Rada Akredytacyjna dla Absolwentów Edukacji Medycznej
Założony | 1981 |
---|---|
Typ | Niedochodowy |
Zamiar | „Poprawiamy opiekę zdrowotną, oceniając i poprawiając jakość edukacji lekarzy rezydentów poprzez akredytację”. |
Lokalizacja |
|
CEO |
Thomas J. Nasca |
Dyrektor finansowy |
Johna Ogunkeyego |
Przewodniczący Rady Dyrektorów |
Karen J. Nichols |
Afiliacje |
American Board of Medical Specialties American Hospital Association American Medical Association Association of American Medical Colleges Council of Medical Specialty Societies American Osteopathic Association American Association of Colleges of Osteopathic Medicine |
Pracownicy |
230 |
Strona internetowa |
Rada ds. Akredytacji Absolwentów Edukacji Medycznej ( ACGME ) jest organem odpowiedzialnym za akredytację wszystkich programów szkolenia medycznego dla absolwentów (tj. staży, rezydencji i stypendiów, czyli programów podspecjalizacji) dla lekarzy w Stanach Zjednoczonych . Jest to non-profit , która ocenia i akredytuje programy rezydencji i staży medycznych .
Historia
ACGME została założona w 1981 r. i była poprzedzona przez Liaison Committee for Graduate Medical Education, który powstał w 1972 r. ACGME obecnie nadzoruje kształcenie podyplomowe i szkolenia dla wszystkich lekarzy MD i DO w Stanach Zjednoczonych.
Organizacje członkowskie ACGME to American Board of Medical Specialties , American Hospital Association , American Medical Association , Association of American Medical Colleges , American Osteopathic Association (AOA), American Association of Colleges of Osteopathic Medicine (AACOM) oraz Council of Medical Specialty Stowarzyszenia, z których każde wyznacza członków do rady dyrektorów ACGME. [ potrzebne źródło ]
W 2014 roku ACGME, American Osteopathic Association (AOA) i American Association of Colleges of Osteopathic Medicine (AACOM) ogłosiły porozumienie w sprawie realizacji jednego, ujednoliconego systemu akredytacji dla absolwentów programów edukacji medycznej w Stanach Zjednoczonych, począwszy od 2015 roku. Plany wezwał ACGME do akredytacji wszystkich programów edukacji osteopatycznej dla absolwentów medycyny, która weszła w życie 1 lipca 2020 r.
Projektowanie
Projekt Clinical Learning Environment Review promuje bezpieczeństwo pacjentów , jakość podczas zmian w opiece, odpowiedni nadzór nad opieką, radzenie sobie ze zmęczeniem pensjonariuszy oraz podnoszenie profesjonalizmu lekarzy.
Od 1 lipca 2015 r. do 30 czerwca 2020 r. Amerykańskie Stowarzyszenie Osteopatii (AOA), Amerykańskie Stowarzyszenie Kolegiów Medycyny Osteopatycznej (AACOM) oraz Rada Akredytacyjna dla Absolwentów Edukacji Medycznej (ACGME) pracowały nad jednym systemem akredytacji dla wszystkich programy rezydencyjne. Przed tą datą tylko rezydencje MD były akredytowane przez ACGME, podczas gdy rezydencje DO były akredytowane przez AOA.
Projekt wynikowy
Projekt Outcome rozpoczął się w 2001 roku od zestawu ocen służących do pomiaru kompetencji lekarzy. Do 2009 roku uznano, że pomiarów ACGME nie można wiarygodnie ocenić niezależnie od siebie i zamiast tego należy ich używać razem z innymi pomiarami.
ACGME wprowadziło kamienie milowe w medycynie wewnętrznej, pediatrii i chirurgii do oceny postępów mieszkańców w zakresie sześciu zidentyfikowanych kompetencji. Kamienie milowe można oceniać za pomocą wielu metod, od bezpośredniej obserwacji spotkań klinicznych po symulacje medyczne .
Nagrody
Nagrody przyznawane przez ACGME obejmują nagrodę Davida C Leacha i nagrodę Palmera. Wielu nagrodzonych zdobyło w szczególności wiele nagród na szczeblu krajowym, w tym nagrodę ACGME i American Medical Association.
Zobacz też
- Porównanie rezydencji MD i DO w Stanach Zjednoczonych
- Międzynarodowe Stowarzyszenie Kolegiów Medycznych