Szkoła baletowa w San Francisco
 | |
| Szkoła baletowa w San Francisco | |
|---|---|
| Informacje ogólne | |
| Nazwa | Szkoła baletowa w San Francisco |
| Poprzednie imiona | Szkoła Operowo-Baletowa w San Francisco |
| Rok założenia | 1933 |
| Założyciele | Gaetano Meroli |
| Główne miejsce |
Budynek San Francisco Ballet 455 Franklin Street San Francisco, Kalifornia 94102 |
| Strona internetowa | |
| Starsi pracownicy | |
| Dyrektor | Helgi Tomasson |
| Kadra artystyczna | |
| Zastępca dyrektora | Patricka Armanda |
Szkoła Baletowa w San Francisco została założona w 1933 roku jako część Szkoły Operowo-Baletowej w San Francisco, kiedy Gaetano Merola , założyciel Opery w San Francisco , dostrzegł potrzebę utworzenia instytucji, w której tancerze mogliby być szkoleni do występów w produkcjach operowych.
Historia
Pod kierunkiem założyciela dyrektora baletu, Adolpha Bolma , Szkoła Operowo-Baletowa w San Francisco została otwarta w 1933 roku i oferowała zajęcia z baletu, stepowania , tańca nowoczesnego i interpretacyjnego . Szkoła mieściła się w hotelu William Taylor , a filie filii znajdowały się w pobliskich lokalizacjach w Bay Area w Berkeley , Burlingame , hrabstwach Marin , San Mateo i Oakland . Po odejściu Bolma w 1937 r. nowa mistrzyni baletu Opery Mildred Hirch podczas swojego rocznego kierownictwa zatrudniła mistrza szermierki; Willam Christensen , wcześniej dyrektor Oakland Branch School, został mistrzem baletu SF Opera i pełnym dyrektorem szkoły w 1938 roku.
W miarę jak San Francisco Opera Ballet poszerzał swój harmonogram koncertów, Christensenowi coraz trudniej było pełnić obie funkcje zawodowe. W 1940 roku stanowisko dyrektora szkoły objął jego brat Harold Christensen . W 1942 roku dwaj bracia Christensen kupili zespół baletowy i szkołę od Stowarzyszenia Opera, zmieniając nazwę firmy na San Francisco Ballet . Harold Christensen pełnił funkcję dyrektora nowo nazwanej Szkoły Baletowej w San Francisco aż do przejścia na emeryturę w 1975 roku.
Pod rządami Harolda Christensena obok szkolenia zawodowego rozwijał się nieprofesjonalny program nauczania, obejmujący programy skierowane do uczniów, od najmłodszych dzieci po pracujących dorosłych. Jednak Szkoła stała się i pozostała akademią ściśle klasyczną przez 33 lata, gdy Christensen był jej dyrektorem. Było to szczególnie korzystne w świetle wielu zmian dyrektorskich w SF Ballet, ponieważ uczniowie, którzy zostali członkami zespołu, byli w stanie zapewnić cenną ciągłość w obliczu wielokrotnych zmian dyrektorskich.
Wsparcie Fundacji Forda
Fundacja Forda ustanowiła swój pierwszy program szkolenia baletowego w 1958 roku; począwszy od 1959 roku Fundacja oferowała stypendia pokrywające czesne i wydatki zaawansowanym studentom baletu wybranym do uczęszczania do New York City Ballet's School of American Ballet lub San Francisco Ballet School. W 1963 roku Fundacja przyznała następnie znaczną dziesięcioletnią dotację Szkole Baletowej SF, zakładając ją wraz ze Szkołą Baletu Amerykańskiego jako szkoły zawodowe o randze narodowej. Dotacje przyznane przez Fundację umożliwiły obu szkołom przeprowadzenie przesłuchań o zasięgu ogólnopolskim, przy czym Szkoła Baletowa SF skupiła się na stanach zachodnich. Po wygaśnięciu stypendium Szkoła mogła wspierać własny proces przesłuchań, który od 1979 r. objął także wschodnie Stany Zjednoczone.
Prix de Lozanna
Szkoła Baletowa w San Francisco od dawna współpracuje z Prix de Lausanne , przyznając pełne roczne stypendia zwycięzcom szwajcarskiego konkursu.
Programy szkolne
Wstęp do szkoły odbywa się wyłącznie na podstawie przesłuchania. Wszyscy studenci są przyjmowani na okres próbny, z corocznym procesem odnawiania, który obejmuje ocenę przez wydział i zastępcę dyrektora. Uczniowie mogą otrzymywać stypendia uzależnione od zasług oraz stypendia na kontynuację tańca w szkołach od zastępcy dyrektora szkoły, a także mogą ubiegać się o pomoc finansową uzależnioną od potrzeb.
Program roku szkolnego
Zajęcia w szkole odbywają się od września do czerwca, a uczniowie poziomów 1-3 uczęszczają na zajęcia dwa lub trzy dni w tygodniu, a uczniowie poziomu 4 i wyżej uczęszczają na zajęcia przez pięć do sześciu dni w tygodniu. Uczniowie zaawansowani muszą uczęszczać na zajęcia w trakcie normalnego dnia szkolnego; wielu z nich musi dostosować się do swoich regularnych harmonogramów zajęć szkolnych. Program obejmuje zajęcia z tańca współczesnego , corps de ballet , muzyki, ćwiczeń kondycyjnych/floor barre i tańca charakterystycznego . Zwieńczeniem programu jest odbywająca się na koniec roku Wystawa Uczniów Szkoły Baletowej SF, podczas której publiczność ma możliwość zapoznania się z pracą uczniów na wszystkich poziomach szkoły. Dochody z występów wspierają programy stypendialne.
Doświadczenie sceniczne
Oprócz występów podczas corocznej Wystawy Studentów odbywającej się na koniec roku szkolnego, uczniowie mają inne możliwości wystąpienia. Około 150 uczniów zostaje wybranych w drodze przesłuchania do tańca w corocznej inscenizacji „ Dziadka do orzechów” baletu San Francisco . Studenci mają także okazję zatańczyć w takich przedstawieniach jak Romeo i Julia , Śpiąca królewna , Giselle , Don Kichot , Coppélia i Jezioro łabędzie . Najbardziej zaawansowani uczniowie mogą także tańczyć z repertuarem SF Ballet i brać udział w wycieczkach firmowych. Studenci mogą również mieć możliwość uczestniczenia w występach Opery w San Francisco i innych zespołów baletowych, które zwiedzają Bay Area.
Program stażowy
Program stażowy szkoły baletowej San Francisco Ballet School, ustanowiony w 2004 roku, to trwający od roku do dwóch lat program przedprofesjonalny dla zaawansowanych uczniów, którzy zostali zaproszeni do udziału przez dyrektora artystycznego San Francisco Ballet i zastępcę dyrektora szkoły. Uczestnicy zajęć w wieku od 16 do 19 lat codziennie uczestniczą w zajęciach, a także ćwiczą i wykonują repertuar SF Ballet oraz utwory inscenizowane specjalnie dla nich. Stażyści biorą także udział w warsztatach i działaniach społecznych oraz regularnie występują z San Francisco Ballet i całym Bay Area w różnych miejscach, w tym także za granicą.
Letnia sesja
Letnia sesja Szkoły oferuje dwa programy dla uczniów-tancerzy w wieku od 12 do 18 lat, na poziomie średniozaawansowanym i zaawansowanym/przedprofesjonalnym. Program 1 to trzytygodniowy program dla średniozaawansowanych. Program 2 to czterotygodniowy intensywny program dla studentów zaawansowanych i przedprofesjonalnych.
Program przedbaletowy
Przed 2015 rokiem szkolny program przedbaletowy był przeznaczony dla dzieci w wieku sześciu i siedmiu lat. Od 2015 roku program przedbaletowy został poszerzony o zajęcia dla dzieci w wieku czterech i pięciu lat. Zajęcia przedbaletowe nie wymagają przesłuchań, chociaż wielkość klas jest ograniczona. Zajęcia objęte programem spotykają się raz w tygodniu; Dzieci skupiają się na podstawowej technice baletowej, prawidłowym ułożeniu ciała i muzykalności. Po ukończeniu programu pełnoletni uczniowie, którzy chcą kontynuować naukę, muszą przejść przesłuchanie, aby dostać się do Szkoły Baletowej SF na poziomie 1.
Zasięg i edukacja
Centrum Baletowe Edukacji Tańca w San Francisco wspiera programy społeczne, w których uczestniczy rocznie ponad 25 000 osób, i przekazuje społeczności ponad 4000 biletów. [ potrzebne źródło ]
Taniec W Szkołach
Założona w 1979 roku szkoła Dance in Schools and Communities (DISC) uczy tańca i ruchu 3500 uczniów w okręgu szkolnym San Francisco. Spośród tych uczniów 60–70 wybiera się do San Francisco Ballet w ramach stypendium w ramach kształcenia ustawicznego.
Poranki społecznościowe
Dwa razy w sezonie San Francisco Ballet organizuje poranki dla uczniów z całego Bay Area. Te poranki to skrócone programy zawierające fragmenty baletów aktualnie wykonywanych przez zespół.
Przywództwo
Po przejściu Harolda Christensena na emeryturę w 1975 r. Richard L. Cammack został powołany na stanowisko dyrektora szkoły przez nowego współdyrektora SF Ballet Company, Michaela Smuina . Pod kierownictwem Cammacka szkoła baletowa SF została zatwierdzona przez władze federalne dla studentów zagranicznych i uzyskała zezwolenie Kalifornijskiego Departamentu Edukacji . Cammack nadzorował także przeprowadzkę szkoły do jej obecnych, najnowocześniejszych obiektów przy Franklin Street w 1983 roku.
Kiedy Helgi Tomasson został nowym dyrektorem artystycznym San Francisco Ballet i liderem szkoły w 1985 roku, na jej czele mianował baletnicę San Francisco Ballet Nancy Johnson. W 1993 roku na stanowisko dyrektora Szkoły została powołana Lola de Avila (zastępca dyrektora Szkoły Baletowej SF) i tę funkcję pełniła do 1999 roku. Po odejściu de Avila stanowisko to objęła Gloria Govrin. De Avila powrócił w 2006 r., aby pełnić funkcję zastępcy dyrektora do 2012 r. Patrick Armand został mianowany zastępcą dyrektora Szkoły Baletowej w San Francisco we wrześniu 2012 r., po dwóch latach pracy na stanowisku dyrektora programu stażystów w szkole baletowej SF.
Znani absolwenci
Znani absolwenci szkoły to:
|
|
Dalsza lektura
- Sowella, Debry Hickenloopera (1998). Bracia Christensen: amerykański epos taneczny . Amsterdam: Wydawnictwo akademickie Harwood. ISBN 90-5755-028-8 .
Linki zewnętrzne
| Ogólny | |
|---|---|
| Biblioteki Narodowe | |
