Centrum kształcenia na odległość Departamentu Edukacji stanu Arkansas

Departamentu Edukacji w Arkansas (Centrum kształcenia na odległość ADE lub ADE DLC) jest dostawcą w czasie rzeczywistym lub synchronicznych zajęć na poziomie podstawowym i średnim dla uczniów w całym stanie Arkansas . DLC prowadzi obecnie zajęcia dla prawie 3200 uczniów w ponad 100 szkołach w całym stanie.

Struktura organizacyjna

DLC ADE jest częścią Departamentu Edukacji Arkansas , jak sama nazwa wskazuje. Jednak agentem fiskalnym dla DLC ADE jest Dawson Educational Services Co-op z siedzibą w Arkadelphia w stanie Arkansas . Codzienne operacje DLC są nadzorowane przez koordynatora programu i koordynatora instruktażowego. Istnieje Komitet ds. Polityki Personalnej, wybierany przez nauczycieli, który pracuje nad poprawą polityki personalnej DLC ADE. DLC ADE zatrudnia 25 nauczycieli, wszystkich o wysokich kwalifikacjach (zgodnie z ustawą No Child Left Behind ) w dziedzinach, których uczą.

Nadzór ADE

Departament Edukacji Arkansas ustanowił oficjalne zasady i wytyczne dotyczące nauczania na odległość w Arkansas. W szczególności istnieją trzy wytyczne:

Wszystkie kursy muszą być zatwierdzone i spełniać ramy programowe i standardy treści.
Wszyscy instruktorzy nauczania na odległość muszą posiadać odpowiednią licencję lub zatwierdzenie.
Odpowiednio przeszkolona osoba dorosła musi być obecna przez cały czas, gdy uczniowie uczący się na odległość spotykają się jako grupa.

Fundamentalne zobowiązania centrum nauczania na odległość ADE

Centrum nauczania na odległość ADE ma następujące cztery podstawowe zobowiązania, które podsumowują jego cel:

Rozwiąż dylemat dostępności nauczycieli, dostarczając wysokiej jakości kursy nauczania na odległość w obszarach Arkansas, gdzie dostępność nauczycieli jest ograniczona.
Zezwalaj na kursy wymagane przez stan w różnych porach dnia, aby zapewnić studentom większą elastyczność planowania.
Wzbogać i ulepsz program nauczania, oferując zasoby internetowe , kursy fakultatywne i zajęcia Advanced Placement .
Zapewnij rozwój zawodowy i wsparcie instruktażowe, korzystając z technologii i zasobów internetowych do szkoleń i szkoleń w zakresie integracji technologii w klasie.

Te podstawowe zobowiązania są ściśle skorelowane z czterema obszarami zainteresowania w zakresie nauczania na odległość w Departamencie Edukacji Arkansas.

Historia Centrum Kształcenia na Odległość ADE

W 2000 roku Jim Boardman, ówczesny zastępca komisarza ds. technologii informatycznych w Departamencie Edukacji Arkansas, stworzył program nauczania na odległość w Departamencie Edukacji Arkansas, który zapewniłby studentom z Arkansas treści kursów zgodne ze standardami programu nauczania Arkansas, a także zapewniłby treści kursu wymagane przez państwo do ukończenia szkoły średniej. W tym czasie w stanie istniało dwóch innych dostawców kształcenia na odległość, ale żaden nie miał tego konkretnego celu. przeprowadzono wywiady i zatrudniono pierwszych nauczycieli . Pierwsza grupa nauczycieli obejmowała jednego nauczyciela matematyki , jednego nauczyciela języka angielskiego i dziennikarstwa oraz pięciu nauczycieli hiszpańskiego .

Pierwsze zajęcia w DLC ADE rozpoczęły się w sierpniu 2001 roku. W tym czasie uczestniczyły w nim trzy szkoły, w których łącznie 65 uczniów uczęszczało na zajęcia z DLC ADE. W roku akademickim 2009 - 2010 ADE DLC zapewni nauczanie 3200 uczniom ze 100 szkół w stanie. W pierwszym roku działalności większość zajęć prowadzona była z wykorzystaniem technologii Enhanced Audio Graphics. Technologia ta umożliwiła przesyłanie treści do komputerów stacjonarnych uczniów, a komunikacja audio odbywała się za pomocą usług mostkowania audio oferowanych przez firmy telekomunikacyjne. Jednak skompresowane interaktywne wideo (CIV) było używane w innych klasach, aby nauczyciel i uczniowie mogli widzieć się i rozmawiać ze sobą w czasie rzeczywistym oraz skuteczniej się komunikować. Wraz z rozwojem nauczania na odległość w Arkansas, ustawodawca stanowy przydzielił fundusze, aby umożliwić szkołom zakup sprzętu CIV. Obecnie 243 z 245 okręgów szkolnych posiada systemy CIV podłączone do państwowej sieci wideo. Obecnie wszystkie klasy ADE DLC są dostarczane przy użyciu technologii CIV. Ponadto nauczyciele przekazują zawartość klasy na komputery uczniów za pomocą programu IBM/ Lotus Sametime . Ten program zapewnia salę spotkań online i tablicę, aby ułatwić prezentację materiałów i komunikację między uczniami a ich nauczycielami.

Centrum nauczania na odległość ADE wymaga, aby szkoły zapewniały każdemu uczniowi komputer podłączony do sieci podczas zajęć. W Arkansas Centrum nauczania na odległość ADE odegrało kluczową rolę we wdrożeniu stosunku liczby uczniów do liczby komputerów wynoszącego 1:1, aby umożliwić uczniom korzystanie z interaktywności zapewnianej przez integrację technologii CIV z technologią komputerów stacjonarnych w czasie rzeczywistym . Równość zostaje osiągnięta, ponieważ wszyscy uczniowie mogą uczestniczyć w zajęciach online, testować online iw inny sposób korzystać z ogromnych zasobów Internetu.

Jesienią 2009 r. DLC ADE zaczęło udostępniać pliki wideo na serwerze Flash w swojej witrynie internetowej , aby zapewnić studentom dodatkowe zasoby, które pomogą im odnieść sukces na zajęciach. Te filmy są nagrywane i edytowane na miejscu przez tych samych nauczycieli, którzy prowadzą zajęcia.

Nagrody i uznanie

Centrum Kształcenia na Odległość ADE jest laureatem kilku prestiżowych nagród. Niektóre z tych nagród trafiły do instytucji, podczas gdy inne zostały docenione przez poszczególnych nauczycieli.

Brązowa Nagroda Amerykańskiego Stowarzyszenia Nauczania na Odległość (USDLA) 2007 za najlepsze praktyki programowania nauczania na odległość.
USDLA Bronze Award 2008 za najlepsze praktyki w zakresie programowania nauczania na odległość.
USDLA Gold Award 2008 za najlepsze praktyki w nauczaniu na odległość — Cynthia Green, nauczyciel języka angielskiego.
Platynowa nagroda USDLA 2010 za najlepsze praktyki w nauczaniu na odległość — Teresa Sheree Crites, nauczyciel języka angielskiego i przedmiotów artystycznych
Platynowa nagroda USDLA 2010 za najlepsze praktyki w nauczaniu na odległość — Erin Radke, nauczycielka dziennikarstwa
Nagroda Arkansas Distance Learning Association (ARDLA) za wybitny program nauczania na odległość 2009.
Nagroda ARDLA Outstanding Distance Education Wydział 2009 - Sheree Crites, nauczyciel języka angielskiego.