Nagranie wykładu

Nagrywanie wykładów odnosi się do procesu rejestrowania i archiwizowania treści wykładu , konferencji lub seminarium . Składa się z komponentów sprzętowych i programowych , które działają w synergii , aby nagrywać audio i wideo komponenty wykładu . Jest szeroko stosowany na uniwersytetach i szkolnictwie wyższym w Wielkiej Brytanii i Australii w celu zapewnienia wsparcia studentom. 71% instytucji odpowiada na UCISA badania przeprowadzonego w 2016 roku wskazało, że ta technologia jest dostępna w ich instytucji. Tam, gdzie nagrywanie wykładów odbywa się na dużą skalę, system nagrywania można zintegrować z systemem planowania, a gromadzenie metadanych można zautomatyzować.

Sprzęt komputerowy

Sprzęt służy do przechwytywania głosu wykładowcy wraz z wideo wykładowcy. Czasami wykładowca może korzystać z pomocy wizualnych , aby wesprzeć swoje wystąpienie, takich jak pokazy slajdów , które są prezentowane publiczności za pomocą pewnego rodzaju projektora. W takim przypadku takie pokazy slajdów można również nagrywać. Po przechwyceniu dane są następnie przechowywane bezpośrednio na sprzęcie przechwytującym lub wysyłane do serwera przez sieć LAN lub internet . Po pewnym przetworzeniu w celu dostosowania formatów wideo do pożądanego mechanizmu dystrybucji , kodeków itp., widzowie mogą uzyskać zdalny dostęp do nagrania, zarówno w strumieniu na żywo , jak i wideo na żądanie .

Do nagrywania wykładu lub prezentacji można użyć dowolnej kombinacji narzędzi: Mikrofon , Kamera , Przechwytywanie ekranu , Przechwytywanie prezentacji lub Aparat do dokumentów .

Oprogramowanie

Wykład uniwersytecki

Oprogramowanie jest używane zarówno na sprzęcie przechwytującym , komputerze widza , jak i serwerze produkcyjnym . Zakres oprogramowania obejmuje zarówno proste przeglądarki internetowe i odtwarzacze wideo, jak i samodzielne programy stworzone specjalnie do przeglądania wykładów . Oprogramowanie widza i prezentera musi być kompatybilne z oprogramowaniem na serwerze , który odbiera treści ze sprzętu przechwytującego na żądanie do komputera widza . OpenCast to system przechwytywania wideo typu open source dostępny w szkolnictwie wyższym.

Nowoczesne oprogramowanie do nagrywania wykładów obsługuje zaawansowane funkcje, takie jak indeksowanie za pomocą OCR , natychmiastowe wyszukiwanie, edycja wideo w czasie rzeczywistym i dodawanie adnotacji , a także inne zaawansowane funkcje.

Używa

Nagrywanie wykładów zostało wykorzystane w modelu uczenia się w odwróconej klasie jako środek dostarczania materiałów poza tradycyjnymi wykładami lub seminariami. Studenci mogą uczyć się samodzielnie, odtwarzając i wchodząc w interakcję z nagranymi wykładami.

Niektóre instytucje edukacyjne wykorzystują nagrywanie wykładów jako sposób na zastąpienie tradycyjnej klasy klasą online. Nagrywanie wykładów może być również wykorzystywane do tworzenia materiałów referencyjnych jako zasobów uzupełniających. Nagrywanie wykładów nie zawsze jest mile widziane przez wykładowców uniwersyteckich. Postawy wykładowców wobec tego rodzaju uczenia się wspomaganego technologią mogą się różnić w zależności od dyscypliny. Badania przeprowadzone wśród studentów wykazały, że więcej studentów niż pracowników oczekuje, że nagrywanie wykładów będzie korzystne dla nauki. W większości studenci oglądają wykłady z powodów pragmatycznych, a nie ze względów jakościowych. Studenci nie postrzegają nagranych wykładów jako zamiennika wykładów na żywo i często nadal uczęszczają na sesje twarzą w twarz. Studenci, którzy wykorzystują nagrane wykłady jako uzupełnienie, czasami uzyskują znacznie wyższe wyniki w późniejszej ocenie.

Niektóre firmy mogą również wykorzystywać nagrania wykładów jako materiały reklamowe, do współpracy lub szkoleniowe.

Ponadto technologia rejestrowania wykładów może zapewniać zgodność , na przykład z przepisami Stanów Zjednoczonych , takimi jak sekcja 508 dla studentów niepełnosprawnych . W Wielkiej Brytanii , zgodnie z ustawą o równości z 2010 r. , uniwersytety powinny zapewniać rozsądne dostosowania. Za takie rozsądne dostosowanie można uznać udostępnienie nagrań wykładów.

Badania

Nagrywanie wykładów staje się coraz bardziej popularne. Wiele instytucji, w tym University of Manchester , University of Glasgow , University of Bristol i Loughborough University , zapewnia wytyczne dotyczące nagrywania i prezentacji wykładów, które byłyby przydatne w nauce. oraz stopień wykorzystania przez studentów nagrań z wykładów. Badania przeprowadzone na Uniwersytecie Cornell wykazały większą elastyczność dla studentów i wykładowców.