Szkoły publiczne w Hartford (Connecticut)
| Lokalizacja | |
|---|---|
| szkół publicznych w Hartford | |
_logo.png){kind=logo} | |
| Stany Zjednoczone | |
| Informacje o dzielnicy | |
| Typ | Publiczny |
| Klas | PK-12 |
| Superintendent | dr Leslie Torres-Rodriguez |
| Szkoły | 46 (26 niemagnes, 20 magnes) |
| Budżet | 423 189 594 USD |
| Identyfikator okręgu NCES | 0901920 |
| Studenci i pracownicy | |
| Studenci | 20 000+ |
| Personel | 3000+ |
| Inne informacje | |
| Strona internetowa | |
Hartford Public Schools (HPS) to okręg szkolny obsługujący miasto Hartford w stanie Connecticut . Hartford Public Schools to największy okręg szkół publicznych w Connecticut, obsługujący 46 szkół magnetycznych i niemagnetycznych w tym dystrykcie. Wskaźnik ukończenia szkół publicznych w Hartford w latach 2016–2017 wyniósł 68,8%, czyli mniej niż średnia stanowa wynosząca 87,9%.
Historia
Hartford Public High School , druga najstarsza publiczna szkoła średnia w Stanach Zjednoczonych, została założona przez księdza Thomasa Hookera w XVII wieku jako szkoła przygotowująca mężczyzn do służby purytańskiej. Hartford Public High School zostało w dużej mierze sfinansowane z woli gubernatora Edwarda Hopkinsa w 1657 r. Hartford Public High School, jak jest obecnie znane, zostało oficjalnie otwarte w 1847 r. Bulkeley High, Capital Prep i Weaver High School to tylko niektóre z wiele szkół średnich, które zostały otwarte w Hartford na początku XX wieku. W związku z nadejściem wojny na początku XX wieku populacja Hartford rozkwitła, co doprowadziło do otwarcia wielu publicznych szkół średnich w połowie wieku.
Sheff przeciwko O'Neill Connecticut z 1996 r. Stwierdzono, że podział szkół na linie graniczne miasta jest niezgodny z konstytucją i doprowadził do dużych różnic w mniejszościach rasowych i etnicznych w publicznych szkołach średnich w Hartford. W 1997 r. ustawodawca stanowy uchwalił ustawę o zwiększaniu wyborów i możliwości edukacyjnych , na mocy której utworzono międzyokręgowe szkoły magnetyczne w celu zachowania równych szans edukacyjnych z równowagą rasową i etniczną w Hartford. Program szkół magnetycznych w Hartford rozrósł się do 20 szkół magnetycznych w hrabstwie, do których mogą uczęszczać uczniowie z całego stanu Connecticut.
Przywództwo
Lista byłych kuratorów
- Dr Leslie Torres-Rodriguez (2017 – obecnie)
- Beth Schiavino-Narvaez (2014–2016)
- Christina Kishimoto (2011–2014)
- Dr Steven J. Adamowski (2006–2011)
- Robert Henry (2002–2006)
- Anthony S. Amato (1999–2002)
Szkoły
| Nazwa szkoły | poziom edukacji | Typ szkoły | Oferowane stopnie | Operator |
|---|---|---|---|---|
| Osiągnięcie Pierwsza szkoła podstawowa Hartford Academy | Szkoły podstawowe | Partnerstwo Okręgowe | K-4 | Osiągnięcie pierwsze |
| Osiągnięcie First Hartford Academy Middle | Gimnazjum i Liceum | Partnerstwo Okręgowe | 5–8 | Osiągnięcie pierwsze |
| Osiągnięcie First Hartford High Academy | Gimnazjum i Liceum | Partnerstwo Okręgowe | 9-12 | Osiągnięcie pierwsze |
| Osiągnięcie Pierwszy szczyt środkowy | Gimnazjum i Liceum | Partnerstwo Okręgowe | 5–8 | Osiągnięcie pierwsze |
| Szkoła Podstawowa im. Alfreda E. Burra | Szkoły podstawowe | Dzielnica | PK-8 | Szkoły publiczne w Hartford |
| Akademia Dwujęzyczna Dwight-Bellizzi | Szkoły podstawowe | Dzielnica | PK-8 | Szkoły publiczne w Hartford |
| Magnes Betances STEM | Szkoły podstawowe | Magnes | 5–8 | Szkoły publiczne w Hartford |
| Przełomowa szkoła magnetyczna, północ | Szkoły podstawowe | Magnes | PK-6 | Szkoły publiczne w Hartford |
| Przełomowa szkoła magnetyczna, południe | Szkoły podstawowe | Magnes | PK-8 | Szkoły publiczne w Hartford |
| Liceum Bulkeleya | Gimnazjum i Liceum | Dzielnica | 9-12 | Szkoły publiczne w Hartford |
| Burns Latino Studies Academy | Szkoły podstawowe | Dzielnica | PK-8 | Szkoły publiczne w Hartford |
| Magnes przygotowawczy kapitału | Szkoły PK-12 | Magnes | PK-12 | Szkoły publiczne w Hartford |
| Klasyczny magnes | Gimnazjum i Liceum | Magnes | 9-12 | Szkoły publiczne w Hartford |
| Szkoła Naylora | Szkoły podstawowe | Dzielnica | PK-8 | Szkoły publiczne w Hartford |
| Akademia Utalentowanych i Utalentowanych dr Josepha S. Renzulli | Inne opcje i możliwości | Dzielnica | 4–8 | Szkoły publiczne w Hartford |
| Szkoła MD Foxa | Szkoły podstawowe | Dzielnica | PK-5 | Szkoły publiczne w Hartford |
| Szkoła Kennelly'ego | Szkoły podstawowe | Dzielnica | PK-8 | Szkoły publiczne w Hartford |
| Szkoła magnetyczna nauk o środowisku w Mary Hooker | Szkoły podstawowe | Magnes | PK-8 | Szkoły publiczne w Hartford |
| Ekspedycyjna Akademia Nauki w Szkole Moylan | Szkoły podstawowe | Otwarty wybór okręgu | PK-5 | Szkoły publiczne w Hartford |
| Globalna Akademia Komunikacji | Szkoły PK-12 | Otwarty wybór okręgu | K-8 | Szkoły publiczne w Hartford |
| Great Path Academy w Manchester Community College | Gimnazjum i Liceum | Magnes | 9-12 | Szkoły publiczne w Hartford |
| Hartford Magnet Trinity College Academy | Gimnazjum i Liceum | Magnes | 6–12 | Szkoły publiczne w Hartford |
| Magnes Hartford Pre-K | Szkoły podstawowe | Magnes | PK | Szkoły publiczne w Hartford |
| Publiczna szkoła średnia w Hartford | Gimnazjum i Liceum | Otwarty wybór okręgu | 9-12 | Szkoły publiczne w Hartford |
| Szkoła podstawowa Sancheza | Szkoły podstawowe | Dzielnica | PK-5 | Szkoły publiczne w Hartford |
| Gimnazjum Martina Luthera Kinga Jr | Gimnazjum i Liceum | Dzielnica | 6-8 | Szkoły publiczne w Hartford |
| Gimnazjum McDonough | Gimnazjum i Liceum | Dzielnica | 6–8 | Szkoły publiczne w Hartford |
| Magnes Montessori Moylan | Szkoły podstawowe | Magnes | PK-6 | Szkoły publiczne w Hartford |
| Montessori Magnet School w Annie Fisher | Szkoły podstawowe | Magnes | PK-8 | Szkoły publiczne w Hartford |
| Szkoła Muzeum Życzeń | Szkoły podstawowe | Dzielnica | PK-8 | Szkoły publiczne w Hartford |
| Magnes Webster MicroSociety | Szkoły podstawowe | Magnes | PK-8 | Szkoły publiczne w Hartford |
| Liceum OPortunity | Inne opcje i możliwości | Partnerstwo Okręgowe | 9-12 | Szkoły publiczne w Hartford |
| Szkoła społeczna w Parkville | Szkoły podstawowe | Dzielnica | PK-5 | Szkoły publiczne w Hartford |
| Pathways Akademia Technologii i Projektowania | Gimnazjum i Liceum | Magnes | 9-12 | Szkoły publiczne w Hartford |
| Szkoła magnetyczna Kinsella, PK-8 | Szkoły podstawowe | Magnes | PK-8 | Szkoły publiczne w Hartford |
| Kinsella Magnet School, Liceum | Gimnazjum i Liceum | Magnes | 9-12 | Szkoły publiczne w Hartford |
| Laboratorium wczesnej nauki Betances | Szkoły podstawowe | Magnes | PK-3 | Szkoły publiczne w Hartford |
| Szkoła PIASKU | Szkoły podstawowe | Dzielnica | K-5 | Szkoły publiczne w Hartford |
| Szkoła podstawowa Rawsona | Szkoły podstawowe | Dzielnica | PK-5 | Szkoły publiczne w Hartford |
| Magnes STEM w Annie Fisher | Szkoły podstawowe | Magnes | K-8 | Szkoły publiczne w Hartford |
| Akademia Sportu i Nauk Medycznych | Gimnazjum i Liceum | Magnes | 6–12 | Szkoły publiczne w Hartford |
| Gimnazjum Milnera | Gimnazjum i Liceum | Dzielnica | 6–12 | Szkoły publiczne w Hartford |
| Uniwersytecka Wyższa Szkoła Nauki i Inżynierii | Gimnazjum i Liceum | Magnes | 9-12 | Szkoły publiczne w Hartford |
| Liceum Weavera | Gimnazjum i Liceum | Dzielnica | 9-12 | Szkoły publiczne w Hartford |
| Zachodni środek | Szkoły podstawowe | Dzielnica | K-8 | Szkoły publiczne w Hartford |
Demografia
Ponad 20 000 uczniów uczęszcza do szkół publicznych w Hartford. 76% studentów to mieszkańcy Hartford, a 24% to mieszkańcy 78 innych Connecticut . W roku szkolnym 2018–2019 uczniowie szkół publicznych Hartford bez magnesów stanowili 30% Afroamerykanów , 64% Latynosów , 3% rasy białej , 2% Azjatów i 1% innych populacji. Szkoły publiczne Magnet Hartford składały się w 31% z Afroamerykanów , 38% z Latynosów , w 20% z rasy białej , w 7% z Azji i w 4% z innych populacji.
W latach 2018–2019 uczniowie szkół publicznych w Hartford mówili 97 językami. Spośród 97 języków 58% mówiło po angielsku , 33% po hiszpańsku , 1% po serbsko-chorwacku , 1% po karen , 1% po portugalsku , a 6% uczniów posługuje się 92 innymi językami.
Spośród populacji uczniów w latach 2018–2019 18% uczniów było uczniami szkół specjalnych . 66% uczniów szkół specjalnych stanowili mężczyźni, a 34% kobiety. 72% uczniów ze specjalnym wykształceniem było zapisanych do szkół niemagnesowych, 7% do szkół magnetycznych, 9% do 19 na poziomie okręgu , a 12% do 61 programów outplacementu .
