Gimnazjum w Stangerze

Stanger Secondary School
Stanger Secondary School 100 Year Logo.png
Monogram
Lokalizacja

Cnr Elizabeth i Grammar Street KwaDukuza / Stanger

Afryka Południowa
Współrzędne Współrzędne :
Informacja
Typ Liceum
Motto Semper Sursum
Przyjęty 1920
Okręg szkolny Ilembe
Dyrektor szkoły BA Mhlongo
Klas 8–12
Liczba studentów +/-950
Zabarwienie) Niebieski i biały

Stanger Secondary School to publiczna szkoła średnia położona w Stanger /KwaDukuza na północnym wybrzeżu Kwazulu Natal w Afryce Południowej .

Historia

Szkoła została oficjalnie otwarta 3 sierpnia 1920 roku i historycznie służyła społeczności indyjskiej w okresie apartheidu . W czasach apartheidu szkoła była nazywana „Stanger State Indian High School” .

uczniowie

Szkoła obsługuje uczniów z różnych środowisk. Szkoły uzupełniające to głównie Kwadukuza Primary (znajdujące się bezpośrednio naprzeciw szkoły średniej Stanger), Dawnview Primary i Ashram Primary. Około 70% uczniów pochodzi ze środowisk historycznie upośledzonych. Byłym uczniem godnym uwagi jest były minister edukacji narodowej Kader Asmal .

Połączenie międzynarodowe

Od 2004 Stanger Secondary School jest częścią „umowy bliźniaczej” z dwiema szkołami w Wielkiej Brytanii - Cornwallis School i Beauchamp College . To połączenie przyniosło wiele korzyści. Kluczowe przykłady korzyści obejmują książki, komputery i umiejętności. Łączność z Internetem została ustanowiona w 2005 roku i po raz pierwszy e-mail został wysłany z poziomu szkoły.

Centrum nauki Fundanami

Jedną z najbardziej znaczących korzyści, jakie szkoła średnia Stanger uzyskała dzięki umowie bliźniaczej, jest budowa najnowocześniejszego centrum edukacyjnego w sercu szkoły. Ośrodek ten został nazwany przez uczniów szkoły „Fundanami”. „Fundanami” to Isizulu oznaczające „Ucz się ze mną”. Budowa rozpoczęła się w maju 2008 r., a zakończyła w listopadzie 2008 r. Oficjalne otwarcie Centrum nastąpiło 19 marca 2009 r. w funkcji, którą uświetniło wielu lokalnych przedstawicieli edukacji, a także minister edukacji Kwazulu Natal, Ina Cronje . Pierwszym kierownikiem Ośrodka była pani E. Hendricks. Centrum ma być centrum multimediów i umiejętności czytania i pisania. Umiejętność czytania i pisania, będąca poważnym problemem w szkole, jest rozwiązywana za pomocą programu pomocy w czytaniu. Od początku 2009 r. fundacja Fundanami Trust zatrudniała pomoce do czytania, aby pomagać uczniom klasy 8, którzy mają bardzo niski wiek umiejętności czytania. Uczniowie są identyfikowani za pomocą testu czytania przeprowadzanego na początku roku akademickiego. Uczniowie, którzy osiągają postępy w swoim wieku czytania, są nagradzani Certyfikatem Uczestnictwa. Pierwsze dwa certyfikaty zostały wręczone podczas oficjalnego otwarcia centrum w dniu 19 marca 2009 r. przez Mike'a Wooda z Fundanami Trust. Oprócz programu czytania, centrum jest również wykorzystywane w okresie zwanym „specjalnym językiem angielskim” (dla klas od 8 do 12) – zasadniczo w okresie bibliotecznym, w którym uczniowie są zachęcani do wypożyczania książek i czytania.

Udział w Międzynarodowej Konferencji

Jedną z korzyści wynikających z umowy twinningowej z Cornwallis jest aktywny udział szkoły w dorocznej międzynarodowej konferencji poświęconej przywództwu uczniów. W 2007 roku Pani P. Nasaree (Kierownik Działu - Języki) uczestniczyła w konferencji, która odbyła się w Lünen w Niemczech . Wraz z nią dwie uczennice, Raihanna Suliman i Mandisa Mlambo, reprezentowały Republikę Południowej Afryki . W 2008 roku pani Nasaree wraz z uczniami Nkululeko Mzimela i Sariką Chunilal uczestniczyła w konferencji w Leicester w Anglii . Konferencja w październiku 2009 r. odbyła się w Afryce Południowej z udziałem delegatów z Wielkiej Brytanii (w tym jednego Yusufa Patel, który mieszkał w Afryce Południowej), Niemiec i Indii . Wzięli w nim udział także przedstawiciele kilku lokalnych szkół. Konferencja w październiku 2010 r. odbyła się w Niemczech z udziałem delegatów z Wielkiej Brytanii , Niemiec , Indii , Francji i Szwecji udział. Wzięli w nim udział także przedstawiciele kilku lokalnych szkół. Wzięli w nim udział uczniowie z naszej szkoły: Ruvarashe Ndoora, Shabana Ali, Nomathemba Madlala i Zahraa Moolla. Gospodarzem Międzynarodowej Konferencji 2011 był Beauchamp College w Wielkiej Brytanii w Leicester w Anglii z udziałem RPA , Anglii i Szwecji . Dwóch uczniów, Vaughn Naicker i Nqobile Mchunu, wzięło udział w tej konferencji w październiku 2011 r. W 2012 r. uczestnikami w Szwecji byli Alvina Rajmoney i Mvelo Zikhali.

Personel

Obecnym dyrektorem jest pan Bhekisisa A Mhlongo (mianowany w maju 2020 r.). Zastępcą dyrektora jest pani P. Nasaree. W szkole pracuje około 40 pedagogów. Szkołą zarządza dodatkowo zespół Kierowników Oddziałów, który zarządza również określoną klasą.

Zarządzanie szkołą

Szkoła przestrzega 5-dniowego cyklu zajęć. W każdym dniu szkolnym jest sześć 55-minutowych lekcji. Szkoła jest zorganizowana z nauczycielskimi pokojami specjalistycznymi. Dlatego uczniowie przechodzą z klasy do klasy w zależności od Tabeli zajęć. Ta metoda jest preferowana, ponieważ nauczyciel przedmiotu może przechowywać w swoim pokoju specjalistycznym różne urządzenia i pomoce naukowe, z korzyścią dla ucznia. Ruch jest jednak ograniczony do minimum dzięki starannemu przydzielaniu specjalnych pokoi.

Od uczniów oczekuje się noszenia specjalistycznego uniformu. Chłopcy noszą szare spodnie, białą koszulę i szkolny krawat (niebieski, w białe paski). Dziewczęta noszą niebiesko-białą sukienkę w kratę. Od początku 2014 roku szkoła wprowadziła koszulki golfowe dla chłopców.

Ze względu na bliskość Stanger Secondary do asfaltowej drogi oraz fakt, że ma elektryczność i bieżącą wodę , jest klasyfikowana jako płatna szkoła Quintile 4. Opłaty szkolne w 2020 roku ustalono na 1750-00 ZAR, na 2021 rok 1950 ZAR, a obecnie 2022 to 2500 ZAR. Uczniowie ze środowisk defaworyzowanych mogą ubiegać się o ulgę lub zwolnienie z czesnego.

Program

Szkoła obejmuje szeroki zakres obszarów edukacyjnych. Wszystkie zajęcia prowadzone są w języku angielskim . (Z wyjątkiem lekcji dodatkowych języków.)

Klasy 8 i 9 obejmują standardowe przedmioty fazy GET:

LLC angielski

LLC Afrikaans lub Isizulu

Matematyka

Nauki przyrodnicze (połączone nauki fizyczne i nauki przyrodnicze )

Nauki społeczne (połączona geografia i historia )

Orientacja życiowa

Sztuki kreatywne

Nauki ekonomiczne i zarządzania (połączone studia rachunkowe i biznesowe)

Technologia

Ponadto klasy 8 i 9 są szkolone w zakresie podstawowych umiejętności obsługi komputera w ramach nieegzaminowanego przedmiotu o nazwie Computer Literacy.

Klasy 10, 11, 12 obejmują standardowe przedmioty CAPS, od przedmiotów ścisłych ( fizyka , nauki przyrodnicze) po przedmioty zawodowe , takie jak turystyka i badania konsumenckie.

W 2013 roku szkoła ponownie wprowadziła informatykę do swojego programu nauczania.

Angielski, afrikaans LUB Isizulu, orientacja życiowa i matematyka LUB znajomość matematyki są obowiązkowe. Uczeń wybiera trzy przedmioty fakultatywne.

Wiele dziesięcioleci szkoły zaowocowało dużą liczbą profesjonalistów w społeczeństwie. Uczniowie są prowadzeni w zakresie wyboru kursu już od klasy 9, kiedy podejmowane są kluczowe decyzje.

Linki zewnętrzne

Pobrano z „ https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Stanger_Secondary_School&oldid=1144581310 ”