Szkoła Treningowa Vineland

Vineland Training School to organizacja non-profit z siedzibą w Vineland w stanie New Jersey , której misją jest kształcenie osób z zaburzeniami rozwojowymi, aby mogły żyć samodzielnie. Jest liderem w badaniach i testach.

Szkoła Treningowa kilkakrotnie zmieniała nazwę. Według strony internetowej Vineland Training School, pierwotna oficjalna nazwa brzmiała „Dom edukacji i opieki nad dziećmi z upośledzeniem umysłowym w New Jersey” (1888). W 1893 r. Zmieniono to na „The New Jersey Training School”. W 1911 r. Ponownie zmieniono nazwę na „The Training School at Vineland”. W 1965 roku zmieniono jego nazwę na American Institute for Mental Studies – The Training School Unit lub „CELE”. Ostatecznie w 1988 roku przywrócono nazwę „Szkoła szkolenia w Vineland”. Jednak literatura zawiera również odniesienia do „Szkoły szkoleniowej Vineland dla dzieci zacofanych i niedorozwiniętych” oraz „Szkoły szkoleniowej Vineland dla dziewcząt i chłopców o słabych umysłach” oraz innych odmian.

Laboratorium Badań Psychologicznych w Szkole Treningowej zostało założone w 1906 roku i było pierwszą placówką badawczą zajmującą się badaniem niedoborów umysłowych w USA.

Historia

hrabstwa Cumberland, Stephen Ayres Garrison, bezskutecznie próbował zabezpieczyć fundusze na szkołę dla dzieci niepełnosprawnych intelektualnie w New Jersey w 1845 r. Zamiast tego placówka w Elwyn w Pensylwanii została ufundowana przez ustawodawcę stanu New Jersey.

Wielebny S. Olin Garrison otrzymał od filantropa BD Maxhama Scarborough Mansion i 40 akrów (160 000 m ² ) na założenie ośrodka dla osób upośledzonych umysłowo w Vineland w stanie New Jersey . 1 marca 1888 roku oficjalnie otwarto szkołę treningową z 55 dziećmi. W 1892 r. Garrison ustanowił „plan chałupy”, w którym mieszkańcy mieszkali w małych bungalowach na terenie.

Niektórzy twierdzą, że Vineland Training School stała się trzecią tego typu placówką w USA. Pierwszą z nich była Państwowa Szkoła im. Waltera E. Fernalda , założona w 1848 r. Drugą była Szkoła Szkolna Elwyn , założona w 1852 r. Jednak istniało również kilka pokrewnych instytucji założonych w połowie XIX wieku, takich jak Syracuse State School w 1853 w stanie Nowy Jork , Private Institute for Imbeciles w Harlemie w Nowym Jorku w 1856 i Newark State School w Nowym Jorku w 1878.

W 1900 Garrison zmarł, a jego następcą został profesor Edward R. Johnstone. Johnstone założył Laboratorium Badań Psychologicznych w Szkole Treningowej w 1906 roku pod kierownictwem Henry'ego H. Goddarda . Test inteligencji Bineta został przetłumaczony z francuskiego w szkole szkoleniowej w 1908 roku i ustandaryzowany poprzez przetestowanie 2000 dzieci ze szkół publicznych Vineland na początku XX wieku pod kierunkiem Goddarda.

W 1912 roku Goddard opublikował The Kallikak Family , A Study in the Hereditary of Feeble- mindness , bardzo wczesne badanie łączące niepełnosprawność umysłową i genetykę. Jednak od tego czasu badanie to zostało szeroko zdyskredytowane. Na zlecenie rządu USA Goddard badał imigrantów przybywających na Ellis Island . Dr Goddard twierdził, że 80% przybywających imigrantów było upośledzonych umysłowo. Dr Goddard jest również znany jako twórca terminu „ kretyn ”.

Testy wywiadu wojskowego używane podczas I wojny światowej zostały opracowane w szkole szkoleniowej.

Goddard zrezygnował w 1918 roku i został zastąpiony przez Stanleya Porteusa . Porteus skupił się na cefalometrii , łączącej rozmiar głowy z inteligencją i badaniach rentgenowskich . Porteus opracował również swój własny test inteligencji niewerbalnej, Porteus Maze Test, po swoich doświadczeniach z przeprowadzaniem testów Bineta około 1912 roku, kiedy pracował jako dyrektor szkoły dla dzieci upośledzonych umysłowo w Melbourne w Australii . Kiedy Porteus wyjechał na University of Hawaii w 1925 roku, jego następcą został Edgar A. Doll.

Doll kierowała badaniami nad urazami porodowymi, technikami EEG i zachowaniami adaptacyjnymi. Doll opublikował skalę dojrzałości społecznej Vineland w 1935 r. Została ona przystosowana do użytku przez armię amerykańską podczas II wojny światowej . Zanim Doll wyjechała w 1945 roku, szkoła treningowa miała ugruntowaną międzynarodową reputację.

Pearl S. Buck napisała o Vineland Training School i doświadczeniach swojej córki w 1950 roku dla Reader's Digest i Ladies Home Journal w artykule zatytułowanym „Dziecko, które nigdy nie dorosło”. Ten artykuł zwrócił dużą uwagę na Szkołę Treningową.

Sekcja Zaburzeń Emocjonalnych powstała w Szkole Treningowej w 1970 roku.

W lipcu i sierpniu 1980 r. Instytucja była przedmiotem sześciomiesięcznego tajnego śledztwa przeprowadzonego przez The Record of North Jersey po tym, jak Billy Kemner, chłopiec z Emerson w hrabstwie Bergen, został zamordowany w jednym ze szkolnych domków mieszkalnych. Seria Record dokumentowała powszechne zaniedbania oraz fizyczne i seksualne wykorzystywanie mieszkańców AIMS przez personel. Prezydent szkoły, William Smith, został aresztowany pod zarzutem ukrywania przypadków napaści na mieszkańców. Dwóch wysokich rangą administratorów, Thomas Lewis i Noble Prettyman, zostało aresztowanych i oskarżonych o naruszenie zasad moralnych. Artykuł autorstwa reporterów Henry'ego Goldmana i Valerie James zdobył kilka nagród dziennikarskich. James, reporter z aktywną licencją zarejestrowanej pielęgniarki, został zatrudniony w ambulatorium tej instytucji na dwa tygodnie w maju 1980 roku. Stan New Jersey przejął operacje na kilka miesięcy. The Elwyn Institutes of Media w Pensylwanii przejęła szkołę w 1981 roku, aby uniknąć jej zamknięcia.

W 1987 r. Szkoła zaczęła przenosić swoich podopiecznych do środowiskowych domów pomocy społecznej i ośrodków zawodowych. Ta zmiana została zakończona w 1996 r., a Szkoła prowadzi obecnie 47 domów grupowych oraz liczne programy dzienne i pracy w południowym New Jersey dla dorosłych z niepełnosprawnością rozwojową. W ostatnich latach The Training School została przemianowana na Elwyn New Jersey, zgodnie z rolą, jaką Elwyn Institutes in Media w Pensylwanii pełni w kampusie. Obecnym dyrektorem wykonawczym jest Jane Detweiler. ^{[ potrzebne źródło ]}

Eksperymenty rolnicze

Szkoła Treningowa posiadała gospodarstwo rolne, prowadzone przez uczniów. Szkoła Treningowa była często zaangażowana w badania rolnicze we wczesnych latach. Badał uprawę brzoskwiń w Stacji Doświadczalnej stanu New Jersey w 1905 roku oraz uprawę winogron dla Departamentu Rolnictwa Stanów Zjednoczonych . W 1916 r. stworzyło Międzynarodowe Zawody Składania i Hodowli Jaj Vineland. W 1917 r. przeznaczyło 10 akrów (40 000 m ² ) na badania 80 różnych odmian winogron dla Departamentu Rolnictwa. W 1926 r. Szkoła Treningowa była zaangażowana w badanie irygacji , ponownie dla Departamentu Rolnictwa.