Szkoła Dunbar (Phoenix, Arizona)
Dunbar Elementary School | |
---|---|
Lokalizacja | |
707 W. Grant St., Phoenix, Arizona
| |
Informacje | |
Inna nazwa |
Szkoła Dunbar Szkoła Paula Dunbara Lawrence'a Szkoła Paula Laurence'a Dunbara |
Okręg szkolny | Okręg Szkoły Podstawowej w Phoenix |
Identyfikator okręgu NCES | 0406300 |
Identyfikator szkoły NCES | 040630000520 |
Główny | Gina Millsaps |
Klas | PK – 8 |
Dunbar School | |
Lokalizacja | 707 W. Grant St., Phoenix, Arizona |
---|---|
Współrzędne | Współrzędne : |
Wybudowany | 1925 |
Architekt | Fitzhugha i Byrona |
Styl architektoniczny | Drugie odrodzenie renesansu |
Nr referencyjny NRHP | 93000740 |
Dodano do NRHP | 12 sierpnia 1993 |
Dunbar Elementary School (znana również jako Dunbar School ) to szkoła podstawowa w Phoenix w Arizonie , która kiedyś była segregowana .
Historia
Dunbar School była jedną z pierwszych szkół podstawowych zbudowanych przez Phoenix Elementary School District specjalnie dla afroamerykańskich uczniów. Jej nazwa pochodzi od poety Paula Laurence'a Dunbara .
Podczas gdy urzędnicy ze szkoły Dunbar określili szkołę jako „historycznie czarną szkołę” w czasach segregacji, współczesne źródła opisują szkołę jako szkołę z segregacją w tamtej epoce. W tamtym czasie segregacja była opcjonalna dla szkół średnich w Arizonie, ale obowiązkowa dla szkół podstawowych. Szkoła, wraz z Frederickiem Douglassem i Bookerem T. Washingtonem, była trzema oddzielnymi szkołami podstawowymi w Phoenix.
Do 1925 roku szkoła przerosła swoje dwie sale lekcyjne, a rodzice uczniów zlikwidowali nową szkołę, w wyniku czego wybudowano parterowy murowany budynek. Budowę szkoły sfinansowano ze środków pochodzących z dolarów , która przeszła w 1924 roku.
Teraz szkoła, podobnie jak wszystkie szkoły w Stanach Zjednoczonych po orzeczeniu Brown v. Board of Education z 1954 r. , Działa jako instytucja zintegrowana.
Szkoła została wpisana do Krajowego Rejestru miejsc o znaczeniu historycznym w 1993 roku i została dodana do rejestru nieruchomości historycznych miasta Phoenix w 2005 roku.
Populacja studentów
W roku szkolnym 2014–2015 do szkoły uczęszczało 304 uczniów, z przytłaczającą większością uczniów sklasyfikowanych jako „Latynosi” lub Afroamerykanie.