Charlesa A. Ellwooda

Charles Abram Ellwood (ur. 20 stycznia 1873 r. niedaleko Ogdensburga w stanie Nowy Jork – zm. 25 września 1946 r.) był jednym z czołowych amerykańskich socjologów okresu międzywojennego , badającym nietolerancję , komunikację i rewolucje , stosującym wiele multidyscyplinarnych metod. Twierdził , że socjologia powinna odgrywać rolę w kierowaniu ewolucją kulturową poprzez edukację społeczeństwa .

Biografia

Ukończył Cornell University w 1896 r., studiował także na uniwersytetach w Chicago iw Berlinie . Przez rok był wykładowcą i instruktorem na Uniwersytecie w Nebrasce , aw 1900 został profesorem socjologii na Uniwersytecie w Missouri . Został także redaktorem doradczym American Journal of Sociology i współredaktorem Journal of Criminal Law and Criminology . W 1904 pełnił funkcję prezesa Missouri Confederated Charities. Był czternastym prezesem Amerykańskiego Towarzystwa Socjologicznego w 1924 roku. Pierwsze 30 lat swojej kariery spędził i zyskał rozgłos w kraju na Uniwersytecie Missouri-Columbia, a następnie przez 15 lat pracował na Duke University .

Fragment ze strony internetowej Missouri University (MU) Sociology brzmi:

Charles Ellwood pochodził z epoki, w której socjologia wyłaniała się jako szczególny kierunek studiów, odróżniający się od filozofii, ekonomii politycznej, religii i innych dziedzin. Ellwood bronił naukowej koncepcji socjologii, ale argumentował również, że socjologia powinna zajmować się problemami społecznymi i bezpośrednio przyczyniać się do reformy społecznej. Jego przekonania moralne i religijne wpłynęły bezpośrednio na jego socjologię. Później niektórzy zwolennicy bardziej naukowej socjologii sklasyfikowaliby uczonych, takich jak Ellwood, jako „czyniących dobro”, którzy powstrzymywali socjologię od jej naukowych ambicji. Ellwood napisał wpływowy podręcznik na temat problemów społecznych, który sprzedał się w ponad 200 000 egzemplarzy i ustanowił model kursów dotyczących problemów społecznych w całym kraju. Tematy prac magisterskich i rozpraw na MU w okresie Ellwooda koncentrowały się w dużej mierze na problemach społecznych, w tym ubóstwie i nierównościach rasowych w Kolumbii i innych miastach Missouri. Jeden z jego uczniów, Terence Pihlblad, uzyskał tytuł magistra i doktora. w Missouri, a następnie dołączył do wydziału MU jako profesor, służąc w tym charakterze, z niewielkimi przerwami, do 1970 roku. Rozprawa Pihlblada, ukończona w 1925 roku pod kierunkiem Ellwooda, skrytykowała popularny wówczas pogląd, że testy inteligencji mogą być użyte do określenia, które grupy rasowe i etniczne są lepsze. Pihlblad argumentował, że wyniki testów inteligencji odzwierciedlają raczej wykształcenie i pochodzenie społeczne niż rodzimą inteligencję. Tragiczne wydarzenie z lat dwudziestych XX wieku (opisane przez emerytowanego dyrektora biznesowego, Boba Beasleya, na Sympozjum Stulecia zorganizowanym przez Wydział Socjologii we wrześniu 2000 r.) ilustruje rodzaj publicznych kontrowersji, które często dotykały socjologię MU od lat dwudziestych XX wieku. W 1923 roku w Kolumbii zlinczowano młodego czarnoskórego mężczyznę po tym, jak został fałszywie oskarżony o napaść seksualną na młodą białą kobietę. Powieszono go na moście nad główną drogą biegnącą obok kampusu UM. W następstwie tego wydarzenia, zgodnie z raportem Beasleya, Charles Ellwood był głośnym, publicznym krytykiem linczu i lokalnych mieszkańców za pozwolenie na coś takiego w Kolumbii. Ellwood stał się celem gróźb Ku Klux Klanu i wielu lokalnych oburzeń. W tym samym okresie Terry Pihlblad musiał pisać swoją krytykę stosowania testów inteligencji w celu określenia wyższości rasowej i etnicznej. Również Herbert Blumer, późniejszy wybitny socjolog z University of Chicago i University of California w Berkeley, ukończył studia magisterskie na MU w 1925 roku i pozostał przez kilka lat jako nauczyciel. Stał się celem publicznej krytyki około 1927 roku za zasugerowanie podczas gościnnego wykładu w Stephens College, że nie ma czystych ras, o czym Ellwood i Pihlblad argumentowali w swoich pismach.

Publikacje

  • Socjologia i współczesne problemy społeczne (1910)
  • Socjologia w aspektach psychologicznych (1912; przeł. Francuski, 1914)
  • Problem społeczny: konstruktywna analiza (1917)

Jest także autorem monografii i artykułów specjalnych z zakresu psychologii społecznej.

Notatki

Linki zewnętrzne