Christophera D. Greena

Christopher Darren Green (ur. 1959) jest profesorem psychologii na York University w Toronto , Ontario , Kanada. Był również mianowany na studia podyplomowe w zakresie filozofii oraz studiów naukowo-technicznych . Jego badania naukowe dotyczą głównie historii psychologii , choć zajmuje się również zagadnieniami metodologicznymi i statystycznymi w psychologii.

Green jest członkiem Amerykańskiego Towarzystwa Psychologicznego . Jest byłym prezesem APA Division 26, Towarzystwa Historii Psychologii . Był redaktorem Journal of the History of the Behavioral Sciences , 2006-2008, i jest obecnym redaktorem czasopisma History of Psychology . Jego wykształcenie wyższe dotyczyło estetyki psychologicznej i kognitywistyki obliczeniowej .

Wczesne życie

Green urodził się w Sacramento w Kalifornii w 1959 roku. Jego ojciec, pochodzący z San Francisco , był wówczas studentem anglistyki i teatru . Jego matka urodziła się w Ohio i wychowała w pobliżu Detroit w stanie Michigan. Przeniosła się do Kalifornii na początku lat pięćdziesiątych.

Rok po jego narodzinach rodzina Greena przeprowadziła się na dwa lata do Salt Lake City w stanie Utah . Przenieśli się do San Francisco Bay Area w 1962 roku, mieszkając na przedmieściach na południe od miasta. Jego ojciec uzyskał tytuł magistra na Uniwersytecie Stanowym w San Jose , a następnie w 1970 roku rozpoczął studia doktoranckie w dziedzinie dramatu na Uniwersytecie Stanforda. Green uczęszczał do liceum im . Lewisa M. Termana Jr. Grał na trąbce w różnych studenckich zespołach i orkiestrach.

W 1974 roku jego ojciec objął stanowisko profesora na Uniwersytecie Biskupim w Lennoxville w Quebecu . Green uczęszczał Regionalnego Liceum im. Alexandra Galta w klasach 10 i 11. Nauczył się także kilku zawodów związanych z teatrem uniwersyteckim, zajmując się budową scenografii, oświetleniem i dźwiękiem. W 1976 roku Green przeniósł się do Montrealu, aby uczęszczać do Vanier CEGEP , gdzie uzyskał Diplôme d'études collégiales (DEC) w muzyce ze specjalizacją w jazzie.

W 1979 roku rozpoczął studia muzyczne na Uniwersytecie McGill , ale pod koniec roku rozczarował się swoimi przyszłymi perspektywami jako profesjonalnego muzyka. Przeniósł się na wydział psychologii, gdzie odkrył zainteresowanie psychologią poznawczą na kursie, który odbył u Tony'ego Marleya . Ukończył również kurs logiki symbolicznej u Anila Gupty . Green był także disc jockeyem w studenckiej stacji radiowej.

Po roku w psychologii Green porzucił uniwersytet. Pracował w stołówce i przez rok grał na gitarze na stacji metra. Latem 1982 roku wrócił do domu swoich rodziców w Lennoxville i zapisał się na Bishop's University, aby ukończyć studia z psychologii. Jego promotorem z wyróżnieniem był Anton DeMan. Innym z jego głównych mentorów był Stuart McKelvie. Green pracował także w teatrze, był redaktorem gazety studenckiej ( The Campus ), a na drugim roku został wybrany na przewodniczącego Rady Studentów Biskupa. Ukończył studia w 1984 roku i zgłosił się na kilka programów magisterskich z psychologii, ale nie został przyjęty. Zdecydował się pozostać w Bishop's na rok szkolny 1984–85, gdzie większość czasu spędzał pracując jako asystent oświetlenia i dźwięku w teatrze uniwersyteckim. Był operatorem dźwięku podczas koncertu granego przez legendarnego muzyka bluesowego, Brownie McGhee . Green napisał także kolumnę polityczną dla The Campus pod pseudonimem „# 9”.

Skończyć edukację

Po dodatkowym roku w Bishop's Green ponownie złożył podanie do szkoły podyplomowej, tym razem zarówno z psychologii, jak i teatru. Został przyjęty na Simon Fraser University w psychologii i na University of Victoria w teatrze. Wybrał to pierwsze. Począwszy od Simona Frasera w 1985 roku, promotorem Greena był Bernard Lyman, który podziwiał Gestalt i starał się ożywić metodę rygorystycznej introspekcji EB Titchenera . Oprócz wymaganych kursów psychologicznych, Green odbył kilka kursów filozoficznych (estetyka, filozofia umysłu, filozofia nauki) podczas studiów magisterskich. Jego praca dyplomowa obejmowała analizę czynnikową reakcji na dzieła sztuki. Nic z tej pracy nigdy nie zostało opublikowane, ale proces badawczy zwrócił uwagę Greena na Złotą Sekcję , temat, do którego później powrócił. Biorąc pod uwagę możliwość specjalizacji w statystyce, Green odbył kilka kursów matematycznych na początku doktoratu. Zaczął pisać swoje główne eseje doktoranckie (z filozofii nauki i psychologii), kiedy jego promotor, Lyman, zachorował i zmarł w grudniu 1988 roku.

Green przeniósł się na Uniwersytet w Toronto , gdzie jego nowy promotor, John M. Kennedy , były student JJ ​​Gibsona , rozpoczynał właśnie pionierskie prace nad tym, czy osoby niewidome stosują podczas rysowania te same graficzne konwencje artystyczne, co osoby widzące. Green zainteresował się kognitywistyką obliczeniową i skontrolował kursy koneksjonizmu prowadzone przez Geoffreya Hintona . Jednym z jego najbliższych mentorów w Toronto był psycholog teoretyczny André Kukla . Tematem jego rozprawy było opracowanie sieci koneksjonistycznych, które mogłyby poprawnie rozwiązywać problemy w logice dedukcyjnej. Doktoryzował się w 1992 roku.

Kariera

Nie znajdując pełnoetatowego stanowiska akademickiego bezpośrednio po ukończeniu studiów, Green pozostał w Toronto, gdzie otrzymał tytuł „specjalnego wykładowcy” i prowadził różne kursy. W 1992 roku opublikował artykuł na temat historii operacjonizmu, który wyrósł z jego niedokończonych prac doktorskich w Simon Fraser i przez wiele lat był jednym z jego najpopularniejszych artykułów. W następnym roku ubiegał się o dziesiątki kolejnych stanowisk akademickich, głównie poznawczych. Został zatrudniony przez York University w Toronto w lipcu 1993 r. Dołączył do programu studiów podyplomowych York's History & Theory of Psychology (obecnie Historyczne, Teoretyczne i Krytyczne Studia Psychologii). Prowadził kursy licencjackie głównie z zakresu poznania, percepcji, statystyki i historii psychologii. Na poziomie magisterskim prowadził seminaria z poznania, historii psychologii i twórczości Michela Foucaulta . Począwszy od około 1997 roku, jego nauczanie na studiach licencjackich ograniczało się wyłącznie do statystyki. W 1995 roku opublikował przegląd badań psychologicznych nad estetyką Złotego Podziału, który wkrótce stał się jego najczęściej cytowanym artykułem. Wśród najważniejszych mentorów Greena podczas jego wczesnych lat w Yorku byli Raymond Fancher , starsza postać w programie History & Theory of Psychology oraz Andrew Winston , historyk psychologii z University of Guelph .

Zainteresował się World Wide Web i stworzył strony internetowe i listy e-mailowe dla kilku organizacji naukowych, w które był zaangażowany: Oddziały 24 (teoria) i 26 (historia) Amerykańskiego Towarzystwa Psychologicznego, Cheiron: The International Society for the History Nauk Behawioralnych i Społecznych, Międzynarodowego Towarzystwa Psychologii Teoretycznej oraz Sekcji 25 (historia i filozofia) Kanadyjskiego Towarzystwa Psychologicznego . Został zatrudniony i awansowany na profesora nadzwyczajnego w 1997 r. Pod koniec 1997 r. Rozpoczął pracę nad „Classics in the History of Psychology” , która ostatecznie zawierała elektroniczne wydania ponad 200 publikacji o znaczeniu historycznym z psychologii. Witryna Classics zebrała dziesiątki milionów odsłon w ciągu pierwszych kilku lat i jest obecnie polecana przez różne uniwersytety.

Green został członkiem Amerykańskiego Towarzystwa Psychologicznego (poprzez Wydział Historyczny (26)) w 2000 r., głównie za swoją działalność internetową. W 2002 roku otrzymał również Nagrodę Specjalną za Służbę przyznaną przez Wydział Historii (26) APA. W 2004 roku został również członkiem Wydziału Nauczania (2) APA. W tym samym roku awansował na profesora zwyczajnego przez York.

W 1998 roku Green wrócił na Uniwersytet w Toronto, aby rozpocząć drugi doktorat z filozofii nauki. Jego przełożonym był profesor, którego znał podczas poprzedniego pobytu tam, William Seager , najbardziej znany ze swojej pracy nad teorią świadomości. Postępy w pracy doktorskiej były powolne, ale ukończył studia w 2004 roku. Jego rozprawa powróciła do tematu kognitywistyki, badając, czy sieci koneksjonistyczne służyły jako „modele naukowe”, jak to wyrażenie jest rozumiane w filozofii. Pokazał, że jedna z popularnych klas sieci koneksjonistycznych, które składają się z jednostek, które zwykle uważa się za wyidealizowane analogi neuronów (stąd przydomek „sieci neuronowe”), wydawała się działać raczej gorzej niż lepiej, ponieważ bardziej realistyczne założenia neurologiczne były wbudowane w ich działanie.

Zaspokoiwszy mniej lub bardziej swoje zainteresowania kognitywistyką obliczeniową, w pierwszych latach XXI wieku Green zaczął przestawiać się na historyka nauki. Najpierw napisał kilka artykułów na temat prac obliczeniowych Charlesa Babbage'a i Ady Lovelace z połowy XIX wieku . W 2003 roku w końcu opublikował książkę o myśli psychologicznej starożytnych Greków i Rzymian, której był współautorem wraz z przyjacielem ze studiów, Philipem Groffem, głównie w połowie lat 90. Następnie jego główne zainteresowania historyczne zwróciły się ku psychologii Ameryki Północnej, zwłaszcza na przełomie XIX i XX wieku. Pracował nad powstaniem i upadkiem funkcjonalizmu, tworząc dwa filmy dokumentalne na ten temat, oprócz kilku artykułów i rozdziałów w książkach. W październiku i listopadzie 2006 roku napisał większość historii psychologii angielskiej Wikipedii . W 2009 roku współredagował z Ludym T. Benjaminem Jr. książkę o prehistorii psychologii sportu . Od 2006 do 2008 był redaktorem Journal of the History of the Behavioural Sciences . Pod koniec 2007 roku został wybrany prezesem-elektem Historii Oddziału APA, pełniąc funkcję prezesa głównie w 2009 roku.

Około 2010 roku zaczął wykorzystywać nowe metody cyfrowe, które zaczynały ujmować różne dziedziny humanistyki i stosować je w badaniu historii psychologii. W 2011 roku założył „laboratorium” ze swoim kolegą z Yorku, Michaelem Pettitem i grupą studentów. Nazwali siebie „PsyBorgami”. W 2012 roku Green i Pettit zdobyli grant badawczy od Kanadyjskiej Rady Badań Nauk Społecznych i Humanistycznych (SSHRC) na wsparcie tej pracy. Green i jego współpracownicy opublikowali kilka artykułów, w których kompletne serie artykułów z czasopism na przestrzeni dziesięcioleci były reprezentowane jako węzły w serii sieci. Sieci te wizualnie przedstawiały strukturę intelektualną dyscypliny w różnych okresach czasu — np. jakie tematy były popularne, jak różne tematy były ze sobą powiązane pod względem używanego przez nie słownictwa oraz jak te struktury dyscyplin zmieniały się w czasie od lat osiemdziesiątych XIX wieku do 1920 roku. Był także współautorem ze swoimi studentami cyfrowych badań najbardziej płodnych i najbardziej wpływowych psychologów w historii. W sierpniu 2018 roku ukazała się książka, nad którą pracował przez prawie dekadę, Psychology and Its Cities: A New History of Early American Psychology . Jego obecne badania koncentrują się na historycznym wykorzystaniu i niewłaściwym wykorzystaniu analizy statystycznej w psychologii. W 2020 roku zdobył stypendium Visiting Researcher Fellowship w Centre for Contemporary and Digital History na Uniwersytecie w Luksemburgu . Ze względu na ograniczenia w podróżowaniu podczas globalnej pandemii COVID-19 stypendium przyjął dopiero jesienią 2021 r. Również w 2021 r. Green otrzymał nagrodę za całokształt twórczości od Society for the History of Psychology (APA, Div. 26) ).

Do najbardziej aktywnych (byłych) doktorantów Greena należą Cathy Faye i Jennifer Bazar (obecnie odpowiednio dyrektor i zastępca dyrektora Cummings Center for the History of Psychology na Uniwersytecie w Akron ), Jeremy Burman (obecnie wykłada teorię i historię Psychology Program na Uniwersytecie w Groningen w Holandii), Jacy Young (dawniej na Quest University ) i Arlie Belliveau (obecnie w Vancouver ). Wcześniejszy doktorant, Daniel Denis, wykłada na Uniwersytecie w Montanie .

Linki zewnętrzne

Pobrano z „ https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Christopher_D._Green&oldid=1138775680 ”