Szkolnictwo wyższe w Nowym Brunszwiku
Szkolnictwo wyższe w Nowym Brunszwiku (określane również jako szkolnictwo policealne) odnosi się do edukacji oferowanej przez instytucje szkolnictwa wyższego w kanadyjskiej prowincji Nowy Brunszwik . Szkolnictwo wyższe ma bogatą historię w Nowym Brunszwiku. Pierwszym anglojęzycznym uniwersytetem w Kanadzie był University of New Brunswick . Uniwersytet Mount Allison był pierwszym w Imperium Brytyjskim , który przyznał tytuł licencjata kobiecie, Grace Annie Lockhart , licencjat. w 1875 roku. edukację odpowiadają prowincje w Kanadzie i nie zarządza nią żadne ministerstwo federalne.
Departament Edukacji Policealnej, Szkolenia i Pracy w Nowym Brunszwiku jest kierowany po stronie szkoły policealnej przez Honorowego Trevora Holdera . Departament zapewnia znaczną część dochodów szkół policealnych, ale zarówno uniwersytety, jak i kolegia pozostają stosunkowo niezależne w swoich strukturach zarządzania. New Brunswick ma cztery publiczne uniwersytety licencjonowane i trzy prywatne uniwersytety licencjonowane, które mają własne akty. Istnieją kolejne trzy prywatne uniwersytety nastawione na zysk, uznane na mocy ustawy o nadawaniu stopni naukowych. Istnieją dwa autonomiczne angielskie i francuskie kolegia społeczne korporacje utworzone na mocy ustawy New Brunswick Community Colleges Act oraz dwie inne wyspecjalizowane uczelnie.
Historia
Czytelnicy mogą znaleźć przydatną historię na stronie internetowej Archiwum Prowincjonalnego Nowego Brunszwiku . Rozdziały „Edukacja: wczesne lata”, „Kształcenie nauczycieli”, „Szkoła policealna” oraz bibliografia zawierają przydatne informacje ogólne.
Rewolucji Amerykańskiej do Konfederacji Kanadyjskiej
Uniwersytet Nowego Brunszwiku
Lojaliści , którzy osiedlili się w Nowej Szkocji i byli związani z amerykańskim szkolnictwem wyższym, w szczególności Charles Inglis z King's College w Nowym Jorku; Benjamina Moore'a; i Jonathan Odell, sporządzili plan przyszłej edukacji swoich synów w Nowej Szkocji . Jednym z rezultatów było utworzenie King's College w 1789 w Windsorze w Nowej Szkocji. University of New Brunswick został założony w 1785 roku jako instytut bezwyznaniowy, Akademia Sztuk Wyzwolonych i Nauk. W 1800 r. Przekształcił się w stowarzyszony z anglikanami College of New Brunswick, a następnie w King's College w 1828 r., Kiedy to nadał pierwsze stopnie naukowe. Ostatecznie stał się bezwyznaniowym Uniwersytetem Nowego Brunszwiku w 1859 roku.
Uniwersytet Mount Allison
W czerwcu 1839 roku Charles Allison zaproponował wesleyańskim metodystom zbudowanie szkoły podstawowej i wyższej. Jego oferta zakupu terenu w Sackville, wzniesienia odpowiedniego budynku na akademię i wniesienia funduszy operacyjnych w wysokości 100 funtów rocznie przez 10 lat została przyjęta i Wesleyan Academy dla chłopców, która została później podniesiona do statusu uniwersytetu , został otwarty w 1843 r. W 1854 r. otwarto zakład żeński (później znany jako „Kolegium Żeńskie”) jako filię uzupełniającą akademię chłopięcą. Do 1858 roku obaj osiągnęli status nadający stopnie naukowe i byli nazywani Mount Allison College. Mount Allison Wesleyan College został założony w 1862 r. Z uprawnieniami do nadawania stopni naukowych w imieniu innych akademii, a dwóch pierwszych studentów, Howard Sprague i Josiah Wood , ukończyło studia w maju 1863 r. Mount Allison był pierwszym uniwersytetem w Imperium Brytyjskim , który przyznał tytuł licencjata stopień do kobiety w 1875 roku ( Grace Annie Lockhart , licencjat) i pierwszy uniwersytet w Kanadzie, który przyznał kobiecie tytuł Bachelor of Arts w 1882 r. (Harriet Starr Stewart, BA). Przez prawie sto lat Mount Allison funkcjonowało jako trzy odrębne, wzajemnie wzbogacające się części: właściwy College, który w 1886 roku stał się University of Mount Allison College, Boys 'Academy i Ladies College, dwa późniejsze zamknięte odpowiednio w 1953 i 1946 roku .
Collège Saint-Joseph
Collège Saint-Joseph została założona 10 października 1864 w Memramcook przez ojca Camille Lefebvre z zakonu Sainte-Croix . Jego pierwszym domem było dawne seminarium św. Tomasza, które zostało zamknięte 2 lata wcześniej. Collège była pierwszą francuskojęzyczną instytucją policealną w Atlantic Canada , która przyznała stopień naukowy . College otrzymał statut uniwersytetu od prowincji 23 marca 1868 r., A pełny status uniwersytetu w 1888 r. W 1898 r. Został przemianowany na University of St Joseph's College. W 1906 roku został przyjęty przez Uniwersytet Oksfordzki do statutu Uniwersytetu Kolonialnego, aw 1928 roku stał się Uniwersytetem św. Józefa. Edukacja była oferowana dwujęzycznie, ponieważ przyjmowała nie tylko Akadyjczyków, ale także irlandzkich katolików. Collège Saint-Joseph, wraz z dwoma innymi, został później włączony do Université de Moncton , jak opisano poniżej.
Konfederacja
Na konferencji w Charlottetown w 1864 r. przedstawiciele brytyjskich kolonii Ameryki Północnej — Nowej Szkocji , Nowego Brunszwiku , Wyspy Księcia Edwarda i prowincji Kanady — zebrali się, aby omówić Konfederację. W 1867 r. Brytyjska ustawa o Ameryce Północnej z 1867 r została przyjęta przez rząd brytyjski, a następnie uzyskała zgodę królowej. Ustanowił Konfederację i nakreślił podział odpowiedzialności między rządami prowincji i federalnymi w kilku obszarach, ustanawiając odpowiedzialność za edukację prowincji.
W XX wiek
Uniwersytet św. Tomasza
Instytucja o nazwie St. Thomas College została założona w 1910 roku przez katolickiego biskupa Chatham, Thomasa F. Barry'ego, w Chatham, New Brunswick , w celu zapewnienia edukacji dla uczniów szkół średnich i gimnazjów. Do 1934 r. St. Thomas College pozostawał szkołą średnią i gimnazjum, ale w tym roku stał się instytucją nadającą stopnie naukowe po otrzymaniu Karty Uniwersytetu od władz ustawodawczych prowincji Nowy Brunszwik. St. Thomas College zmienił się w St. Thomas University w 1960 r., Aw 1961 r. Liceum zostało usunięte z programu nauczania. W 1962 roku St. Thomas wszedł w federację z University of New Brunswick, a do 1964 roku przeniósł swój kampus do Fredericton . Aby uniknąć powielania usług, oba uniwersytety dzielą swoje biblioteki, a studenci St. Thomas mają dostęp do obiektów naukowych , kulturalnych i sportowych UNB.
Uniwersytet Moncton/Université de Moncton
Université de Moncton , francuskojęzyczny uniwersytet z kampusami w Moncton, Edmundston i Shippagan, powstał w 1963 roku jako początkowe połączenie trzech kolegiów: Collège Saint-Joseph, Collège du Sacré-Coeur de Bathurst i Collège Saint-Louis d Edmundston po zaleceniach Królewskiej Komisji ds . Szkolnictwa Wyższego , której przewodniczył John Deutsch , Adrien Cormier i Robert Maxwell, ówczesny kurator szkół w hrabstwie Carlton. Komisja pozytywnie odniosła się do utworzenia instytucji francuskojęzycznej w dniu 21 czerwca 1962 r.
Wyłączając Quebec, Université de Moncton jest największym frankofońskim uniwersytetem w Kanadzie.
Kolegia społeczne (NBCC i CCNB)
W 1973 r. utworzono New Brunswick Community College (NBCC), którego zadaniem jest zapewnianie kształcenia na poziomie policealnym w całej prowincji. Doceniono również możliwość szkolenia uczniów w zakresie nowych zawodów w pobliżu ich domów. W 1980 roku jego struktura korporacyjna została zastąpiona strukturą rządową wraz z utworzeniem Departamentu Kształcenia Ustawicznego, później przemianowanego na Departament Kolegiów Społecznych, z dziewięcioma lokalizacjami w całym Nowym Brunszwiku i obsługującym zarówno anglojęzycznych, jak i francuskojęzycznych społeczności. Komisja ds. Doskonałości w Edukacji z 1993 r. Zaleciła utworzenie NBCC jako korporacji będącej własnością korony, aw 1996 r. Została ona zrestrukturyzowana jako Specjalna Agencja Operacyjna (SOA), aby działać w sposób bardziej biznesowy i uzyskiwać więcej środków finansowych i administracyjnych niezależność. Ustawa New Brunswick Community Colleges Act z 2010 r. Służyła utworzeniu dwóch autonomicznie zarządzanych szkół wyższych, jednej anglojęzycznej z sześcioma kampusami i jednej francuskojęzycznej z pięcioma kampusami.
New Brunswick College of Craft and Design (NBCCD)
New Brunswick College of Craft and Design (NBCCD) został założony w 1938 roku przez rząd w celu szkolenia wiejskich tkaczy ręcznych. W latach pięćdziesiątych po drugiej wojnie światowej ponownie otworzył program letni; w latach 60. nosiła nazwę Szkoła Rzemieślnicza; aw 2007 roku została przekształcona w wszechstronną uczelnię oferującą dyplomy i tytuł Bachelor of Applied Arts.
Morska Wyższa Szkoła Technologii Leśnych
Morska Szkoła Technologii Leśnych , przemianowana z Morskiej Szkoły Strażników Leśnych w 2003 r., powstała w 1946 r. jako wspólne przedsięwzięcie rządów prowincji Nowy Brunszwik i Nowa Szkocja oraz przemysłu drzewnego obu prowincji. Program francuskojęzyczny w Bathurst rozpoczął się w 1982 r. Obecne obiekty kampusu Fredericton zostały ukończone w 1986 r. Celem Kolegium jest kształcenie kompetentnych technologów leśnych do służby w prywatnych, przemysłowych lub publicznych (rządowych) organizacjach zajmujących się leśnictwem lub zasobami naturalnymi. Program jest oficjalnie uznawany przez Towarzystwo Amerykańskich Leśników i Stowarzyszenie Zarejestrowanych Zawodowych Leśników Nowego Brunszwiku.
Zmiany w zarządzaniu
W 1974 r. powołano Radę ds. Szkolnictwa Wyższego Nowego Brunszwiku jako bufor między rządem a szkołami policealnymi. Przedstawia zalecenia dotyczące finansowania. W 1991 roku Departament Kształcenia Zaawansowanego i Szkolenia, który został utworzony w 1985 roku, został połączony z Departamentem Pracy, tworząc Departament Zaawansowanej Edukacji i Pracy . To ponownie podzieliłoby się w 1998 r. na Departament Pracy i Departament Edukacji , przy czym ten ostatni przejął obowiązki Departamentu Edukacji Zaawansowanej.
Rozwój XXI wieku
Prywatne uniwersytety czarterowane
W Nowym Brunszwiku są trzy prywatne uniwersytety licencjonowane, wszystkie wyznaniowe. Są to Crandall University , stowarzyszony z Atlantic Baptist Church w Moncton, ewangelicki Christian Kingswood University w Sussex i chrześcijański trans-wyznaniowy Uniwersytet St. Stephen's w St. Stephen.
Prywatne uniwersytety nastawione na zysk
New Brunswick przyjął ustawę o nadawaniu stopni naukowych w 2001 r., Która zezwalała prywatnym instytucjom nastawionym na zysk na nadawanie stopni uniwersyteckich. Ustawa przewiduje ocenę jakości programów prowadzących do uzyskania stopnia oferowanego przez wszystkie instytucje publiczne i prywatne w Nowym Brunszwiku. Obecnie istnieją dwie instytucje, które zostały wyznaczone do oferowania określonych stopni na mocy tego ustawodawstwa. Należą do nich Yorkville University , który został założony w 2003 roku i oferuje połączenie stopni on-line i na miejscu; i Uniwersytet Fredericton , która obecnie zapewnia certyfikaty i programy studiów podyplomowych w zakresie przywództwa biznesowego.
Dalsze zmiany w zarządzaniu
Ustawa o Komisji ds. Szkolnictwa Wyższego w prowincjach morskich została uchwalona w 2005 r. Ratyfikowana przez Radę Premierów Morskich ustawa określała mandat Komisji jako zarówno doskonalenie, jak i zapewnianie jak najlepszej obsługi studentom uczącym się przez całe życie w prowincjach Nowy Brunszwik w Nowej Szkocji i Wyspę Księcia Edwarda.
Departament Szkolnictwa Policealnego, Szkolenia i Pracy (PETL), który w ostatnich latach przeszedł liczne zmiany nazw i fuzje departamentów, powołał w 2007 roku Komisję ds. system kształcenia i szkolenia średniego bardziej dostępny, oparty na współpracy, konkurencyjny i odpowiedni.
Struktura
Zarządzanie
System szkolnictwa wyższego w Nowym Brunszwiku obejmuje zarządzające Ministerstwo Kształcenia i Pracy Szkolnictwa Policealnego, powiązane agencje, zarządy i komisje, a także uniwersytety publiczne i prywatne, uniwersytety uznane na mocy ustawy o nadawaniu stopni naukowych, kolegia publiczne i inne instytucje, takie jak prywatne kolegia zawodowe. Wydział Szkolnictwa Policealnego Departamentu Kształcenia Policealnego, Szkolenia i Pracy nadzoruje oddziały policealne, w tym Jednostkę Transformacji Policealnej, Oddział Usług Wsparcia Kolegium, New Brunswick College of Craft and Design, Uniwersytet Oddział Relacji, Oddział Prywatnego Szkolenia Zawodowego i Oddział Usług Finansowych dla Studentów.
Uniwersytety są instytucjami zarządzanymi niezależnie, posiadającymi pełną autonomię w zakresie rekrutacji i wszelkich innych kwestii akademickich. New Brunswick finansuje cztery uniwersytety publiczne. Prywatne uniwersytety nie otrzymują funduszy rządowych. [ potrzebne źródło ] Ponadto w organach zarządzających jedenastu New Brunswick Community Colleges znajdują się przedstawiciele władz prowincji.
Dzieje
Ustawa o nadawaniu stopni naukowych
W 2001 roku Nowy Brunszwik przyjął ustawę o nadawaniu stopni naukowych, zezwalającą prywatnym instytucjom nastawionym na zysk na nadawanie stopni uniwersyteckich.
Ustawa o prywatnym szkoleniu zawodowym
Oprócz różnego rodzaju wsparcia rządowego w ramach programów przed zatrudnieniem, przyuczenia do zawodu i innych programów zawodowych , w Nowym Brunszwiku działa również około 65 prywatnych organizacji szkoleniowych, które są zobowiązane do zarejestrowania się na mocy ustawy o prywatnym szkoleniu zawodowym. Programy sektora prywatnego, które są uważane za zwiększające zatrudnienie w jakiejś formie, muszą rejestrować programy/kursy i instruktorów zgodnie z ustawą i jej rozporządzeniem. Przykłady szkoleń na poziomie policealnym obejmują pomoc dentystyczną, terapię masażem, prowadzenie ciężarówki, kosmetologię, podróże i turystykę, edukację biznesową i programy komputerowe.
Ustawa o kolegiach wspólnotowych Nowego Brunszwiku
Ustawa New Brunswick Community Colleges Act ustanowiła dwie uczelnie społeczne, jedną anglojęzyczną, New Brunswick Community College (NBCC) i jedną francuskojęzyczną, Collège communautaire du Nouveau-Brunswick (CCNB), z których każda ma własną Radę Gubernatorów. Każda uczelnia również oddzielnie zarządza swoimi funduszami, ale obie podlegają Ministerstwu Szkolnictwa Policealnego, Szkolenia i Pracy.
Wspomnienia
Stowarzyszenie Uniwersytetów Atlantyckich (AAU)
Stowarzyszenie Uniwersytetów Atlantyckich, założone w 1964 r., jest dobrowolnym stowarzyszeniem 17 uniwersytetów w regionie Atlantyku i Indii Zachodnich, które oferują programy prowadzące do uzyskania stopnia naukowego lub posiadają status nadania stopnia naukowego. Jedną z podstawowych ról stowarzyszenia jest budowanie większej świadomości i zrozumienia ważnego wkładu uniwersytetów w rozwój społeczny i gospodarczy prowincji atlantyckich. Działalność Stowarzyszenia jest prowadzona przez Radę AAU, która składa się z szefów wykonawczych wszystkich instytucji członkowskich. AAU spotyka się obecnie dwa razy w roku i jest obsługiwana przez stały sekretariat. Działalność Stowarzyszenia jest finansowana głównie z rocznych składek członkowskich opartych na dochodach operacyjnych instytucji członkowskich.
Stowarzyszenie Kanadyjskich Kolegiów Społecznych Kanady (ACCC)
Association of Canadian Community Colleges (ACCC) zostało założone w 1972 roku. Stowarzyszenie współpracuje z kanadyjskimi i międzynarodowymi rządami, przedsiębiorstwami i branżami, zapewniając reprezentację w imieniu kolegiów i instytutów członków kanadyjskich college'ów.
Stowarzyszenie Uniwersytetów i Kolegiów Kanady (AUCC)
Association of Universities and Colleges of Canada reprezentuje od 1911 roku uniwersytety i kolegia non-profit, które oferują stopnie naukowe w Kanadzie. Prezydenci kanadyjskich uniwersytetów i szkół wyższych reprezentują swoje instytucje w tym stowarzyszeniu, dzieląc się informacjami i promując interesy kanadyjskiego szkolnictwa wyższego.
Association des collèges et universités de la francophonie canadienne (ACUFC)
Założona 31 marca 2015 r. ACUFC (en: Association of Colleges and Universities of the Canadian Frankophonie) reprezentuje francuskie i dwujęzyczne szkoły policealne i uniwersytety poza Quebec. Nowe stowarzyszenie zastępuje Stowarzyszenie Uniwersytetów Kanadyjskiej Frankofonii . Członkami jest 20 szkół policealnych z całej Kanady, w tym Université de Moncton i Collège communautaire du Nouveau-Brunswick . Szkoła medyczna Université of Moncton, Centre de Formation Médicale du Nouveau-Brunswick , która jest wspólnym projektem z Université de Sherbrooke jest odrębnym członkiem ACUFC.
Rada Ministrów Edukacji i Szkoleń Atlantyku (CAMET)
Atlantyccy ministrowie odpowiedzialni za edukację i szkolenia podpisali w kwietniu 2004 r. porozumienie, na mocy którego prowincje Nowy Brunszwik , Nowa Fundlandia i Labrador , Nowa Szkocja oraz Wyspa Księcia Edwarda zgodziły się na współpracę w ramach wspólnych przedsięwzięć w odpowiedzi na potrzeby zidentyfikowane w publicznych i post- wykształcenie średnie. CAMET jest zaangażowany w dalsze zwiększanie poziomu współpracy w edukacji publicznej i policealnej poprzez pracę nad wspólnymi problemami w celu poprawy nauki dla wszystkich Kanadyjczyków z Atlantyku, optymalizacji wydajności i wniesienia wartości dodanej do prowincjonalnych inicjatyw i priorytetów.
Komisja ds. Szkolnictwa Wyższego Prowincji Morskich (MPHEC)
MPHEC został utworzony w 1974 r., aby pomóc Wyspie Księcia Edwarda, Nowy Brunszwik i Nowa Szkocja oraz ich instytucjom w osiągnięciu bardziej wydajnego i efektywnego wykorzystania i alokacji zasobów szkolnictwa wyższego. Zapewnia zapewnienie jakości, udostępnianie danych i informacji, współpracę i programy regionalne, a także określone usługi dla jednej lub więcej prowincji lub instytucji zgodnie z ustaleniami ministrów edukacji.
Finansowanie
Formuła finansowania szkolnictwa policealnego
Finansowanie szkolnictwa wyższego w New Brunswick opiera się na dwóch metodach: nieograniczonej pomocy operacyjnej i ograniczonej pomocy operacyjnej. Nieograniczona pomoc operacyjna stanowi około 95 procent całkowitej pomocy operacyjnej dla czterech uniwersytetów publicznych w Nowym Brunszwiku, a ograniczona pomoc operacyjna stanowi równowagę. Departament Edukacji jest odpowiedzialny za określenie ostatecznej alokacji środków finansowych. Nieograniczone dotacje są przydzielane jako dotacja ryczałtowa (75 procent opiera się na finansowaniu historycznym) i dotacja rejestracyjna 25 procent - na podstawie ważonego pełnego etatu i średniej kroczącej z trzech lat. Dotacje celowe stanowią niewielką część ogólnego finansowania i generalnie są przyznawane na konkretne instytucje lub przyznawane na podstawie udziału dotacji operacyjnej. Finansowanie kapitałowe opiera się na projekcie.
Czesne
Czesne w szkołach policealnych w New Brunswick jest ustalane przez poszczególne instytucje w porozumieniu z rządem. Czesne na uniwersytetach publicznych w pełnym wymiarze godzin w latach 2011-2012 wynosi 6920 USD na Uniwersytecie Mount Allison , 4770 USD na Uniwersytecie St. Thomas , 5117 USD na Université de Moncton i 5682 USD na Uniwersytecie Nowego Brunszwiku . Czesne wzrosło o przedział 3–4,4% od roku akademickiego 2010–2011. Czesne krajowe w New Brunswick Community College i Collège Communautair du Nouveau-Brunswick na rok 2011-12 kosztuje 3000 $ rocznie plus opłaty.
Dostęp
Stawki uczestnictwa
Od 2007 r. udział w szkolnictwie policealnym w Maritimes był wyższy niż średnia krajowa, przy około 28% wskaźniku uczestnictwa w New Brunswick (NB), podczas gdy w Kanadzie jako całości oscylował wokół 20-26%; można to częściowo przypisać dużej liczbie studentów spoza prowincji, którzy zdecydowali się uczęszczać na studia policealne w Nowym Brunszwiku. Wskaźnik uczestnictwa w uniwersytetach w Nowym Brunszwiku nadal wzrastał między 2005/06 a 2006/07; ale tę zmianę można przypisać głównie frankofońskiej populacji Nowego Brunszwiku. Chociaż wskaźniki uczestnictwa były wyższe niż średnia krajowa, przewidywano, że populacja osób w wieku od 18 do 24 lat w NB i pozostałych prowincjach morskich spadnie bardziej niż w pozostałej części Kanady; udział studentów studiów licencjackich osiągnął szczyt w Nowym Brunszwiku w roku 2003/04 oraz na Wyspie Księcia Edwarda i Nowa Szkocja podczas sesji akademickiej 2004/05. W latach 1990-2000 liczba osób w wieku od 18 do 24 lat spadła w regionie Maritimes o 13%, podczas gdy w pozostałej części Kanady spadła o mniej niż 1%. Niektóre z czynników prowadzących do spadku uczestnictwa w szkołach policealnych w NB obejmowały: silną gospodarkę, która zachęcała studentów do wczesnego wejścia na rynek pracy; oraz odpływ studentów z prowincji nadmorskich (NB, NS, PEI).
Od 1 października 2011 r. Liczba zapisów na wszystkich czterech uniwersytetach publicznych z wyjątkiem jednego wzrosła w porównaniu z tym samym okresem w 2010 r. Uniwersytet Mount Allison, Uniwersytet St. Thomas i University of New Brunswick odnotowały wzrost liczby zapisów o 1,9% odpowiednio 1,7% i 1,8. Université de Moncton odnotował spadek zapisów o 1,6%.
Wzorce mobilności
W ciągu ostatnich kilku lat (1997–2007) około jeden na siedmiu mieszkańców Nowego Brunszwiku opuścił swoją rodzinną prowincję, aby studiować na uniwersytecie w innej prowincji. Raport Komisji ds. Szkolnictwa Wyższego prowincji Maritimes z 2002 r. Wykazał, że „po ukończeniu studiów, podczas gdy mieszkańcy płci męskiej mają tendencję do częstszego wyjeżdżania niż mieszkanki Nowego Brunszwiku, różnica nie jest istotna statystycznie rok po ukończeniu studiów”. Wykazano, że większość wyjeżdżających z województwa wyjeżdża w poszukiwaniu pracy.
Mechanizmy ułatwiające przenoszenie i artykulację
W przeszłości New Brunswick miał system transferu on-line, który koncentrował się na transferach między dwoma publicznymi systemami szkół policealnych w New Brunswick (college colleges i uniwersytety publiczne). New Brunswick Community College (NBCC) ma „politykę obowiązującą od 1994 r. Zezwalającą, tam gdzie jest to właściwe z akademickiego punktu widzenia, na przenoszenie punktów z kursów, programów lub jednostek nauczania, które zostały podjęte w zatwierdzonych publicznych i prywatnych instytucjach policealnych”. „Dwa publiczne systemy szkół policealnych opracowały również umowy artykulacyjne dotyczące stosowanych programów studiów. Istnieje szereg umów dotyczących transferu blokowego punktów w ramach różnych programów tych instytucji”. Aby wesprzeć studentów w tym procesie, każda instytucja wyznaczyła przedstawiciela, który pomaga im w przekazywaniu punktów. W artykułowanych programach stopnia stosowanego zajęcia są ukończone w co najmniej jednym college'u lub na uniwersytecie, istnieje jeden lub więcej punktów wyjścia w dwóch lub więcej instytucjach, a elementy składają się z programu akademickiego i treści zawodowych z powiązaniami z rynkiem pracy.
W 2011 roku Rada New Brunswick on Articulations and Transfer (NBCAT) wdrożyła Portal Transferu Punktów, za pośrednictwem którego mieszkańcy Nowego Brunszwiku i instytucje mogą oceniać kredyty transferowe i wcześniejszą naukę. Portal transferu punktów pomaga zidentyfikować możliwe równoważności lub transfery punktów dla studentów podczas przenoszenia między instytucjami policealnymi w Nowym Brunszwiku.
Wsparcie finansowe dla studentów
Stypendia Millennium Access w New Brunswick
Kanadyjska Fundacja Stypendialna Millennium została założona w 1998 roku, aby zapewnić wsparcie studentom z wykazaną potrzebą finansową. Stypendia Millennium Access zostały rozdzielone w formie stypendiów dla samotnych, pozostających na utrzymaniu studentów o niskich dochodach. Istnieją dwie grupy uprawnionych studentów: ci, którzy rozpoczęli studia policealne w roku akademickim 2005/06 oraz ci, którzy rozpoczęli studia w roku 2006/07. Stypendia Millennium Access nie są dostępne dla studentów, którzy rozpoczęli studia po zakończeniu roku akademickiego 2006/07. Uprawnieni studenci mogli otrzymać stypendium w wysokości 1000 USD na pierwszym roku studiów, 2200 USD na drugim roku i 1800 USD na trzecim. Studenci muszą być zapisani w pełnym wymiarze godzin na studia licencjackie, które prowadzą do stopnia naukowego , świadectwa lub dyplomu w programie trwającym co najmniej dwa lata. Ci studenci, którzy ubiegali się o pomoc finansową z New Brunswick Student Financial Services, byli automatycznie brani pod uwagę przy przyznawaniu stypendium. Od czasu zaprzestania stypendiów Millennium Bursary Canada Millennium Scholarship Foundation (CMSF) dla kwalifikujących się studentów utworzono federalną dotację przejściową.
Pożyczka studencka w Kanadzie i pożyczka studencka New Brunswick
Kanadyjska pożyczka studencka i pożyczka studencka New Brunswick to zintegrowana pożyczka studencka, na którą rząd federalny zapewnia 60% (do 210 USD na tydzień nauki), a rząd prowincji zapewnia pozostałe 40% (do 140 USD na tydzień nauki) oceniona potrzeba ucznia.
Zniżka na czesne w Nowym Brunszwiku
New Brunswick Tuition Rebate zapewnia absolwentom kwalifikujących się szkół policealnych niepodlegający opodatkowaniu rabat w wysokości 50% kosztów czesnego. Absolwenci muszą płacić podatek dochodowy od osób fizycznych w Nowym Brunszwiku oraz mieszkać i pracować w Nowym Brunszwiku. Świadczenie jest dostępne maksymalnie do 20 000 USD w ciągu całego życia.
Świadczenie za terminowe ukończenie w New Brunswick
New Brunswick Timely Completion Benefit został zaprojektowany, aby pomóc uczniom zgromadzić mniejsze zadłużenie z tytułu kredytów studenckich, zachęcając ich do ukończenia edukacji w minimalnym terminie ustalonym dla ich programu policealnego. Studenci, którzy spełniają kryteria, mogą otrzymać część swoich pożyczek studenckich powyżej określonej kwoty wybaczonej za poświadczenie policealne, które otrzymali.
Plan pomocy w spłacie
Plan pomocy w spłacie został ustanowiony, aby pomóc zmniejszyć zadłużenie z tytułu pożyczek studenckich na poziomie policealnym poprzez oparcie miesięcznych spłat pożyczek studenckich na sumie wszystkich należnych federalnych i prowincjonalnych pożyczek studenckich, zarobkach i wielkości rodziny.
Szkolnictwo wyższe na odległość
Wszystkie uniwersytety i kolegia w Nowym Brunszwiku oferują obecnie kursy kształcenia na odległość przy użyciu różnych metod. Jedna prywatna instytucja nadająca stopnie naukowe działa całkowicie online i kładzie się duży nacisk na rozwój internetowego szkolnictwa policealnego.
Zobacz też
- Lista uniwersytetów w Kanadzie
- Lista szkół wyższych w Kanadzie
- Lista szkół biznesu w Kanadzie
- Lista szkół prawniczych w Kanadzie
- Lista kanadyjskich uniwersytetów według wyposażenia
- Szkolnictwo wyższe w Kanadzie
- Lista uniwersytetów i szkół wyższych w Nowym Brunszwiku
| Prowincje | |
|---|---|
| Terytoria | |
