Korporacyjny uniwersytet

Korporacyjny uniwersytet to każda jednostka edukacyjna, która jest strategicznym narzędziem zaprojektowanym, aby pomóc swojej macierzystej organizacji w realizacji jej misji poprzez prowadzenie działań, które kultywują indywidualne i organizacyjne uczenie się, wiedzę i mądrość. Korporacyjne uniwersytety (CU) to rosnący trend w korporacjach . W 1993 roku uniwersytety korporacyjne istniały tylko w 400 firmach. Do 2001 roku liczba ta wzrosła do 2000, w tym Walt Disney , Boeing i Motorola .

„Uniwersytet korporacyjny” odnosi się również do uniwersytetów publicznych, które rozwinęły lub zostały zmuszone przez państwo do rozwinięcia zachowań w stylu korporacyjnym.

W większości przypadków uniwersytety korporacyjne nie są uniwersytetami w ścisłym tego słowa znaczeniu. Tradycyjna uczelnia jest instytucją edukacyjną, która nadaje licencjackie i podyplomowe na różnych kierunkach, a także prowadzi oryginalne badania naukowe. W przeciwieństwie do tego uniwersytet korporacyjny zwykle ogranicza zakres do zapewniania szkoleń dla personelu kierowniczego korporacji macierzystej w zakresie konkretnego stanowiska, a nawet firmy. Zakres CU zależy od strategii korporacyjnej, w związku z czym utrzymanie strategicznego dostosowania między CU a organizacją macierzystą należy do kluczowych czynników sukcesu wdrożenia CU. Korporacyjne uniwersytety są najczęściej spotykane w Stanach Zjednoczonych , kraju, który nie ma oficjalnej prawnej definicji terminu „uniwersytet”. Być może najbardziej znanym uniwersytetem korporacyjnym jest Hamburger University prowadzony przez McDonald's Corporation w Chicago .

Typowe cele uniwersytetu korporacyjnego

Korporacyjne uniwersytety powstają z różnych powodów, ale większość organizacji ma te same podstawowe potrzeby. Są to:

Wprowadź wspólną kulturę, lojalność i przynależność do firmy
Maksymalnie wykorzystaj inwestycję w edukację
Zorganizuj szkolenie
Pozostań konkurencyjny w dzisiejszej gospodarce
Zatrzymać pracowników
Rozpocznij i wspieraj zmianę w organizacji

CU oferują pracownikom cenne szkolenia i edukację, ale pomagają również organizacjom zatrzymać i awansować kluczowych pracowników. Chociaż CU może brzmieć atrakcyjnie, planowanie i wdrażanie takiego projektu wymaga dużo pracy.

Program

JP Morgan and Co. jest przykładem firmy o zorganizowanym programie nauczania. Mają trzy różne rodzaje kursów: kursy biznesowe, zajęcia z nauki organizacyjnej i komunikacji oraz szkolenia z zakresu zarządzania i kadry kierowniczej. To, co Twoja firma zdecyduje się zaoferować, będzie zależeć od Twoich potrzeb (takich jak szkolenia w zakresie sprzedaży, marketingu lub umiejętności miękkich) oraz działalności Twojej firmy (np. produkcja, doradztwo lub technologia).

Większość CU oferuje mieszany program zajęć online i osobistych. Niektóre organizacje oferują kursy w ciągu dnia pracy, podczas gdy inne oferują je w różnych porach. Kursy mogą być krótkimi warsztatami lub dłuższymi, bardziej tradycyjnymi kursami.

W przeciwieństwie do tradycyjnych uniwersytetów, CU wymagają zwrotu z inwestycji. Muszą istnieć konkretne dowody na to, że klasa przynosi rezultaty. Wiele CU zapewnia uczenie się praktyczne i zespołowe jako skuteczniejszą alternatywę dla kursów opartych na wykładach, ale wszystkie CU zgadzają się, że to, czego uczy się w klasie, powinno mieć bezpośrednie zastosowanie w środowisku pracy.

Realizacja

Chociaż CU może brzmieć atrakcyjnie, planowanie i wdrażanie takiego projektu wymaga dużo pracy, takiej jak złożona logistyka, optymalizacja zasobów i staranne budżetowanie. Rzeczywiście, uniwersytety korporacyjne są zwykle centrami kosztów z dedykowanymi obiektami szkoleniowymi obsługującymi często globalną siłę roboczą za pośrednictwem dedykowanego programu nauczania. opracowano specjalne systemy planowania zasobów przedsiębiorstwa dla uniwersytetów korporacyjnych, takie jak system zarządzania szkoleniami . Inne systemy, takie jak systemy księgowe i różne rodzaje technologii uczenia się, mogą być używane razem.

Zobacz też

Notatki

Renaud-Coulon, Annick (2008). Korporacyjne uniwersytety dźwignią odpowiedzialności korporacyjnej . Wydawca GlobalCCU. ISBN 978-2-9531667-0-5 .
Paton Rob; Geoffa Petersa; Jan Storey; Scotta Taylora (2005). Podręcznik korporacyjnego rozwoju uniwersytetów: zarządzanie strategicznymi inicjatywami edukacyjnymi w domenach publicznych i prywatnych . Wydawnictwo Gower, Ltd. ISBN 978-0-566-08583-3 .