy albo płacą autorowi tantiemy za korzystanie z treści autora, albo ograniczają ich wykorzystanie do dozwolonego użytku. Po drugie, ogranicza korzystanie z treści, których autora nie można znaleźć. Wreszcie tworzy postrzeganą barierę między autorami, ograniczając prace pochodne, takie jak mashupy i wspólne treści.
Domena publiczna
Domena publiczna to zbiór dzieł twórczych, do których prawa autorskie wygasły lub nigdy nie zostały ustanowione, a także idee i fakty, które nie kwalifikują się do objęcia prawem autorskim. Utwór należący do domeny publicznej to utwór, którego autor albo udostępnił publicznie, albo nie może już rościć sobie prawa do kontroli, rozpowszechniania i korzystania z utworu. W związku z tym każda osoba może manipulować, rozpowszechniać lub w inny sposób wykorzystywać dzieło bez konsekwencji prawnych. Utwór znajdujący się w domenie publicznej lub udostępniony na licencji zezwalającej może być określany jako „centrum kopiowania”.
Copyleft
Copyleft jest grą słowa copyright i opisuje praktykę wykorzystywania prawa autorskiego do usuwania ograniczeń w rozpowszechnianiu kopii i zmodyfikowanych wersji dzieła. Celem copyleft jest wykorzystanie ram prawnych prawa autorskiego, aby umożliwić stronom niebędącym autorami ponowne wykorzystanie i, w wielu systemach licencyjnych, modyfikowanie treści stworzonych przez autora. W przeciwieństwie do dzieł znajdujących się w domenie publicznej, autor nadal zachowuje prawa autorskie do materiału, jednak autor udzielił niewyłącznej licencji dowolnej osobie na rozpowszechnianie, a często modyfikowanie dzieła. Licencje typu copyleft wymagają, aby wszelkie prace pochodne były rozpowszechniane na tych samych warunkach i aby zachowane zostały oryginalne informacje o prawach autorskich. Symbolem powszechnie kojarzonym z copyleft jest odwrócenie symbolu praw autorskich , skierowane w drugą stronę; otwarcie punktów C w lewo, a nie w prawo. W przeciwieństwie do symbolu praw autorskich, symbol copyleft nie ma skodyfikowanego znaczenia.
Stosowanie
Projekty, które zapewniają bezpłatne treści, istnieją w kilku obszarach zainteresowania, takich jak oprogramowanie, literatura akademicka, literatura ogólna, muzyka, obrazy, wideo i inżynieria . Technologia obniżyła koszty publikacji i zmniejszyła barierę wejścia na tyle, aby umożliwić produkcję szeroko rozpowszechnianych materiałów przez jednostki lub małe grupy. Projekty udostępniania bezpłatnej literatury i treści multimedialnych zyskują na znaczeniu ze względu na łatwość rozpowszechniania materiałów związanych z rozwojem technologii komputerowych. Takie rozpowszechnianie mogło być zbyt kosztowne przed rozwojem technologicznym.
Głoska bezdźwięczna
W mediach, które obejmują treści tekstowe, audio i wizualne, systemy bezpłatnych licencji, takie jak niektóre licencje wydane przez Creative Commons , umożliwiły rozpowszechnianie utworów na podstawie jasnego zestawu zezwoleń prawnych. Nie wszystkie licencje Creative Commons są całkowicie darmowe; ich uprawnienia mogą wahać się od bardzo liberalnej ogólnej redystrybucji i modyfikacji dzieła do bardziej restrykcyjnego licencjonowania wyłącznie do redystrybucji. Od lutego 2008 r. licencje Creative Commons, które są całkowicie bezpłatne, mają plakietkę wskazującą, że są „zatwierdzone do bezpłatnych dzieł kultury”. repozytoria , które zawierają wyłącznie bezpłatne materiały i dostarczają treści, takie jak zdjęcia, obiekty clipart , muzyka i literatura. Chociaż wielokrotne ponowne wykorzystywanie bezpłatnych treści z jednej witryny internetowej w innej witrynie jest zgodne z prawem, zwykle nie jest to rozsądne ze względu na powielania treści . Wikipedia jest jedną z najbardziej znanych baz danych z bezpłatnymi treściami przesłanymi przez użytkowników w sieci. Podczas gdy zdecydowana większość treści w Wikipedii to treści bezpłatne, niektóre materiały chronione prawem autorskim są udostępniane zgodnie z kryteriami dozwolonego użytku .
Oprogramowanie
Oprogramowanie bezpłatne i oprogramowanie typu open source , które jest często określane jako oprogramowanie typu open source i oprogramowanie bezpłatne , to dojrzewająca technologia, w której duże firmy korzystają z bezpłatnego oprogramowania w celu świadczenia zarówno usług, jak i technologii zarówno użytkownikom końcowym, jak i konsumentom technicznym. Łatwość rozpowszechniania pozwoliła na większą modułowość, co pozwala mniejszym grupom na udział w projektach, a także upraszcza współpracę. Modele rozwoju open source zostały sklasyfikowane jako mające podobne zachęty do wzajemnego uznania i współpracy, które są typowe dla bardziej klasycznych dziedzin, takich jak badania naukowe, przy czym struktury społeczne wynikające z tego modelu zachęt zmniejszają koszty produkcji. Przy wystarczającym zainteresowaniu komponentem oprogramowania, stosując peer-to-peer , można obniżyć koszty dystrybucji oprogramowania, usuwając ciężar utrzymania infrastruktury z programistów. Ponieważ zasoby dystrybucyjne są jednocześnie dostarczane przez konsumentów, te modele dystrybucji oprogramowania są skalowalne, to znaczy metoda jest wykonalna niezależnie od liczby konsumentów. W niektórych przypadkach dostawcy wolnego oprogramowania mogą wykorzystywać technologię peer-to-peer jako metodę rozpowszechniania. Ogólnie rzecz biorąc, hosting projektów i dystrybucja kodu nie stanowią problemu dla większości bezpłatnych projektów, ponieważ wielu dostawców oferuje im te usługi bezpłatnie.
Inżynieria i technologia
Zasady bezpłatnej zawartości zostały przełożone na dziedziny takie jak inżynieria, gdzie projekty i wiedza inżynierska mogą być łatwo udostępniane i powielane w celu zmniejszenia kosztów ogólnych związanych z rozwojem projektu. Zasady otwartego projektowania można zastosować w zastosowaniach inżynieryjnych i technologicznych, przy projektach w telefonii komórkowej , produkcji na małą skalę, przemyśle motoryzacyjnym, a nawet w obszarach rolniczych. Technologie, takie jak produkcja rozproszona, mogą pozwolić komputerowego wspomagania produkcji i projektowania wspomaganego komputerowo na rozwój produkcji na małą skalę komponentów do opracowywania nowych lub naprawy istniejących urządzeń. U podstaw tych zmian leżą technologie szybkiego wytwarzania, które umożliwiają użytkownikom końcowym konstruowanie urządzeń na podstawie wcześniej istniejących planów, przy użyciu oprogramowania i sprzętu produkcyjnego do przekształcania informacji w obiekty fizyczne.
Akademia
W pracy naukowej większość prac nie jest bezpłatna, chociaż odsetek prac, które są w otwartym dostępie, szybko rośnie. Otwarty dostęp odnosi się do internetowych wyników badań , które są wolne od wszelkich ograniczeń dostępu (np. opłat za dostęp) i wolnych od wielu ograniczeń użytkowania (np. pewnych ograniczeń dotyczących praw autorskich i licencji). Autorzy mogą postrzegać publikowanie w otwartym dostępie jako metodę poszerzania grona odbiorców, którzy mogą uzyskać dostęp do ich pracy, aby umożliwić większy wpływ publikacji, lub mogą wspierać ją z powodów ideologicznych. Wydawcy z otwartym dostępem, tacy jak PLOS i BioMed Central, zapewniają możliwość recenzowania i publikowania bezpłatnych prac; chociaż takie publikacje są obecnie bardziej powszechne w naukach ścisłych niż humanistycznych. Różne instytucje finansujące i organy zarządzające badaniami nakazały naukowcom , aby ich prace były otwarte, aby kwalifikować się do finansowania, takie jak amerykańskie Narodowe Instytuty Zdrowia , Rady ds. Badań w Wielkiej Brytanii ( obowiązujące od 2016 r.) 2020). Na poziomie instytucjonalnym niektóre uniwersytety, takie jak Massachusetts Institute of Technology , domyślnie przyjęły publikowanie w otwartym dostępie, wprowadzając własne mandaty. Niektóre mandaty mogą zezwalać na opóźnioną publikację i pobierać od badaczy opłaty za publikowanie w otwartym dostępie.
Otwarta publikacja treści jest postrzegana jako metoda zmniejszania kosztów związanych z wyszukiwaniem informacji w badaniach, ponieważ uniwersytety zazwyczaj płacą za subskrypcję dostępu do treści publikowanych w tradycyjny sposób, jednocześnie poprawiając jakość czasopism poprzez zniechęcanie do przesyłania artykułów naukowych o niższej jakości. Subskrypcje czasopism z treściami, które nie są bezpłatne, mogą być drogie dla uniwersytetów, chociaż artykuły są pisane i recenzowane przez samych naukowców bez żadnych kosztów dla wydawcy. Doprowadziło to do sporów między wydawcami a niektórymi uniwersytetami o koszty subskrypcji, takich jak ten, który miał miejsce między University of California a Nature Publishing Group . Do celów dydaktycznych niektóre uniwersytety, w tym MIT , udostępniają bezpłatnie treści kursów, takie jak notatki z wykładów, zasoby wideo i samouczki. Ta treść jest rozpowszechniana za pośrednictwem zasobów internetowych dla ogółu społeczeństwa. Publikacja takich zasobów może odbywać się albo w ramach formalnego programu obejmującego całą instytucję, albo alternatywnie za pośrednictwem nieformalnych treści dostarczanych przez poszczególnych naukowców lub wydziały.
Ustawodawstwo
Każdy kraj ma własne prawo i system prawny, wspierany przez jego ustawodawstwo, zbiór dokumentów prawnych — dokumentów zawierających przepisy dotyczące zobowiązań ustawowych , zwykle prawa i tworzonych przez organy ustawodawcze . W państwie demokratycznym każdy dokument prawny publikowany jest jako treść w mediach otwartych, co do zasady jest treścią darmową; ale generalnie nie ma wyraźnych licencji przypisywanych każdemu dokumentowi prawnemu, więc licencja musi być interpretowana, dorozumiana licencja . Tylko kilka krajów ma wyraźne licencje w swoich dokumentach prawnych, takie jak brytyjska licencja Open Government ( licencja kompatybilna z CC BY ). W innych krajach licencja dorozumiana wynika z właściwych jej zasad (przepisy ogólne i zasady dotyczące praw autorskich do prac rządowych). Automatyczna ochrona zapewniona przez Konwencję Berneńską nie ma zastosowania do dokumentów prawnych: Artykuł 2.4 wyłącza oficjalne teksty spod automatycznej ochrony. Możliwe jest również „dziedziczenie” licencji z kontekstu. Zbiór krajowych dokumentów prawnych jest udostępniany za pośrednictwem krajowych repozytoriów. Przykłady otwartych repozytoriów dokumentów prawnych: LexML Brazil , Legislation.gov.uk , N-Lex . Ogólnie rzecz biorąc, dokument prawny jest oferowany w więcej niż jednej (otwartej) oficjalnej wersji, ale główną jest wersja publikowana przez dziennik rządowy . Tak więc dokumenty prawne mogą ostatecznie dziedziczyć licencję wyrażoną przez repozytorium lub gazetę, która je zawiera.
Otwórz zawartość
Otwarta treść opisuje dowolne dzieło , które inni mogą swobodnie kopiować lub modyfikować, przypisując oryginalnego twórcę, ale bez konieczności pytania o pozwolenie . Zostało to zastosowane do wielu formatów, w tym podręczników , czasopism akademickich , filmów i muzyki . Termin ten był rozwinięciem powiązanej koncepcji oprogramowania open source . Mówi się, że takie treści są objęte otwartą licencją .
Historia
Koncepcja stosowania licencji wolnego oprogramowania do treści została wprowadzona przez Michaela Stutza, który w 1997 roku napisał artykuł pt . Termin „otwarta treść” został ukuty przez Davida A. Wileya w 1998 r. i rozpowszechniony w ramach Open Content Project , opisującego prace objęte licencją Open Content License (niewolna licencja typu „share-alike”, patrz „Bezpłatne treści” poniżej) i inne utworów licencjonowanych na podobnych warunkach.
Od tego czasu zaczął opisywać szerszą klasę treści bez konwencjonalnych ograniczeń praw autorskich. Otwartość treści można ocenić zgodnie z „ramami 5R” na podstawie zakresu, w jakim mogą one być ponownie wykorzystywane, zmieniane, remiksowane i redystrybuowane przez członków społeczeństwa bez naruszania prawa autorskiego . W przeciwieństwie do treści bezpłatnych i treści objętych licencjami typu open source , nie ma wyraźnego progu, który musi osiągnąć dzieło, aby zakwalifikować je jako „otwarte treści”.
Chociaż otwarte treści zostały opisane jako przeciwwaga dla praw autorskich , licencje na otwarte treści opierają się na uprawnieniach posiadacza praw autorskich do udzielania licencji na ich pracę, jako copyleft , które również wykorzystuje prawa autorskie do takiego celu.
W 2003 roku Wiley ogłosił, że projekt Open Content został zastąpiony przez Creative Commons i ich licencje, do których dołączył jako „Dyrektor ds. Licencji edukacyjnych”.
W 2005 roku wystartował projekt Open Icecat, w ramach którego stworzono i opublikowano informacje produktowe dla aplikacji e-commerce na licencji Open Content. Został przyjęty przez sektor technologiczny, który był już dość open source .
W 2006 roku następcą Creative Commons był projekt Definicja wolnych dzieł kultury dla bezpłatnych treści, przedstawiony przez Erika Möllera , Richarda Stallmana , Lawrence'a Lessiga , Benjamina Mako Hilla , Angelę Beesley i innych. Definicja Wolnych Dóbr Kultury jest używana przez Fundację Wikimedia . W 2008 roku licencje Creative Commons Uznanie autorstwa i Uznanie autorstwa na tych samych warunkach zostały oznaczone jako „Zatwierdzone dla wolnych dzieł kultury” wśród innych licencji.
Innym następcą projektu jest Fundacja Otwartej Wiedzy , założona przez Rufusa Pollocka w Cambridge w 2004 roku jako globalna sieć non-profit w celu promowania i udostępniania otwartych treści i danych. W 2007 roku OKF wydał definicję otwartej wiedzy dla „treści takich jak muzyka, filmy, książki; dane naukowe, historyczne, geograficzne lub inne; informacje rządowe i inne informacje administracyjne”. W październiku 2014 roku w wersji 2.0 zdefiniowano Open Works i Open Licenses, a „otwarty” jest opisywany jako synonim definicji otwartego / wolnego w definicji Open Source, definicji wolnego oprogramowania i definicji wolnych dzieł kultury. Wyraźną różnicą jest skupienie się na domenie publicznej oraz na dostępności ( otwarty dostęp ) i czytelności ( otwarte formaty ). Spośród kilku zgodnych licencji zalecanych jest sześć, trzy własne (Open Data Commons Public Domain Dedication and Licence, Open Data Commons Attribution License, Open Data Commons Open Database License ) oraz licencje CC BY , CC BY-SA i CC0 Creative Commons.
Definicja „otwartej treści”.
Witryna Open Content Project zdefiniowała kiedyś otwartą treść jako „swobodnie dostępną do modyfikacji, użytkowania i redystrybucji na licencji podobnej do tej, z której korzysta społeczność open-source/free software”. Jednak taka definicja wykluczałaby licencję Open Content, ponieważ licencja ta zabrania pobierania opłat za treści; prawo wymagane przez licencje oprogramowania wolnego i otwartego. [ potrzebne źródło ]
Od tego czasu termin zmienił znaczenie. Otwarte treści są „licencjonowane w sposób, który zapewnia użytkownikom bezpłatne i wieczyste pozwolenie na angażowanie się w działania 5R”.
Zasady 5R zostały przedstawione na stronie internetowej projektu Open Content jako ramy oceny stopnia, w jakim treść jest otwarta:
# Zachowaj – prawo do tworzenia, posiadania i kontrolowania kopii treści (np. pobierania, powielania, przechowywania i zarządzania)
- Reuse – prawo do wykorzystywania treści na wiele różnych sposobów (np. na zajęciach, w grupie badawczej, na stronie internetowej, w filmie)
- Korekta – prawo do adaptacji, dostosowania, modyfikacji lub zmiany samej treści (np. przetłumaczenia treści na inny język)
- Remiks – prawo do łączenia oryginalnej lub zmienionej treści z inną otwartą treścią w celu stworzenia czegoś nowego (np. włączenie treści do mashupu)
- Redystrybucja — prawo do udostępniania kopii oryginalnej treści, Twoich poprawek lub remiksów innym osobom (np. przekazanie kopii treści znajomemu)
Ta szersza definicja odróżnia otwarte treści od oprogramowania open source, ponieważ to drugie musi być dostępne do użytku komercyjnego przez społeczeństwo. Jest jednak podobny do kilku definicji otwartych zasobów edukacyjnych, które obejmują zasoby objęte licencjami niekomercyjnymi i dosłownymi.
Późniejsza Open Definition przez Open Knowledge Foundation definiuje otwartą wiedzę z otwartą treścią i otwartymi danymi jako podelementami i mocno opiera się na definicji Open Source; zachowuje ograniczone poczucie otwartych treści jako bezpłatnych treści, jednocząc oba.
Otwarty dostęp
„ Otwarty dostęp ” odnosi się do bezpłatnego lub bezpłatnego dostępu do treści, głównie opublikowanych oryginalnie recenzowanych czasopism naukowych. Niektóre prace w otwartym dostępie są również licencjonowane do ponownego wykorzystania i redystrybucji (libre otwarty dostęp), co kwalifikuje je jako otwarte treści.
Otwarte treści i edukacja
W ciągu ostatniej dekady otwarte treści były wykorzystywane do opracowywania alternatywnych dróg prowadzących do szkolnictwa wyższego. Tradycyjne uniwersytety są drogie, a ich czesne rośnie. Otwarte treści umożliwiają swobodny sposób uzyskiwania wyższego wykształcenia, który jest „skoncentrowany na wiedzy zbiorowej oraz udostępnianiu i ponownym wykorzystywaniu treści edukacyjnych i naukowych”. Istnieje wiele projektów i organizacji, które promują naukę poprzez otwarte treści, w tym OpenCourseWare , Khan Academy i Saylor Academy . Niektóre uniwersytety, takie jak MIT , Yale i Tufts , udostępniają bezpłatnie swoje kursy w Internecie.
Podręczniki
Branża podręcznikowa jest jedną z branż edukacyjnych, w której otwarte treści mogą wywrzeć największy wpływ. Tradycyjne podręczniki, oprócz tego, że są drogie, mogą być również niewygodne i przestarzałe, ze względu na tendencję wydawców do ciągłego drukowania nowych wydań. Otwarte podręczniki pomagają wyeliminować ten problem, ponieważ są dostępne online, a zatem można je łatwo aktualizować. Otwarta licencja i dostęp do Internetu mogą być pomocne dla nauczycieli, ponieważ umożliwiają modyfikowanie podręcznika zgodnie z unikalnym programem nauczania nauczyciela. Istnieje wiele organizacji promujących tworzenie podręczników na otwartej licencji. Niektóre z tych organizacji i projektów obejmują Open Textbook Library Uniwersytetu Minnesoty , Connexions , OpenStax College , Saylor Academy, Open Textbook Challenge i Wikibooks .
Licencje
Zgodnie z obecną definicją otwartej treści w witrynie OpenContent, każda ogólna, nieodpłatna licencja na prawa autorskie kwalifikuje się jako licencja otwarta, ponieważ „zapewnia użytkownikom prawo do korzystania z większej liczby rodzajów zastosowań niż te, które są normalnie dozwolone przez prawo. Uprawnienia te przyznawane są użytkownikom bezpłatnie.'
Jednak węższa definicja zastosowana w otwartej definicji skutecznie ogranicza otwarte treści do bezpłatnych treści, każda licencja na bezpłatne treści, zdefiniowana w definicji wolnych dzieł kultury, kwalifikowałaby się jako licencja na otwarte treści. Zgodnie z tym węższym kryterium kwalifikują się następujące nadal utrzymane licencje:
- Licencje Creative Commons (tylko Creative Commons Uznanie autorstwa, Uznanie autorstwa na tych samych warunkach i Zero)
- Open Publication License (pierwotna licencja Open Content Project, Open Content License, nie zezwalała na komercyjne kopiowanie licencjonowanego dzieła i dlatego nie kwalifikuje się)
- Wbrew licencji DRM
- Licencja GNU Wolnej Dokumentacji (bez niezmiennych sekcji)
- Licencja Open Game (przeznaczona do gier fabularnych autorstwa Wizards of the Coast )
- Licencja Wolnej Sztuki
Zobacz też
- Prawa cyfrowe
- Otwarte źródło
- Darmowa edukacja
- Ruch wolnego oprogramowania
- Wolność informacji
- Informacja chce być bezpłatna
- Otwarte publikowanie
- Sprzęt typu open source
- Projekt Gutenberg [Wiedza za darmo – Powstanie Otwartych Zasobów Edukacyjnych] . 2007, ISBN 92-64-03174-X .
Notatki wyjaśniające
Dalsza lektura
- D. Atkinsa; JS Brown; AL Hammond (luty 2007). Przegląd ruchu otwartych zasobów edukacyjnych (OER): osiągnięcia, wyzwania i nowe możliwości (PDF) . Zgłoś się do The William and Flora Hewlett Foundation.
- OECD – Organizacja Współpracy Gospodarczej i Rozwoju: [https://web.archive.org/web/20170707125154/http://oberon.sourceoecd.org/vl=1280635/cl=16/nw=1/rpsv/ ij/oecdthemes/99980029/v2007n3/s1/p1l Zarchiwizowane 7 lipca 2017 r. w Wayback Machine Giving Know
Linki zewnętrzne
-
Media związane z bezpłatnymi treściami w Wikimedia Commons
