Jane Elliott

Jane Elliott
Urodzić się
Jane Jennison

( 30.11.1933 ) 30 listopada 1933 (wiek 89)
Riceville, Iowa , Stany Zjednoczone
Narodowość amerykański
zawód (-y) Działacz antyrasistowski , edukator różnorodności
lata aktywności 1968 – obecnie
Znany z Ćwiczenie „Niebieskie oczy/Brązowe oczy”.
Współmałżonek
Daralda Elliotta
( m. 1955; zm. 2013 <a i=5>).
Dzieci 4
Strona internetowa janeelliott.com _ Edit this at Wikidata

Jane Elliott ( z domu Jennison ; ur. 30 listopada 1933) to amerykańska nauczycielka różnorodności . Jako nauczycielka stała się znana dzięki ćwiczeniu „Niebieskie oczy/brązowe oczy”, które po raz pierwszy przeprowadziła w klasie trzeciej 5 kwietnia 1968 r., dzień po zamachu na Martina Luthera Kinga Jr. dzieci opisywały to doświadczenie w lokalnej gazecie, co wywołało znacznie szersze zainteresowanie mediów.

Ćwiczenie w klasie zostało sfilmowane w 1970 roku i stało się dokumentem The Eye of the Storm . Seria PBS Frontline przedstawiała spotkanie klasy z 1970 roku, a także pracę Elliotta z dorosłymi w odcinku „ A Class Divided ” z 1985 roku . Zaproszenia do wygłoszenia przemówienia i przeprowadzenia ćwiczenia ostatecznie doprowadziły Elliott do rezygnacji z nauczania w szkole i do pełnoetatowego publicznego mówcy przeciwko dyskryminacji . Kierowała ćwiczeniami i prowadziła wykłady na temat ich efektów w wielu miejscach na świecie. Przeprowadziła również ćwiczenie ze studentami, co widać w filmie dokumentalnym The Angry Eye z 2001 roku .

Wczesne życie i kariera

Elliott urodziła się w 1933 roku jako córka Lloyda i Margaret (Benson) Jennison na rodzinnej farmie w Riceville w stanie Iowa lub w jego pobliżu . Jej ojciec, który ją urodził, był Amerykaninem irlandzkiego pochodzenia . Była czwartym z kilku dzieci.

W 1952 roku, po ukończeniu szkoły średniej , Elliott uczęszczała do Iowa State Teachers College (obecnie University of Northern Iowa ), gdzie w ciągu pięciu kwartałów uzyskała certyfikat nauczyciela szkoły podstawowej . W 1953 roku rozpoczęła karierę nauczycielską w jednoklasowej szkole w Randall .

Motywacja do nauczania o skutkach rasizmu

Wieczorem 4 kwietnia 1968 roku Elliott włączyła telewizor i dowiedziała się o zabójstwie Martina Luthera Kinga Jr. Mówi, że żywo pamięta scenę, w której biały reporter skierował mikrofon w stronę lokalnego czarnego przywódcy i zapytał takie rzeczy jak „ Kiedy nasz przywódca [ John F. Kennedy ] został zabity kilka lat temu, wdowa po nim trzymała nas razem. Kto będzie kontrolował wasz lud?”

Następnie Elliott postanowiła połączyć zaplanowaną przez siebie lekcję o rdzennych Amerykanach z lekcją o Martinie Luther Kingu Jr. w ramach lutowego projektu Bohater Miesiąca. Elliott mówi, że w chwili, gdy oglądała wiadomość o śmierci Kinga, prasowała tipi do wykorzystania na lekcji o rdzennych Amerykanach. Aby połączyć te dwie lekcje, użyła Siuksów : „O wielki duchu, powstrzymaj mnie od osądzania człowieka, dopóki nie będę chodzić w jego mokasynach. [ sic ]” Chciała dać swoim białym studentom z małego miasteczka możliwość chodzenia w „kolorowych dziecięcych mokasynach przez jeden dzień”.

Pierwsze ćwiczenie z kolorem oczu

Steven Armstrong był pierwszym dzieckiem, które przybyło do klasy Elliotta. Odnosząc się do Martina Luthera Kinga Jr. , zapytał: „Dlaczego zastrzelili tego króla?” Po przybyciu reszty klasy Elliott zapytał ich, jak to jest być czarnym chłopcem lub dziewczyną. Zasugerowała klasie, że trudno byłoby im zrozumieć dyskryminację, gdyby sami jej nie doświadczyli, a następnie zapytała dzieci, czy nie chciałyby się tego dowiedzieć. Dzieci zgodziły się chórem „tak”. Postanowiła oprzeć ćwiczenie na kolorze oczu , a nie na kolorze skóry , aby pokazać dzieciom co byłaby segregacja rasowa .

Początkowo wśród uczniów z grupy mniejszościowej istniał opór wobec poglądu, że dzieci o oczach brązowych są lepsze niż dzieci o oczach niebieskich. Aby temu przeciwdziałać, Elliott okłamał dzieci, twierdząc, że melanina jest powiązana z ich wyższą inteligencją i zdolnością uczenia się. Wkrótce potem ten początkowy opór opadł. Ci, których uważano za „lepszych”, stali się aroganccy, apodyktyczni i w inny sposób nieprzyjemni dla swoich „niższych” kolegów z klasy. Ich oceny z prostych testów były lepsze, a oni wykonywali zadania z matematyki i czytania, które wcześniej wydawały się poza ich możliwościami. „Niżsi” koledzy z klasy również przekształcili się – w nieśmiałe i uległe dzieci, które gorzej wypadły na testach, a nawet podczas przerw izolowały się, w tym te, które wcześniej dominowały w klasie. Wyniki w nauce tych dzieci pogorszyły się, nawet w przypadku zadań, które wcześniej były proste.

W następny poniedziałek Elliott odwrócił ćwiczenie, czyniąc niebieskookie dzieci lepszymi. Podczas gdy niebieskookie dzieci szydziły z brązowookich dzieci w sposób podobny do tego, co miało miejsce poprzedniego dnia, Elliott twierdzi, że było to znacznie mniej intensywne. Aby zastanowić się nad tym przeżyciem, poprosiła dzieci, aby zapisały to, czego się nauczyły.

Reakcje i uwaga opinii publicznej

Kompozycje napisane przez dzieci na temat tego doświadczenia zostały wydrukowane w Riceville Recorder na stronie 4 w dniu 18 kwietnia 1968 r., pod nagłówkiem „How Discrimination Feels”, a historia została podchwycona przez Associated Press . W wyniku artykułu Associated Press Elliott został zaproszony do udziału w The Tonight Show z udziałem Johnny'ego Carsona . Po tym, jak opowiedziała o swoim ćwiczeniu w krótkim wywiadzie, reakcja publiczności była natychmiastowa, ponieważ na centralę telefoniczną programu wpłynęły setki telefonów, z których większość była negatywna. W często cytowanym liście napisano: „Jak śmiesz przeprowadzać ten okrutny eksperyment na białych dzieciach? Czarne dzieci dorastają przyzwyczajone do takiego zachowania, ale białe dzieci w żaden sposób nie mogą tego zrozumieć. Jest to okrutne dla białych dzieci i spowoduje wyrządzają im wielkie szkody psychiczne”.

Rozgłos, jaki zdobywał Elliott, nie uczynił jej popularną w Riceville. Kiedy weszła do pokoju nauczycielskiego dzień po swoim w Tonight Show , kilku innych nauczycieli wyszło. Kiedy szła do centrum załatwiać sprawunki, słyszała szepty. Kiedy jej najstarsza córka poszła do łazienki dla dziewcząt w gimnazjum, wyszła z kabiny i zobaczyła na lustrze nienawistną wiadomość nabazgraną dla niej czerwoną szminką.

Ze wszystkich jej współpracowników Elliott twierdzi, że tylko jedna z nich, Ruth Setka, nadal z nią rozmawiała po tym, jak jej ćwiczenia zostały upublicznione. Setka powiedziała, że ​​zdała sobie sprawę, że jest jedyną osobą, która ciągle do niej mówi. Setka uważał, że powodem, dla którego ćwiczenie Eliotta spotkało się z tak dużym sprzeciwem, był fakt, że uczniowie byli bardzo młodzi, a ćwiczenie powinno było zostać wykonane przynajmniej na uczniach w wieku gimnazjalnym. W wywiadzie z 2003 roku Elliot powiedział, że około 20% społeczności Riceville nadal było na nią wściekłe z powodu tego, co zrobiła tamtego dnia w 1968 roku, a niektórzy nadal nazywali ją „kochanką n-słów”, ale była wdzięczna za pozostałe 80%.

Jednak gdy rozeszły się wieści o jej ćwiczeniu, pojawiła się w większej liczbie programów telewizyjnych i zaczęła powtarzać ćwiczenie podczas profesjonalnych dni treningowych dla dorosłych. 15 grudnia 1970 roku Elliott przedstawił to doświadczenie wychowawcom dorosłych na konferencji w Białym Domu na temat dzieci i młodzieży .

W 1970 roku ABC wyprodukowało film dokumentalny o Elliott, zatytułowany The Eye of the Storm , dzięki czemu stała się jeszcze bardziej znana w całym kraju. Następnie William Peters napisał dwie książki — A Class Divided i A Class Divided: Then and Now — o niej i ćwiczeniu. A Class Divided został przekształcony w film dokumentalny PBS Frontline w 1985 roku i obejmował spotkanie uczniów z The Eye of the Storm , za które Elliott otrzymał nagrodę Hillmana . Telewizyjna edycja ćwiczenia została pokazana na Channel 4 29 października 2009 r., Zatytułowana The Event: How Racist Are You? Ten dokument miał na celu, według producentów w porozumieniu z Jane Elliott, uświadomienie skutków zachowań rasistowskich. Po ćwiczeniu Elliott powiedział, że wynik „nie był tak udany, do jakiego jestem przyzwyczajony”, pozostawiając dziennikarza Andrew Anthony'ego z „dręczącym podejrzeniem, że jest bardziej podekscytowana białym strachem niż sukcesem czarnych”.

Elliott została przedstawiona przez Petera Jenningsa w ABC jako „Osoba tygodnia” 24 kwietnia 1992 r. Jest wymieniona na osi czasu 30 wybitnych pedagogów przez redaktora podręczników McGraw-Hill wraz z Konfucjuszem , Platonem , Bookerem T. Washingtonem i Marią Montessori . Została zaproszona do przemawiania na 350 uczelniach i pięć razy pojawiła się w The Oprah Winfrey Show .

100 kobiet BBC .

Pochodzenie szkolenia różnorodności w miejscu pracy

Elliott jest uważany za prekursora treningu różnorodności , z ćwiczeniem „Niebieskie oczy / brązowe oczy” jako podstawą większości tego, co obecnie nazywa się treningiem różnorodności. Prowadziła takie szkolenia dla korporacji takich jak General Electric , Exxon , AT&T i IBM , a także wykładała w FBI , IRS , US Navy , US Department of Education i US Postal Service .

System szkolny Riceville przyznał Elliott bezpłatny urlop na prowadzenie warsztatów i szkoleń opartych na jej ćwiczeniach dla organizacji spoza jej systemu szkolnego. Jednak rosnące wymagania dotyczące przebywania z dala od klasy ostatecznie spowodowały problemy z jej karierą nauczycielską w szkołach publicznych. Elliott porzuciła nauczanie w połowie lat 80., aby poświęcić się w pełnym wymiarze godzin szkoleniu w zakresie różnorodności, przebudowując swoje zajęcia w klasie dla świata korporacji. Było to pozytywnie promowane jako sposób promowania pracy zespołowej, zysków i atmosfery „wspólnego zwycięstwa”. W tym korporacyjnym ćwiczeniu Elliott dzieli wielorasową grupę na podstawie koloru ich oczu, a następnie poddaje niebieskookich osobników miażdżącemu reżimowi upokorzenia i pogardy. W ciągu zaledwie kilku godzin leczenie Elliotta sprawia, że ​​niebieskoocy pracownicy stają się rozkojarzeni i przygnębieni, potykając się o najprostsze polecenia.

za atrakcyjny nie tylko dlatego, że w latach 70 . grupy w ciągu tych samych dwóch dekad.

W tamtym czasie wiele firm zaczęło postrzegać szkolenie w zakresie różnorodności jako sposób na uniknięcie negatywnych działań prawnych i rozgłosu. Elliott powiedział: „Jeśli nie możesz wymyślić żadnego innego powodu, aby pozbyć się rasizmu, pomyśl o tym jako o prawdziwej oszczędności pieniędzy”. Inspirowane przez Elliotta szkolenie w zakresie różnorodności było stosowane poza Stanami Zjednoczonymi. Kiedy ustawa zmieniająca relacje rasowe z 2000 r. Uchwalona w Wielkiej Brytanii, umieściła w Diversity Directory 100 firm szkoleniowych zajmujących się różnorodnością. Według sondażu przeprowadzonego przez Chartered Institute of Personnel and Development , 70% tych firm ma politykę różnorodności, w której szkolenie w zakresie różnorodności odgrywa główną rolę. Wiele z tych kursów jest zgodnych z modelem Elliotta w zakresie zrozumienia przedstawionych zagadnień.

Dziedzictwo oryginalnego ćwiczenia

Dean Weaver, który był dyrektorem szkół w Riceville w latach 1972-1979, uważał Elliott za wybitną nauczycielkę, która robiła różne rzeczy i sprawiała, że ​​inni nauczyciele zazdrościli jej sukcesów. Były dyrektor Steve Harnack skomentował, że była doskonała w nauczaniu pracowników akademickich i zasugerował, że miałaby mniej problemów ze społecznością, gdyby zaangażowała rodziców. Była koleżanka Elliotta, Ruth Setka, ta, która utrzymywała związek z Elliottem, również miała dość. Komentując stosunek Riceville do Elliotta, Setka powiedziała: „Myślę, że trzecia klasa była za młoda na to, co zrobiła. Może gimnazjum. Małe dzieci nie lubią wrzawy w klasie. A to, co zrobiła, wywołało wrzawę. Mam dość słuchania o niej i jej eksperymencie oraz o tym, że wszyscy tutaj są rasistami. To nieprawda. Po prostu idźmy dalej.

Badania akademickie

Akademickie badania ćwiczeń Elliotta wykazują umiarkowane wyniki w zmniejszaniu długotrwałych uprzedzeń, ale nie rozstrzygają kwestii, czy możliwe szkody psychologiczne przeważają nad potencjalnymi korzyściami. Dwóch profesorów edukacji w Anglii, Ivor Goodson i Pat Sikes, twierdzi, że to, co zrobił Elliott, było nieetyczne, nazywając ćwiczenie psychologicznie i emocjonalnie niszczącym. Stwierdzili również obawy etyczne związane z faktem, że dzieci nie zostały wcześniej poinformowane o celu ćwiczenia.

Zmierzone wyniki treningu różnorodności dla dorosłych są umiarkowane. Wyniki badania przeprowadzonego w 1990 roku przez Uniwersytet Stanowy Utah były takie, że praktycznie wszyscy badani stwierdzili, że to doświadczenie było dla nich znaczące. Jednak dowody statystyczne potwierdzające skuteczność działania na rzecz redukcji uprzedzeń były umiarkowane; i praktycznie wszyscy uczestnicy, a także prowadzący symulację, zgłaszali stres związany z symulacją.

Kolejna ocena programu w 2003 roku, przeprowadzona przez Tracie Stewart na University of Georgia , wykazała, że ​​biali studenci mieli znacznie bardziej pozytywne nastawienie do osób pochodzenia azjatyckiego i latynoskiego, ale tylko nieznacznie bardziej pozytywne nastawienie do osób afroamerykańskich. Na niektórych kursach uczestnicy mogą czuć się sfrustrowani „swoją niezdolnością do zmiany” i zamiast tego zaczynają odczuwać złość wobec grup, na które powinni być bardziej wrażliwi. Może to również prowadzić do niepokoju, ponieważ ludzie stają się nadwrażliwi na obrażanie lub obrażanie. Nie ma bardzo dobrych miar wpływu na długoterminowe wyniki tych inicjatyw szkoleniowych.

W badaniu z 2003 roku Murdoch University umieścił ćwiczenie „Niebieskie oczy/brązowe oczy” na swojej liście „zarówno udanych, jak i nieudanych” strategii ograniczania rasizmu, w przeciwieństwie między innymi do bardziej skutecznych strategii, takich jak dialogi na temat rasy i obalanie fałszywych mitów.

Życie osobiste

Elliott była żoną Daralda Elliotta (1934–2013) od 1955 do jego śmierci i ma czworo dzieci. Utrzymywali rezydencje w Osage, Iowa i Sun City w Kalifornii . 24 maja 2019 roku Jane Elliott otrzymała honorowy tytuł Doctor of Humane Letters od CSU Bakersfield .

Zobacz też

  • Blue Eyed - niemiecki film z 1996 roku oparty na ćwiczeniu „Niebieskie oczy / brązowe oczy”.

Linki zewnętrzne