Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas

Brazylijska Szkoła Administracji Publicznej i Biznesowej
Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas
FGV ebape.png
Dawne nazwiska
 EBAP
Typ Prywatny
Przyjęty 1952
Dziekan Flavio Carvalho de Vasconcelos
Studenci 800
Lokalizacja
BrazilRio de Janeiro
,
RJ
,
Brazylia

Współrzędne :
Kampus Miejski
Afiliacje Fundação Getulio Vargas
Strona internetowa http://www.ebape.fgv.br

Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas ( EBAPE , Brazylijska Szkoła Administracji Publicznej i Biznesowej ) to brazylijska prywatna instytucja szkolnictwa wyższego założona w kwietniu 1952 roku i powiązana z Fundação Getúlio Vargas . Szkoła działa również jako instytucja badawcza. Jej programy akademickie obejmują: Licencjat z administracji, Online licencjat z procesów zarządzania technologicznego (FGV Online), Master of Public Administration , Executive Master of Business Administration , Doctor of Administration i Post-Doctorate in Administration.

EBAPE odegrał ważną rolę w szkoleniu personelu uniwersyteckiego i rządowego zarówno w Brazylii, jak iw innych krajach Ameryki Łacińskiej i Afryki, wspierając także współpracę między instytucjami i programy wymiany. Przez lata programy te były zachętą do rozwijania wspólnych wysiłków badawczych i projektów doradztwa technicznego z innymi Szkołami Administracji.

Jego politykę akademicką formułuje Rada Konsultacyjna złożona z członków wydziału. Rada Dyrektorów jest odpowiedzialna za administrowanie Szkołą poprzez jej Akademickie Centra Szkoleniowo-Badawcze, Centrum Absolwentów Lato Sensu oraz Centra Doradztwa, Szkolenia i Rozwoju Menedżerów.

Oprócz działalności prowadzonej w centrali w Rio de Janeiro , EBAPE rozszerzyła i skonsolidowała swoją pracę w ośrodkach regionalnych w całym kraju i za granicą. W Brasílii i innych brazylijskich miastach odbywają się specjalne programy szkoleń technicznych i doradztwa .

Historia

1950

  • Założona w 1952 roku, EBAPE była pierwszą instytucją zajmującą się administracją w całej Ameryce Łacińskiej.

1960

lata 70

  • Poszerzenie zakresu stosunków zewnętrznych: kraj i zagranica.
  • Konsolidacja studiów magisterskich z włączeniem obszaru polityki publicznej.
  • Ustanowienie Intensywnego Programu Absolwentów Administracji Publicznej (Cipade) oraz różnych programów rozwoju zarządzania.
  • Instalacja udziałów siedziby głównej EBAPE FGV Brasília , wyznaczająca początek większej obecności Fundacji w tym mieście.
  • Udział jako członek-założyciel Associação Nacional de Programas de Pós-Graduação em Administração Pública ( Krajowe Stowarzyszenie Absolwentów Administracji Publicznej ).

lata 80

  • Rozszerzenie roli EBAPE : ponad 2000 studentów w różnych miastach kraju.
  • Rozszerzenie międzynarodowych granic Szkoły: relacje instytucjonalne z USA , Europą i Ameryką Łacińską , przynależność do międzynarodowych gremiów: CLADEA, INTERMAN, CLAD. Stała obecność nauczycieli za granicą.

lata 90

  • Konsolidacja studiów podyplomowych oraz intensyfikacja doradztwa i szkoleń kadr w administracji publicznej i sektorze przedsiębiorstw państwa.
  • Rozwój akcji regionalnej i wsparcie dla rządu i gminy.
  • Międzynarodowe partnerstwa z ONZ .
  • Programy wsparcia OAS i CLAD.
  • Pogodzenie powołania akademickiego i zdolności do świadczenia usług: dążenie do stabilności finansowej.
  • Program Rozwoju dr hab. w administracji biznesowej.

Program licencjacki



Zlokalizowany w siedzibie fundacji program licencjacki EBAPE jest uznawany za jedną z najlepszych szkół biznesu w Brazylii , a nawet Ameryce Łacińskiej , chociaż jest częścią wielkiego i słynnego uniwersytetu, jest szkołą dla bardzo ograniczonej liczby studentów . Szkoła oferuje tylko 50 miejsc rocznie i obecnie ma mniej niż 400 uczniów. Pomimo niewielkiej liczby studentów, EBAPE jest jedną z nielicznych szkół w Brazylii, która ma około 50 pełnoetatowych profesorów. Wszyscy profesorowie mają stopień doktora , a praktycznie wszyscy niedawno ukończeni absolwenci są już zatrudnieni.

Program podzielony jest na dwa cykle. Pierwsze dwa lata to podstawowy cykl zarządzania, który obejmuje kursy, które są podstawowymi zagadnieniami i koncepcjami kluczowymi dla formacji administratora. Sprawy z zakresu matematyki rozwijają nawyk logicznego i obiektywnego myślenia.

W ciągu ostatnich dwóch lat, które składają się na cykl zawodowy, który zapewnia studentom narzędzia i wiedzę związaną z administracją biznesową i polityką publiczną. Dyscypliny, które będą nauczane w ostatnich czterech semestrach kursu uzupełniają wiedzę zdobytą w cyklu podstawowym. Cykl zawodowy obejmuje również dwa odrębne akcenty w administracji publicznej i administracji biznesowej. Student wchodząc na VII semestr powinien wybrać kierunek, w którym chce kontynuować naukę.

Na uczelni obowiązują surowe zasady postępowania i zachowania, zgodnie z którymi żaden student ani pracownik nie może wejść do budynku ubrany w szorty lub kapcie. Nie obsługuje też festiwali ani wydarzeń sportowych.

Kursy online

EBAPE reguluje kurs podyplomowy w procesach zarządzania technologicznego we współpracy z FGV Online . Kurs ten jest uznawany przez Associação Brasileira dos Estudantes de Educação a Distância (ABE-DL, Brazylijskie Stowarzyszenie Studentów Kształcenia na Odległość ) za najlepszy kurs nauczania na odległość w kraju, gdzie tylko FGV uzyskało najwyższe noty w ocenie.

Publikacje

RAP (Revista de Administração Pública)

EBAPE publikuje od 1967 r. Revista de Administração Pública ( Magazyn Administracji Publicznej ), drukowany jako dwumiesięcznik, o dużym nakładzie w sektorze techniczno-naukowym. Publikacja otrzymuje finansowanie sponsorskie od:

  • Bibliographie Latinoamericana D'Articles nr 22 - 1987
  • Podręcznik studiów latynoamerykańskich: nauki społeczne, t. 41-1979
  • Międzynarodowa Bibliografia Nauk Społecznych - The London School of Economics
  • Sumários Correntes Brasileiros
  • Indices de Ciencias Sociais/ IUPERJ t. 9, 1979

RPBG (Revista Portuguesa e Brasileira de Gestão)

Revista Portuguesa e Brasileira de Gestão ( Brazylia i Portugalia Journal of Management ), jest wspólną publikacją INDEG/ ISCTE i Fundação Getulio Vargas od 2002 roku, z równoczesną dystrybucją w Portugalii i Brazylii , jest kwartalnikiem, który zapewnia podejście naukowe, a także upowszechnia różne dziedziny zarządzania.

Revista OIT (Observatório de Inovação do Turismo)

Revista Acadêmica Observatório de Inovação do Turismo ( Journal of Academic Innovation Centre Tourism ) jest inicjatywą Centrum Turystyki EBAPE we współpracy z Brazylijskim Instytutem Turystyki ( Embratur ), stworzoną w celu dyskusji na tematy związane z publiczne i prywatne zarządzanie turystyką zorientowaną na równowagę między podejściem teoretycznym i praktycznym.

Czasopismo, wydawane jako kwartalnik, podzielone jest na trzy działy: artykuły, studia przypadków i eseje teoretyczne, recenzje książek oraz wywiady. Twoja grupa docelowa składa się z nauczycieli, badaczy, studentów, specjalistów i osób zainteresowanych literaturą turystyczną. Misją magazynu jest stymulowanie produkcji i rozpowszechniania wiedzy o turystyce, która może przyczynić się do działalności naukowej i działań w organizacjach publicznych i prywatnych.

Rankingi

Najlepsze szkoły brazylijskie

IGC (General Index of Courses) to coroczny ranking tworzony przez MEC , brazylijskie Ministerstwo Edukacji, za pośrednictwem INEP . EBAPE jest jednym z 11 brazylijskich uniwersytetów , które uzyskały najwyższą ocenę we wszystkich ocenach.

Rok Szkoły biznesu Ogólnie Zwrotnica Szkoły razem
2012
1. miejsce
5
1799
2011
5
12
1770
2010
4
9
435
1828
2009
5
14
420
1798
2008
1. miejsce
1. miejsce
469
1700
2007
1. miejsce
3
467
1529

Absolwenci

Linki zewnętrzne

Pobrano z „ https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Escola_Brasileira_de_Administração_Pública_e_de_Empresas&oldid=1121429000 ”